cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Jurnal Dialect
Contact Email
uptbahasa@dharmawangsa.ac.id
Phone
+6281376767017
Journal Mail Official
uptbahasa@dharmawangsa.ac.id
Editorial Address
Jl. K. L. Yos Sudarso No. 224 Medan
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Dialect
Published by Universitas Dharmawangsa
ISSN : 30469392     EISSN : 30465613     DOI : https://doi.org/10.46576/dl.v1i1
Core Subject :
Jurnal Dialect merupakan jurnal yang dikelola oleh pusat bahasa Universitas Dharmawnagsa Medan. Jurnal ini membahas ilmu dibidang bahasa dan budaya, sebagai wadah untuk menuangkan hasil penelitian baik secara konseptual maupun teknis yang berkaitan dengan ilmu bahasa dan budaya. Jurnal Dialect terbit sebanyak 2 kali dalam setahun yaitu pada bulan Januari dan Juli. Fokus dan Ruang Lingkup: Kebahasaan; keilmuan bahasa (fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, wacana, pragmatik, sosiolinguistik, antropolinguistik, linguistik forensik, ekolinguistik, biolinguistik, psikolinguistik); keterampilan berbahasa (menyimak, berbicara, membaca, menulis); Kesusasteraan (teori sastra, sejarah sastra, kritik sastra, sastra bandingan, ekranasi, sosiologi sastra); Budaya (deskripsi budaya, perbandingan budaya) Pendidikan Bahasa, pembelajaran dan media pembelajaran bahasa, sastra, dan budaya.
Arjuna Subject : -
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Volume 2 No. 1 Januari-Juni 2025" : 6 Documents clear
KELAYAKAN KAMUS MINI ISTILAH TEKS EKSPLANASI SEBAGAI REFERENSI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS Xl SMAS BINA BERSAUDARA MEDAN Nurhabilla Nurhabilla; Rika Kartika; Ratna Soraya
Jurnal Dialect Volume 2 No. 1 Januari-Juni 2025
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/dl.v2i1.6026

Abstract

This study aimed to develop a mini dictionary of explanatory text terms as a learning reference material in learning Indonesian language for students of class XI SMAS Bina Saudara Medan. The population of this study were students of class XI IPA and XI IPS totally 55 students. The sample was students of class XI IPA totally 30 students. The research instrument used was a questionnaire with data collection techniques in the form of observation, interviews and questionnaires. This study used Research and Development (R&D) using the Borg and Gall learning model with 10 stages, namely research and data collection, planning, developing initial products, field trials, product revisions, field testers, and final product revisions. The results of this study indicated that the mini dictionary of terms in class XI IPA SMAS Bina Bersuara Medan that gets a feasible category with a percentage as 84.53%. Based on the results of the assessment of material experts I, the criteria for "Feasible" or 77% and material experts II obtained "Feasible" or 83%, the results of the research of design experts I obtained "Feasible" or 80% and design experts II obtained "Very Feasible"or 89%, the results of the teacher's assessment obtained "Feasible" or 80%. Field implementation tests with 30 students of class XI IPA SMAS Bina Saudara Medan obtained "Feasible" or 84.53%. Based on the results of the trial conducted on 30 students, it can be seen that there is an increase in the learning process by using this learning media that can be categorized as very effective to be used in learning.
KESALAHAN PENULISAN KATA PADA SPANDUK DI WILAYAH KOTA MEDAN Mutiara Cahriza Nst; Saymay Br Tambunan; Afif Hafizha; Bagas Abdulla Hasymi; Afriza Ruby Yusuf; Suhariyanti Suhariyanti
Jurnal Dialect Volume 2 No. 1 Januari-Juni 2025
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/dl.v2i1.6044

Abstract

A banner is one example of a form of communication delivered in written form. However, it is possible that banner makers ignore the writing rules so that some writings on banners are found to be incorrect. This study aims to analyze spelling errors on banners in the Medan City area. The research method uses a qualitative approach. The results of the study showed that the most common spelling errors were spelling errors, use of foreign languages, and inappropriate word choices. The results of this study are expected to contribute to increasing awareness of the importance of using good and correct Indonesian.
TOPONIMI NAMA JALAN DI KELURAHAN LALOLARA KOTA KENDARI Sahur Saerudin; Nurjannah Nurjannah
Jurnal Dialect Volume 2 No. 1 Januari-Juni 2025
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/dl.v2i1.5728

Abstract

Penamaan jalan di suatu daerah memiliki nilai historis dan makna yang berbeda berdasarkan pandangan masyarakat di sekitarnya.  Toponimi menjadi bagian penting dalam kehidupan manusia sebagai bagian dari proses pembentukan identitas. Nama jalan atau wilayah merupakan warisan kebudayaan dalam bentuk data kebahasaan yang mengandung pengetahuan local yang perlu diwariskan pada generasi berikutnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendokumentasikan penamaan jalan di Kelurahan Lalolara di Kota Kendari. Penelitian etnolinguistik ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data penelitian berasal dari informan melalui teknik catat dan simak libat cakap yaitu peneliti terlibat langsung dalam wawancara dengan informan. Berdasarkan hasil penelitian, nama-nama jalan dan Lorong di Kelurahan Lalolara diklasifikasikan menjadi tiga aspek, yaitu ditinjau dari aspek perwujudan, aspek kemsyarakatan, dan aspek kebudayaan. Toponimi nama jalan ditinjau dari aspek perwujudan adalah Jalan Evolusi, Jalan Mata Air, Jalan Kawat, Lorong Pelangi, Lorong Beringin, Lorong Pelindung, dan Lorong Mata Air 1. Sedangkan ditinjau dari aspek kemasyarakatan, toponimi jalan di Kelurahan Lalolara terdiri dari Jalan Tridarma, Jalan Damai, Lorong Salangga, Lorong Kencana, Lorong Olala dan Jalan Mangkerey. Dari aspek kebudayaan, toponimi jalan di Kelurahan Lalolara terdiri dari Lorong Toritale dan Lorong Anawai. 
LEXICAL TYPOLOGY IN NUSANTARA FABLES Sarah Nasution
Jurnal Dialect Volume 2 No. 1 Januari-Juni 2025
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/dl.v2i1.6027

Abstract

This study explores the lexical typology of Indonesian fables, examining the linguistic features that contribute to their narrative structure and cultural meaning. This research focuses on the use of motion verbs which are part of the lexical typology and analyzes how these literary devices convey moral lessons and cultural values. This research uses a qualitative method by analyzing a collection of Indonesian fables from various regions. This chapter identifies the most common lexical typological characteristics, including the movement verbs contained in them. Research findings show that many movement verbs in Indonesian fables convey moral lessons and cultural values. Idioms are also commonly used to add humour and cultural nuance to stories. This research aims to demonstrate the importance of lexical typology in understanding the narrative structure and cultural meaning of Indonesian fables, providing insight for linguists, anthropologists and educators interested in Indonesia's cultural heritage
ANALISIS GAYA BAHASA DALAM CERITA RAKYAT PUTRI HIJAU Fatwa Anisa; Rizka Raniah Pohan; Florida Tenung; Rabiatul Adhawiah; Suhariyanti Suhariyanti
Jurnal Dialect Volume 2 No. 1 Januari-Juni 2025
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/dl.v2i1.6024

Abstract

Latar belakang penelitian ini muncul dari keinginan untuk menggali lebih dalam aspek linguistik dan stilistika yang digunakan dalam warisan sastra lisan ini. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis terhadap gaya bahasa dalam cerita rakyat “putri hijau”. Metode penelitian yang diterapkan adalah metode kajian pustaka, dengan fokus pada analisis penggunaan majas dan gaya bahasa yang membentuk kekhasan cerita rakyat tersebut. Sumber data yang dipakai adalah buku cerita rakyat yang berjudul putri hijau putri hijau merupakan sebuah legenda yang populer di sumatera utara dan aceh cerita ini berasal dari kerajaan tanah deli. Serta jurnal dan buku-buku penunjang data lainnya. Teknik pengumpulan data menggunakan metode kajian pustaka hasil penelitian dalam cerita rakyat pada buku yang berjudul putri hijau terdapat gaya bahasa perbandingan diperoleh lima jenis gaya bahasa, tiga belas gaya bahasa personifikasi, sembilan gaya bahasa metafora, satu gaya bahasa alegori, lima gaya bahasa simile, dan dua gaya bahasa antitesis. Pada gaya bahasa pertentangan diperoleh lima jenis gaya bahasa, lima gaya bahasa hiperbola, dua gaya bahasa litotes, tiga gaya bahasa ironi, satu gaya bahasa oksimoron, dan satu gaya bahasa sinisme. Pada gaya bahasa pertautan diperoleh empat jenis gaya bahasa, satu gaya bahasa elipsis, dua gaya bahasa eufemisme, dua gaya bahasa paralelisme, dan satu gaya bahasa metonimia. Pada gaya bahasa perulangan diperoleh satu jenis gaya bahasa yaitu, satu gaya bahasa anafora. Hasil penelitian ini dapat memberikan pengembangan wawasan dan kajian-kajian yang berhubungan dengan gaya bahasa yang belum banyak orang ketahui dapat memberikan sebuah referensi untuk dijadikan bahan referensi dalam penelitian selanjutnya dan wawasan tentang nilai sosial.
KELAYAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENULIS TEKS ANEKDOT SISWA KELAS X SMA N 2 LUBUK PAKAM Adelia Rafita; Ali Ali; Ratna Soraya
Jurnal Dialect Volume 2 No. 1 Januari-Juni 2025
Publisher : UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/dl.v2i1.6025

Abstract

This study aims to develop and test the feasibility and effectiveness of audio-visual media in improving the writing skills of anecdotal texts of class X students of SMA N 2 Lubuk Pakam. The population of students is 394 students and the sample taken is 36 students, namely class X-F. This type of research is Research and Development (R&D) using the ADDIE model and method adapted and developed by Reiser and Mollenda in the 1990s, namely, analysis, design, development, implementation, and evaluation. The results of this study indicate that audio-visual media in improving the writing skills of anecdotal texts of class X students of SMA N 2 Lubuk Pakam are classified as very feasible. The assessment of the level of validity of audio-visual media by material expert I obtained an average of 92.67% with the qualification "very valid", by material expert II obtained an average of 80.67% with the qualification "valid". Then the validity assessment by design expert I was 80% with the qualification "valid" by design expert II 86% with the qualification "very valid". Then a trial was conducted on teachers and students, the Indonesian language teacher obtained an overall average score of 98% with the qualification "very worthy" and students also gave a positive and good response by showing an average score of 91% with the qualification "very worthy". Based on this assessment, it can be concluded that audio-visual media in improving the writing skills of anecdotal texts of class X students of SMA N 2 Lubuk Pakam is valid and worthy of use in learning.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 2 No. 2 Juli - Desember 2025 Volume 2 No. 1 Januari-Juni 2025 Volume 1 No. 2 Juli - Desember 2024 Volume 1 No. 1 Januari-Juni 2024