Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.804
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesia Media Kesehatan Masyarakat Indonesia JKMS : Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Kedokteran Syiah Kuala Gizi, Kesehatan Reproduksi dan Epidemiologi Saintia Fisika Al-Ulum Wahana Didaktika Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS Kubik Business UHO: Jurnal Administrasi Bisnis Al-Mustashfa Jurnal Mirai Management Equilibrium: Jurnal Ilmiah Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Jurnal Geografi Jurnal ASPIKOM IQRO: Journal of Islamic Education SEIKO : Journal of Management & Business Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Equilibria Pendidikan : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling EQIEN - JURNAL EKONOMI DAN BISNIS JURTEKSI ETNOREFLIKA: Jurnal Sosial dan Budaya JURNAL ILKES (Jurnal Ilmu Kesehatan) Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Al-Wardah: Jurnal Kajian Perempuan, Gender dan Agama Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business Jurnal Borneo Saintek Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Jurnal Samudra Ekonomika AVERROUS: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Malikussaleh Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences KUBIK: Jurnal Publikasi Ilmiah Matematika Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Iqtishaduna : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Hukum Ekonomi Syariah Proceeding International Seminar of Islamic Studies Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Social Landscape Journal CEMERLANG :Jurnal Manajemen dan Ekonomi Bisnis Journal of Creative Student Research Libraria: Ilmu Perpustakaan dan Informasi Inisiatif: Jurnal Ekonomi, Akuntansi Dan Manajemen Jurnal Publikasi Ilmu Manajemen e_Jurnal Ilmiah Riset Akuntansi Wawasan : Jurnal Ilmu Manajemen, Ekonomi dan Kewirausahaan Jurnal Manajemen Dan Bisnis Ekonomi Jurnal Riset Manajemen dan Ekonomi Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat Journal of Insan Mulia Education (JIMBE) Jurnal Yudistira Jurnal Serambi Ekonomi dan Bisnis Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Manajemen Jurnal Penelitian Ilmu Ekonomi dan Keuangan Syariah Maslahah: Jurnal Manajemen dan Ekonomi Syariah Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat Journal Innovation In Education Journal Economic Excellence Ibnu Sina JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK JURNAL RUMPUN MANAJEMEN DAN EKONOMI Journal Of Chemical Process Engineering JURNAL PENDIDIKAN BAHASA Jurnal Pendidikan Dasar dan Keguruan International Journal of Economics, Management and Accounting International Conferences On Early Childhood Education Proceedings Pelayanan Unggulan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Terapan Panggung Kebaikan : Jurnal Pengabdian Sosial Karya Nyata: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal Business, Management and Innovation Review Shine : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Kewirausahaan International Journal of Social Welfare and Family Law Lex Stricta : Jurnal Ilmu Hukum
Nurjannah Nurjannah
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 105 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 105 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
HAJI DAN PESTA (Studi Pengaruh Tren Busana Muslim terhadap Identitas Haji di Desa Mataiwoi Kecamatan Mowila Kabupaten Konawe Selatan) Nurjannah Nurjannah; Wa Ode Sitti Hafsah; Ashmarita Ashmarita
ETNOREFLIKA: Jurnal Sosial dan Budaya Vol 8 No 3 (2019): Volume 8 Nomor 3, Oktober 2019
Publisher : Laboratorium Jurusan Antropologi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33772/etnoreflika.v8i3.816

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui trend busana Muslim di Desa Mataiwoi dan untuk mengetahui busana Muslim mengubah identitas Haji dalam pesta. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah materialisme budaya dari Marvin Harris (1979). Metode penelitian yang digunakan adalah metode etnografi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik pengamatan (observation) dan wawancara mendalam (in-depth interview). Hasil penelitian menunjukkan bahwa trend busana muslim mampu mengubah identitas seorang haji. Identitas yang dimaksud disini adalah identitas busana haji yang kemudian ditinggal dengan beralih menggunakan busana muslim yang saat ini menjadi trend. Busana muslim ini juga merubah cara pandang masyarakat sekitar, dengan hilangnya identitas busana haji maka berubah pula perlakuan masyarakat sekitar terhadap haji.
LIMA PILAR RUKUN ISLAM SEBAGAI PEMBENTUK KEPRIBADIAN MUSLIM Nurjannah Nurjannah
Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam Vol 11, No 1 (2014): Juni
Publisher : UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (733.702 KB) | DOI: 10.14421/hisbah.2014.111-03

Abstract

Tulisan ini bermaksud menjabarkan cara atau metode canggih dalam menggapai kepribadian muslim sejati menggunakan lima pilar Rukun Islam yang terdiri dari syahadat, shalat, zakat, puasa dan haji. Bahasan dilakukan dengan cara berfikir mendalam dengan mensinergikan dan memaknai lima pilar Rukun Islam menggunakan cara kerja psikologi dalam membentuk kepribadian muslim. Hasil kajian menunjukkan bahwa Rukun Islam merupakan salah satu pendekatan yang diciptakan Allah untuk membentuk kepribadian muslim, dengan cara memberikan beberapa latihan dasar supaya terbentuk habit atau pembiasaan yang nantinya melahirkan sifat dan perilaku positif yang menetap. Latihan dasar yang disediakan Allah untuk membentuk sifat dan perilaku positif tersebut, diawali dengan latihan lisan (syahadat), dilanjutkan dengan latihan jiwa raga (shalat), diikuti dengan latihan kepemilikan materi (zakat), disertai dengan latihan pengendalian nafsu dan syahwat (puasa), diakhiri latihan paripurna mencakup keempatnya yakni (haji). Lima pilar Rukun Islam akan benar-benar efektif menghasilkan sosok kepribadian muslim yang prima bagi pengamalnya ketika lima pilar tersebut dilaksanakan dengan menyatukan sisi syari dan hakiki.
UPAYA SEKOLAH INKLUSIF SMP TUMBUH YOGYAKARTA DALAM MENCIPTAKAN SCHOOL WELL-BEING Sulistianingsih Sulistianingsih; Nurjannah Nurjannah
Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam Vol 13, No 2 (2016): Desember
Publisher : UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (869.754 KB) | DOI: 10.14421/hisbah.2016.132-03

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap berbagai upaya yang dilakukan oleh sekolah dalam menciptakan school well-being. Sumber penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Wakil kepala sekolah, Guru Bimbingan Konseling, Guru Pendamping Anak Berkebutuhan Khusus (ABK), Wali Kelas beserta seluruh guru dan staf di SMP Tumbuh Yogyakarta. Pengambilan sampel dilakukan secara purposif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan, upaya-upaya untuk menciptakan suasana school well-being di SMP Tumbuh Yogyakarta yaitu : 1) Menerapkan konsep inklusif di SMP Tumbuh Yogyakarta. 2) Menciptakan lingkungan belajar yang nyaman. 3) Membangun komunikasi yang terbuka di sekolah. 4) Mengembangkan kompetensi civitas sekolah.Kata Kunci: Upaya Sekolah, School Well-Being, SMP Tumbuh Yogyakarta
The ‘Thaharah Bermakna’ Training Through The Logo Analysis Model to Build Students’ Positive Characters Nurjannah Nurjannah
Al-Ulum Vol. 15 No. 2 (2015): Al-Ulum
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (403.086 KB) | DOI: 10.30603/au.v15i2.177

Abstract

This experimental study aimed to investigate the effect of the ‘thaharah bermakna’ (meaningful purification)’ through the logo analysis model to build students’ positive characters. The experiment employed the one-group pretest-posttest design involving 22 students of SMP Diponegoro Yogyakarta. The data were collected through a positive character scale (ri = 0.316-0.651, α = 0.929) and a monitoring sheet for the ‘thaharah bermakna’ independent practice. The results of the within subject test showed that the ‘thaharah bermakna’ training and the independent practice for a week were capable of significantly improving students’ positive characters with F = 0.578, p = 0.005 (p<0.010). Before the treatment, the subjects’ mean score was 186.91 and after the treatment their mean score improved to 193.91. The study concluded that the ‘thaharah bermakna’ training through the logo analysis model and an independent practice for a week significantly improved students’ positive characters. In other words, it could be said that the ‘thaharah bermakna’ training was effective to build students’ positive characters.
PENGARUH KOMPENSASI TERHADAP SEMANGAT KERJA KARYAWAN TETAP PADA PT. PERKEBUNAN NUSANTARA XIV (PERSERO) POLA KERJA SAMA LUWU Nurjannah Nurjannah; Lanteng Bustami; Saharuddin Saharuddin
Equilibrium : Jurnal Ilmiah Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Vol 3, No 2 (2013)
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah (LPPI) Universitas Muhammadiyah Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (209.829 KB) | DOI: 10.35906/je001.v3i2.80

Abstract

Pemberian kompensasi adalah suatu cara yang dilakukan perusahaan agar karyawan mempunyai tanggung jawab terhadapperusahaannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengaruh kompensasi dengan semangat kerja karyawan pada PTP Nusantara XIV (Persero) PKS Luwu Unit. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian survey, Penelitian ini dilakukan dengan mengambil sampel dari PTP Nusantara XIV (Persero) Unit Usaha Burau Luwu Utara, dengan jumlah sampel sebanyak 30 responden, dari jumlah populasi seluruh karyawan tetap bukan staff dibagian administrasi. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bahwa hasil perhitungan kolerasi rank soearma dengan taraf signifikansi 5% didapatkan hasil sebesar 0,608 maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh kuat antara kompensasi terhadap semangat kerja karyawan tetap bagian administrasi, dimana hasil uji signifikan diperoleh nilai tanggapan hitung sebesar 4,09, hasil ini sejalan dengan uji t dimana tabel untuk df = N-2 = 28 dengan tingkat signifikan 5%. Kesimpulnnya bahwa kompensasi berpengaruh terhadap semangat kerja karyawan tetap bagian adinistrasi pada PTP Nusatara XIV (Persero) PKS Luwu, sehingga disarankan agar pimpinan perusahaan hendaknya mempertahankan kebijakan kompensasi tersebut.
PENYEBAB DEPRESI PADA USIA LANJUT DI PANTI SOSIAL TRESNA WERDHA MINAULA Taamu Taamu; Nurjannah Nurjannah; Abd Syukur Bau; La Banudi
Media Kesehatan Masyarakat Indonesia Vol. 13 No. 1: MARET 2017
Publisher : Faculty of Public Health, Hasanuddin University, Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (270.123 KB) | DOI: 10.30597/mkmi.v13i1.1588

Abstract

Peningkatan jumlah penduduk usia lanjut menyebabkan perlunya perhatian dengan harapan usia lanjut tidak hanya berumur panjang, tetapi juga dapat menikmati masa tuanya dengan bahagia. Salah satu gangguan kesehatan yang dapat muncul pada usia lanjut adalah depresi. Tujuan penelitian adalah mengetahui faktor yang berhubungan dengan depresi pada usia lanjut di Panti Sosial Tresna Werdha Minaula Kendari Tahun 2015. Jenis penelitian ini adalah penelitian analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi adalah seluruh usia lanjut di Panti Sosial Tresna Werdha Minaula Kendari sebanyak 90 orang dengan besar sampel sebanyak 41 orang, pemilihan sampel secara purposive sampling. Uji chi square menunjukkan bahwa ada hubungan yang bermakna antara stressor lingkungan (p=0,045), tipe kepribadian (p=0,019), dan dukungan keluarga (p=0,047) dengan depresi usia lanjut. Hasil analisis Multivariat bahwa variabel independen yang paling dominan berhubungan dengan depresi pada usia lanjut yaitu variabel tipe kepribadian dengan nilai kemaknaan Exp(B) = 2,726. Kesimpulan penelitian adalah adanya hubungan antara stressor lingkungan, tipe kepribadian dan dukungan keluarga dengan depresi pada usia lanjut. Saran untuk Panti Sosial Tresna Werdha agar mengadakan pelatihan ringan misalnya memberikan pelatihan penilaian kepribadian, peningkatan mekanisme koping pada usia lanjut, dan menyediakan layanan konseling invidu dan konseling kelompok bagi sesama usia lanjut.
Pengaruh Asupan Protein Terhadap Perbaikan Status Gizi Balita yang Menderita Infeksi Saluran Pernapasan Akut Liza Salawati; Imran Imran; Husnah Husnah; Nurjannah Nurjannah
Jurnal Kedokteran Syiah Kuala Vol 14, No 2 (2014): Volume 14 Nomor 2 Agustus 2014
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Prevalensi masalah gizi di Provinsi Aceh masih tinggi seperti gizi buruk sebesar 7,1%, gizi kurang sebesar 16,6%, keadaan ini akan bertambah berat apabila balita menderita penyakit infeksi seperti Infeksi Saluran Pernapasan Akut (ISPA). Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui distribusi frekuensi status gizi balita dan pengaruh asupan protein terhadap status gizi balita yang menderita ISPA. Penelitian ini merupakan penelitian analitik eksperimental dengan menggunakan rancangan one group pretest posttest. Sampel penelitian adalah seluruh balita berusia 6 bulan sampai dengan 5 tahun yang menderita ISPA dan mengalami gizi kurang ataupun gizi buruk yang dibawa ke Posyandu Desa Mieruek Lam Reudep, Krueng Kalee dan Gampong Blang Kecamatan Darussalam Aceh Besar. Hasil penelitian menunjukkan paling banyak balita kurus yang menderita ISPA yaitu 68,8%, sangat kurus 6,2% dan normal 25%. Hasil t-test pada CI 95% dan α 0,05 diperoleh p-value 0,000 ≤ 0,05 yang berarti terdapat perbedaan yang nyata antara berat badan dan tinggi badan balita yang menderita ISPA di Posyandu Desa Mieruek Lam Reudep, Krueng Kalee dan Gampong Blang sebelum dan setelah diberikan asupan protein (susu). Kesimpulan penelitian adalah ada perbaikan status gizi balita yang menderita ISPA di Posyandu Desa Mieruek Lam Reudep, Krueng Kalee dan Gampong Blang setelah diberikan asupan protein (susu).Abstract. Prevalence of under nutrition problems of children under five in Province of Aceh is high such as severely malnourished 7.1% and moderately malnourished 16.6%. This situation will be getting worse if children under five suffered from Acute Respiratory Tract Infection (ARTI). The aim of the study was to find out the effect of protein intake on children under five who suffered from ARTI. It was an analytic experimental study using one group pre and post test design. The samples were children under five who are under nutrition and suffered from ARTI and brought to Posyandu (community-based health care) in four selected villages namely Village of Mieruek Lam Reudep, Krueng Kalee, and Gampong Blang.  These villages are located in sub-district of Darussalam, Aceh Besar. The results showed that children fewer than five who are suffered from ARTI were mostly moderately malnourished 68.8%, followed by normal nutrition 25% and severely malnourished 6.2%. The t-test showed that there was a significant different of the mean of the body weight and height in children with ARTI before and after protein intake with p=0.000 (CI 95% and α = 0.05). We conclude that protein intake may have a role in improving children nutritional status who suffered from ARTI.
PEMBENTUKAN KARAKTER MELALUI PEMBELAJARAN PKN SISWA SDN PEUNAGA CUT UJONG Nurjannah Nurjannah
Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 9, No 1 (2018): GENTA MULIA : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (470.713 KB)

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pembentukan  karakter melalui penerapan pembelajaran PKn di SDN Peunaga Cut Ujong Kecamatan Meureubo Kabupaten Aceh Bara.  Penelitian ini termasuk jenis penelitian Kwalitatif. Populasinya adalah Guru Mata Pelajaran PKn SDN Peunaga Cut Ujong dan guru mata pelajaran PKn kelas IV. Instrumen yang digunakan untuk mengetahui dalam pnelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil observasi adalah guru mata pelajaran PKn dalam melakukan proses pembelajaran di kelas dengan menggunakan metode ceramah, diskusi, dan tanya jawab. Guru dalam menyampaikan materi ajar dengan menggunakan media pembelajaran, guru sebelum memulai pembelajaran terlebih dahulu menulis tujuan pembelajaran. Hasil wawancara dengan Guru mata pelajaran PKn karakter adalah merupakan perubahan tingkah laku, nilai-nilai sikap dalam pembelajaran sebagai penggambaran tingkah laku dengan menonjolkan nilai  (benar-salah, baik- PKn salah satu pembelajaran yang aktif, efektif dan menyenangkan. Membentuk karakter siswa tesrsebut melalui Pembelajaran PKn dengan cara menjelaskan contoh-contoh yang kongrit melalui media gambar atau dalam lingkungan sehari-hari yang sering dilihat dan diamatai oleh siswa, seperti karakter jujur. Jadi karakter dibentuk melalui proses pembelajaran di beberapa tempat, seperti di rumah, dan di lingkungan sekitar temapt tinggal. Pihak-pihak yang berperan penting dalam pembentukan karakter seseorang yaitu keluarga, guru, dan teman sebaya. Pembahasan hasil wawancara dengan Guru mata Pelajaran PKn di SDN Peunaga Cut Ujong Dalam membentuk karakter siswa tesrsebut melalui metode PKn dalam pembejaran PKn dengan cara menjelaskan contoh-contoh yang kongrit melalui media gambar, guru menjelaskan materi pembelajaran ada kaitannya dengan lingkungan sehari-hari yang sering dilihat dan diamatai oleh siswa, seperti karakter jujur. Jadi karakter dibentuk melalui proses pembelajaran di beberapa tempat, seperti di rumah, dan di lingkungan sekitar temapt tinggal. Kata-kata kunci : Pembentukan Karakter, Pembelajaran PKn
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PKN DALAM KEHIDUPAN BERSOSIALISASI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI PEUNAGA CUT UJONG Nurjannah Nurjannah; Nina Muslia
Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 6, No 1 (2019): Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Bina Gogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (371.065 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi pembelajaran PKn dalam kehidupan bersosialisasi pada siswa kelas IV SD Negeri Peunaga Cut Ujong. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah  metode deskriptif. Sampel yang di amati adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri Peunaga Cut Ujong yang berjumlah 18 orang. Metode pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, tes tulis, angket dan dokumentasi. Parameter yang digunakan adalah aktifitas perilaku siswa, yang meliputi cerminan, nilai-nilai pembelajaran PKn yang diperoleh dan diimplementasikan dalam kehidupan bersosialisasi pada siswa kelas IV SD Negeri Peunaga Cut Ujong baik didalam kelas maupun di luar kelas sudah terlaksana dengan baik, dikarenakan pembelajaran yang mampu memberi nilai-nilai PKn secara langsung dalam lingkungan siswa itu sendiri sehingga siswa tersebut dapat berinteraksi satu sama lain dalam kehidupan sehari-hari. Berdasarkan hasil angket terhadap butir-butir pertanyaan dalam angket yang menunjukkan persentase siswa yang menjawab setuju dan sangat setuju. Hasil pengamatan terhadap guru dalam proses belajar mengajar pada SD Negeri Peunaga Cut Ujong, diketahui bahwa rata-rata hasil pengamatan sebanyak 2,8%. Karena hampir semua aspek guru yang diamati mendapat skor sangat baik dan baik dan dapat dinyatakan bahwa dalam proses belajar mengajar, guru sudah melaksanakannya dengan baik dan maksimal. Dan dalam pembelajaran PKn tersebut membuat siswa mendapatkan predikat dan penilaian yang baik dimana terdapat 16 siswa yang tuntas dari 18 siswa atau 88,88%, sedangkan siswa yang tidak tuntas hanya 2 orang atau 11,11% . 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) TERHADAP PEMAHAMAN NILAI NASIONALISME SISWA KELAS IV SDN PANTE CERMIN KABUPATEN ACEH BARAT Nurjannah Nurjannah; Agus Kistian
Bina Gogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 8, No 2 (2021): Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui adanya pengaruh model Value Clarification Technique (VCT) terhadap pemahaman nilai nasionalisme dan (2) untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) dan motivasi belajar siswa terhadap pemahaman nilai nasionalisme siswa di kelas IV SDN Pante Cermin. Penelitian ini dilaksanakan di kelas IV SDN Pante Cermin Kecamatan Pante Ceureumen Kabupaten Aceh Barat. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN Pante Cermin dengan teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini dipilih secara total sampling sebanyak dua kelas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitiannya adalah quasi exsperimental. Instrument yang digunakan terdiri dari tes pemahaman nilai nasionalisme yang telah dinyatakan valid dan reliabel sebanyak 10 butir soal uraian. Berdasarkan pengolahan data yang diperoleh terdapat perbedaan hasil pemahaman nilai nasionalisme siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) dengan  siswa  yang  dibelajarkan  dengan  model pembelajaran ekspositori. Dapat dilihat dari perbedaan rerata pemahaman nilai nasionalisme siswa di kedua kelas. Rerata pemahaman nilai nasionalisme siswa dikelas Value Clarification Technique (VCT) sebesar 78,09 sedangkan pemahaman nilai nasionalisme di kelas ekspositori sebesar 69,04 dari data tersebut tampak bahwa terdapat perbedaan rerata pemahaman nilai nasionalisme siswa yang diajarkan dengan Value Clarification Technique (VCT) lebih tinggi daripada rerata pemahaman nilai nasionalisme siswa yang diajarkan dengan pembelajaran ekspositori. Kata-kata kunci: Model Pembelajaran, Value Clarification Technique (VCT), Pemahaman Nilai Nasionalisme 
Co-Authors Abd Rijal Abd Syukur Bau Abdul Wahid Mongkito Adil Aksa Adisty Anggraini Adzil Arsyi Sabana Agus Kistian Agus Syam Aisyah Aldi Saputri Ali Nurman Amiruddin Kade Andi Anggi Kemalasari Andi Baso Kaswar Andi Baso Kaswar Andi Besse Zalika Hanum Andi Michlis Sirajuddin Andi Suryanto Andi Syarifuddin Andi Tenri Ampa Anggria Septiani Mulbasari Annisa Fauziah Ansor Putra Ardiansah. A Arpillia Ariska Ashmarita, - Asmar Asmar Asri C. Adisasmita Ayu Mefita Sari Bangun, Budianto Bayu Murti Chairani, Mira Cicit Mahmut Cut Meurah Yeni Desmiyati Syafitri Dian Lestari, Nova Diana Gustia Dwi Lesno P Dwika Putri Adinda Elfayetty Elfayetty Elpisah Eman Wahyudi Kasim Endah Widyastuti1 Fahrul Riza Faizin Faizin Fajriani Azis Fakhrul Jamal Fauzul Husna Febriana S. Ahmad Fitri Ani Lubis Gusmaneli Gusmaneli Hamad Alfarizi Hardian Syahputra Hasmiati, Hasmiati Hasni Hasni Hasyim, Sitti Hajerah Hery Fadlullah Hikmayani Subur Hotmi Lutfiah Husnah Husnah Ielda Paramita IKA SUBEKTI Indri Yovita Irna Ardilla Irwan Saputra Iskandar Iskandar Isnaini Isnaini Jamaluddin Jamaluddin Jekky Ginting Jemadi . Juju Jumena Jumadi Maulana Yoga Jumili Arianto Junaidi Junaidi Kristanti, Dian La Banudi La Ifa Lanteng Bustami Lapeti Peti Sari Lara Fridani Lestari Wulandari Liza Salawati M. Alvin Ramadhan M. Rizky Hidayat Mahfudz Mahfudz Mahya Sabilillah Maimun Syukri Marilang Marilang Marsha Fanni Marsudi Utoyo Maulana Yusuf Mayawati Mayawati Megawati Megawati Meilinda Suriani Harefa Mhd Hidayattullah Mudatsir Mudatsir Muh. Amir Muhammad Arif Rahman Muhammad Azis Muhammad Fahreza W Muhammad Faudzal Muhammad Hafidz Ilmi Muhammad Halmi Dar Muhammad Imran Muhammad Ismail Muhammad Jufri Muhammad Saqil Muhammad Zaenul Fikri Laksana Mulyanti Mulyanti muslima kurniati Mustafa, Fahdilla Mustari Mustari Mustari Mustari Mustofa, Linda Andri Mutiara Pulungan Muzaffar Mohan Nabilla Cintana Gusti Banafsa Nafidza Shadrina Nahriana Nahriana Nandya Atiasya Lutfiani Nina Muslia Nisya Aulia Noor Shodiq Askandar Nur Ainun Rahma Nur Arisah Nur Fitri Nur Hikmah Nur Laila Jamil Nuraisyah Nuraisyah Nuraisyiah Nuraisyiah Nurdiana Nurdiana Nurlina Nurlina Nurul Hidayah Puji Lestari Nurul Ilmi Pasten Hard Puti Andiny Putri Hanah Anggara R. Gunawan Sudarmanto Rahmadeni Rahmadeni Rahmi Syahriza Rajuddin Rajuddin Rasmaliah . RATNA SARI Ratnah S Riana Riana Rildayani Rildayani Rinaldi Syahputra Rini Hartini Riska Firda Rini Rosni Rosni Rukli Rukli Saharuddin Sahur Saerudin Said Usman Salma Sitammu Salman Salman SATRIYAS ILYAS Seri Handayani Siti Ripda Saripah Siti Rumenta Sitti Hajerah Hasyim SRI UTAMI Suarlin, Suarlin Subur, Hikmayani Sudin Yamani Sudjarwo Sudjarwo Sukma Dewi Hapsari Sulistianingsih Sulistianingsih Suratno Suratno Suwatno Suwatno Syarifah Azzahra Syarifah Balkis Taamu Taamu Teuku Romi Imansyah Putra Tjut Mariam Zanaria Tri Meliniati Trie Utari Rasmi Pesona Tumiar Sidauruk Tuti Supatminingsih Ulfah Ulfah Utary Guciani Putri Wa Ode Sitti Hafsah Wandri M Welsi Damayanti Wiwik Handayani Yeni Suswita Yohana Yunia Afrioni Wulandari Yusrizal Yusrizal Zahara Zahara zainarti zainarti Zakir Sabara Zhinda Lestary Zinatul Hayati