cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Uni Tawangsasi
Contact Email
ej_swara@upi.edu
Phone
+6285899792376
Journal Mail Official
ej_swara@upi.edu
Editorial Address
Universitas Pendidikan Indonesia Jl. Setiabudhi No. 229 Bandung, 40154
Location
Kota bandung,
Jawa barat
INDONESIA
SWARA - Jurnal Antologi Pendidikan Musik
Published by Universitas Pendidikan Indonesia
ISSN : 28072677     EISSN : 28072502     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media
1. Musik 2. Pendidikan Seni Musik 3. Pembelajaran Seni Musik 4. Komposisi Musik 5. Penelitian Seni Musik 6. Pertunjukan Seni Musik 7. Seni Musik Tradisional 8. Musik Komputer 9. Musik Kontemporer 10. Musik Barat
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Musik
Articles 131 Documents
 10   11   12   13   14 
Pertunjukan Bringbrung dalam Acara Maulid Nabi Muhammad SAW di Kelurahan Ledeng Kota Bandung Nugraha, Ari Akbar
SWARA - Jurnal Antologi Pendidikan Musik Vol 2, No 3 (2022): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Musik UPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/swara.v2i3.35361

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pertunjukan Kesenian Bringbrung dalam Acara Maulid Nabi Muhammad SAW. di Kelurahan Ledeng”. Permasalahan dan tujuan pada penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan dan menganalisi mengenai bagaimana unsur pertunjukannya dan bagaimana garapan musik dari kesenian Bringbrung tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif analisis dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data yang dilakukan peneliti melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan studi pustaka. Hasil dari penelitian ini menjelaskan bahwa pertunjukan kesenian bringbrung ini memiliki perbedaan dibandingkan pertunjukan-pertunjukan seni pada biasanya, dikarenakan pertunjukan kesenian bringbrung ini hanya di adakan dalam acara-acara terentu saja. Pertunjukan Kesenian bringbrung tersevut hanya di laksanakan di dalam ataupun di teras luar rumah saja. Selain itu, ada juga unsur-unsur yang harus dilakukan sebelum melaksanakan pertunjukan bringbrung tersebut misalnya menyediakan sesajen dan lain sebagainya. Garapan musiknya pun sangat sederhana sekali, hanya berisikan lantunan bacaan shalawat yang mengacu pada kitab Barzanji. Alat yang digunakan pun hanya terebang dan dog-dog saja. Kata Kunci:Pertunjukan, Unsur Pertunjukan, Kesenian Bringbrung, Garapan Musik.
PEMBELAJARAN VOKAL OLEH GURU BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI A (SLBNA) KOTA BANDUNG Tan, Ismi Biliarborita
SWARA - Jurnal Antologi Pendidikan Musik Vol 2, No 1 (2022): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Musik UPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/swara.v2i1.38400

Abstract

Guru Berkebutuhan Khusus dituntut harus mampu dalam menjalankan tugas dan tanggung jawabnya untuk selalu memberikan yang terbaik dan melayani dengan sepenuh hati kepada seluruh peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara melakukan persiapan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran serta evaluasi hasil pembelajaran vokal oleh guru berkebutuhan khusus di SLBNA Kota Bandung. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, dimana pengumpulan data dan informasi menggunakan teknik observasi, wawancara dan studi dokumen dan literatur. Hasil penelitian menunjukkan guru berkebutuhan khusus di SLBNA kota Bandung dilaksanakan kegiatan persiapan serta berbagai inovasi pembelajaran seperti tempat belajar yang variatif, pemberian motivasi serta melakukan evaluasi dari materi pembelajaran vokal yang telah disampaikan. Penelitian ini memberikan rekomendasi kepada para guru berkebutuhan khusus untuk senantiasa kreatif dan inovatif dalam menyiapkan materi pembelajaran vokal ditengah ketidak tersediaannya kurikulum baku sebagai rujukan nasional, serta memberikan penghargaan kepada peserta didik anak berkebutuhan khusus yang berprestasi melalui evaluasi yang dilakukan, sehingga dapat memupuk rasa percaya diri serta menjadi budaya pembelajaran di SLBNA. Kata Kunci : Pembelajaran Vokal, Bernyanyi, Motivasi, Inovasi, Guru Berkebutuhan Khusus.
SWAG SEBAGAI IDENTITAS GIRL GROUP BLACKPINK DALAM PERTUNJUKAN MUSIK Ayulia, Antik
SWARA - Jurnal Antologi Pendidikan Musik Vol 2, No 2 (2022): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Musik UPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/swara.v2i2.38490

Abstract

ABSTRAKSaat ini, dunia musik sangat merebak dengan musik K-Pop. Blackpink merupakan nama girl group K-Pop dari Korea Selatan yang merupakan girl group K-Pop paling sukses di Asia bahkan Dunia. Blackpink hadir dengan memberikan warna baru yaitu tampil dengan mengusung gaya swag. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bagaimana swag yang dilakukan oleh Blackpink dalam setiap lagunya, khususnya dalam lagu “How You Like That”.  Dalam menjawab permasalahan yang digunakan, Peneliti menggunakan paradigma kualitatif dengan metode deskriptif analisis dengan subjek penelitian yaitu girl group Blackpink. Data dikumpulkan melalui observasi, dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Blackpink melakukan gaya swag tersebut dengan mengedepankan perbedaan suara pada masing-masing anggota, memberikan teknik Glissando, serta di mendominasikan lagu-lagu mereka dengan warna Hip Hop yang ditandai dengan banyaknya bagian Rap. Tidak hanya itu, Blackpink juga menampilkan performa yang percaya diri dengan sentuhan gangster dalam setiap lagunya.Kata Kunci: K-Pop, BLACKPINK, Swag.
PENGGUNAAN APLIKASI TIKTOK SEBAGAI MEDIA PROMOSI LAGU JELAJAHI RASA OLEH BAND HARRA Yuniar, Tania Nursifa; Gustina, Susi; Nusantara, Henri
SWARA - Jurnal Antologi Pendidikan Musik Vol 4, No 2 (2024): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Musik UPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/swara.v4i2.70531

Abstract

Penelitian berjudul “Penggunaan Aplikasi Tiktok sebagai Media Promosi Lagu Jelajahi Rasa oleh Band Harra” bertujuan untuk mengetahui bagaimana band Harra menggunakan aplikasi tiktok sebagai media promosi lagu Jelajahi Rasa dan konten promosi seperti apa yang dibuat oleh band Harra dalam promosinya, juga untuk mengetahui bagaimana hasil serta tanggapan pengguna tiktok yang telah melihat konten ini terhadap lagu Jelajahi Rasa. Adapun metode penelitian yang diterapkan ialah menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data yang diperoleh dari penelitian ini yaitu hasil pengumpulan data melalui wawancara diantaranya anggota band Harra dan Penggemar Harra, juga observasi terhadap akun tiktok Harra @harramusic, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, band Harra membuat konten promosi dengan sederhana di tiktok hanya dengan menambahkan beberapa fitur-fitur yang ada di tiktok, selain untuk melengkapi konten videonya, juga menjangkau pengguna tiktok lain agar tertarik untuk menonton konten tersebut. Dengan melakukan promosi menggunakan tiktok, band Harra telah berhasil menarik perhatian pengguna tiktok sehingga videonya ditonton oleh ratusan ribu pengguna tiktok, juga berhasil menarik minat pengguna lain untuk akhirnya mendengarkan lagu Jelajahi Rasa di platform lain. Selain berhasil mempromosikan lagunya di tiktok, dengan rajin membuat konten di platform ini, band Harra juga berhasil membangun brand image yang baik melalui aplikasi tiktok.
MEMBUKA TABIR PENYAJIAN INFORMASI WHISTLE VOICE DALAM TIGA CHANNEL YOUTUBE TERPOPULER Billa, Rifasya Salsa; Milyartini, Rita; Tawangsasi, Uni
SWARA - Jurnal Antologi Pendidikan Musik Vol 3, No 3 (2023): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Musik UPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/swara.v3i3.37981

Abstract

Pada masa pandemi Covid-19, pemerintah memberikan anjuran untuk belajar dari rumah menggunakan media daring salah satunya Youtube. Bagi pendidikan musik, siswa banyak belajar jenis-jenis musik salah satunya belajar musik dengan teknik whistle voice. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui apa yang dimaksud dengan whistle voice dan bagaimana cara mempelajari teknik whistle voice. Peneliti menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif yang ditujukan untuk mendeskripsikan fenomena-fenomena yang ada dalam subjek penelitian. Peneliti menganalisis data dengan cara mendengarkan audio juga melihat secara visual tayangan video, dengan cara diulang-ulang, agar data-data bisa diperoleh dengan akurat. Peneliti juga akan membahas kajian pustakanya terlebih dahulu yaitu pembelajaran jarak jauh, media pembelajaran, prinsip-prinsip media pembelajaran, kognitif pembelajaran multimedia, video instruksional, teknik vokal, register vokal dan whistle voice. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga narasumber bahwa whistle voice merupakan register suara tertinggi menurut ketiga narasumber dari channel youtube terpopuler. Namun, terdapat perbedaan dan penjelasan bagaimana cara produksi whistle voice, sehingga berimplikasi pada perbedaan cara berlatih. Dengan begitu, setiap sekolah pendidikan musik khususnya pada bidang tarik suara dapat menerapkan teknik vokal whistle voice sebagai salah satu media pembelajaran. Karena teknik ini merupakan teknik yang sangat unik dan di Indonesia masih belum berkembang di dunia Pendidikan.Kata kunci: youtube, whistle voice, cara produksi whistle voice, cara berlatih whistle voice
Integration of Tiktok Videos and Students’ Performance in Hip-hop Dance Music Generoso, Arnold B
SWARA - Jurnal Antologi Pendidikan Musik Vol 4, No 1 (2024): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Musik UPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/swara.v4i1.72489

Abstract

This study determined the effect of the Tiktok Videos as a strategy in teaching Hip-hop Dance in Grade 10 MAPEH, specifically in teaching dance at Kapingkong National High School, Kapingkong, Lambayong, Sultan Kudarat, amidst the new normal setting. This study employed quasi-experimental and descriptive-evaluative research designs to determine and evaluate the effectiveness of the Tiktok Videos. It was carried out in Kapingkong National High School in Kapingkong, Lambayong, Sultan Kudarat, during the school year 2022-2023, amid a new normal setting. Based on the result, the creation of the Titktok videos, as to its style and organization, cultural sensitivity, creativity, content, music, language and captions, and instructional quality and comprehension follow the good standard in developing a video used as instructional materials in teaching as this rated as excellent by the evaluators.It has been concluded that there is no significant difference in the control and experimental groups' pretest scores in both cognitive and physical performance. Also, the Experimental group performed well in the posttest compared to the control group in cognitive and physical performance with the integration of Tiktok videos. There was a significant difference between the mean gain scores of the students under the control and experimental group. This significant difference was attributed to the use of Tiktok videos by the experimental group. 
Pembelajaran Saxophone Berbasis Komunitas Di Imah Tiup Tasik Wiriasasmita, Muhammad Raihan
SWARA - Jurnal Antologi Pendidikan Musik Vol 3, No 3 (2023): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Musik UPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/swara.v3i3.63058

Abstract

Komunitas memiliki makna yang bervariasi dan sering diartikan sebagai kelompok sosial yang terdiri dari beberapa orang yang memiliki tujuan yang sama, budaya yang sama, kegemaran yang serupa, berkolabolari untuk mencapai sebuah cita-cita yang diinginkan oleh sekumpulan populasi tersebut. Disisi lain, pembelajaran merupakan rangkaian tindakan yang mendukung proses belajar peserta didik dengan memperhitungkan faktor eksternal dan internal. Penelitian ini befokus pada komunitas “Imah Tiup Tasik”, khususnya pembelajaran saxophone. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan metode pembelajaran saxophone di komunitas tersebut. Pendekatan yang digunakan yaitu menggunakan pendekatan deskriptif dengan model kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Dari hasilpenelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran Saxophone di Komunitas Imah Tiup Tasik dilaksanakan melalui sharing, praktik, bahan pembelajaran dan pertunjukanKata kunci: Komunitas Imah Tiup Tasik, Pembelajaran, Saxophone.
ANALISIS LAGU "MUHASABAH CINTA DAN AKU INGIN MENCINTAI-MU SETULUSNYA" DARI ALBUM SEPOTONG EPISODE GRUP EDCOUSTIC Wati, Krisna
SWARA - Jurnal Antologi Pendidikan Musik Vol 2, No 1 (2022): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Musik UPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/swara.v2i1.38425

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan Analisis Lagu "Muhasabah Cinta dan Aku Ingin Mencintai-Mu Setulusnya" dari Album Sepotong Episode Grup Edcoustic. Dilakukannya penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan ciri dari segi aspek musikal serta lirik yang pada Lagu Muhasabah Cinta dan Aku Ingin Mencintai-Mu Setulusnya, yang menjadi dasar dalam mengungkap ciri tersebut adalah tema yang sama dari kedua lagu yaitu "Muhasabah". Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan analitif-kualitatif dengan metode deskriptif, yaitu menganalisis lagu nasyid dengan menentukan beberapa elemen musik, serta membedah lirik kata per kata maupun per kalimat. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa dari aspek musikal maupun lirik terdapat beberapa kesamaan pada kedua lagu. dengan berlandaskan tema yang sama maka peneliti menyimpulkan  ciri yang terdapat pada kedua lagu tersebut akan berlaku untuk lagu yang lain dengan tema yang  sama pada album Sepotong Episode grup Edcoustic. Implikasi penelitian ini dapat menjadi rujukan bagi masyarakat, peneliti dan dunia pendidikan musik dalam mengetahui konteks musikologi grup edcoustic.Kata Kunci: Analisis lagu, Muhasabah, Edcoustic, Nasyid
KREATIVITAS MUSIK KOMUNITAS MUSICIAN BUDDY COLLABORATION DALAM COVER LAGU APPLE YANG DINYANYIKAN OLEH GFRIEND Hermawan, Putri Innasya
SWARA - Jurnal Antologi Pendidikan Musik Vol 2, No 2 (2022): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Musik UPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/swara.v2i2.38478

Abstract

Penelitian ini berjudul kreativitas musik Komunitas Musician Buddy Collaboration Dalam Cover Lagu Apple Yang Dinyanyikan Oleh Gfriend. Komunitas K-pop merupakan tempat berkumpulnya penggemar dari idol K-pop. Mereka mempunyai cara yang berbeda-beda dalam mendukung idolanya. Musician Buddy Collaboration adalah salah satu komunitas K-pop yang berkreasi dengan melakukan kegiatan kolaborasi untuk mengcover lagu Gfriend sebagai bentuk apresiasi. Kreativitas dalam penelitian ini ditentukan berdasarkan proses kreatif untuk mengetahui pengembangan ide dan perbandingan struktur lagu asli dengan lagu cover untuk mengetahui penyajian kreativitas musik dari komunitas Musician Buddy Collaboration. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui kreativitas musik dari komunitas Musician Buddy Collaboration dalam cover lagu Apple. Penelitian ini menggunakann teori kreativitas dari Graham Wallas, teori struktur musik dari Karl Edmund Prier, dan teori lainnya sebagai dasar kajian. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian, pengembangan ide terjadi pada saat kegiatan produksi cover dari perekaman sampai tahap peyuntingan akhir. Penyajian kreativitas musik terdapat pada instrumentasi dan teknik permainan musiknya Kata kunci : kreativitas, komunitas K-pop, cover lagu
Pembelajaran Musik Ansambel dalam mata pelajaran Seni Budaya melalui Media Daring di SMPN 13 Tasikmalaya Khoerunnisa, Ressa Sri; Sukanta, Sukanta; Yukarya, Oya
SWARA - Jurnal Antologi Pendidikan Musik Vol 4, No 2 (2024): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Musik UPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/swara.v4i2.38376

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperkenalkan musik Untuk mengatahui proses penyusunan materi pembelajaran yang dilakukan oleh guru melalui media daring pada pembelajaran musik  ansambel di SMPN 13 Tasikmalaya. Untuk mengaetahui pelaksanaan pembelajaran yang dilakukan oleh guru melalui media daring dalam pembelajaran musik  ansambel di SMPN 13 Tasikmalaya. Untuk mengetahui hasil yang dicapai dalam pembelajaran musik ansambel melalui media daring di SMPN 13 Tasikmalaya. Hasil penelitian dalam pembelajaran musik ansambel melalui media daring di SMPN 13 Tasikmalaya, berdasarkan penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran mengacu pada indikator. Indikator pencapaian kompetensi yaitu siswa mampu menguraikan cara memainkan alat musik ansambel Gamelan dan memainkan alat musik sesuai lagu yang dinyanyikan. Kondisi ini menunjukkan bahwa pembelajaran melalui media dalam jaringan sangat tergantung pada kondisi kesiapan siswa masing-masing.

Page 13 of 14 | Total Record : 131

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

2013 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 2 (2025): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK (ONLINE FIRST) Vol 4, No 2 (2024): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK Vol 4, No 1 (2024): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK Vol 3, No 3 (2023): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK Vol 3, No 2 (2023): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK Vol 3, No 1 (2023): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK Vol 2, No 3 (2022): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK Vol 2, No 2 (2022): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK Vol 2, No 1 (2022): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK Vol 1, No 3 (2021): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK Vol 1, No 2 (2021): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK Vol 1, No 1 (2021): ANTOLOGI PENDIDIKAN MUSIK Vol 4, No 2 (2016) Vol 1, No 3 (2013): Antologi Musik Volume 1, No 3 Tahun 2013 More Issue