cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Prosiding Universitas PGRI Palembang
Published by Universitas PGRI Palembang
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject :
Arjuna Subject : -
Articles 813 Documents
 36   37   38   39   40 
PEMAHAMAN PSIKOLOGI ANAK USIA DINI OLEH GURU DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Andinasari, Andinasari
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2011
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sering kali terdengar oleh kita bahwa banyak anak-anak merasa takut akanpelajaran matematika. Bagi mereka matematika adalah “momok” yang membuat belajar menjadi tidak nyaman. Bahkan kebanyak anak-anak tak ragu-ragu lagi mengatakan “Aku Benci Matematika”. Hal ini menyebabkan anak malas untuk sekolah. Ungkapan seperti itu tak semestinya keluar dari setiap mulut anak, justru sebaliknya mereka harus berani mengatakan “Aku Cinta Matematika”. Untuk menghadapi hal ini diperlukan proses pembelajaran yang manusiawi dan menyenangkan bagi setiap anak didik yang dimulai sejak anak usia dini. Sehingga matematika tidak lagi menjadi pelajaran yang menjadi momok bagi setiap anak dan matematika menjadi kerinduan bagi setiap anak didik dalam proses pembelajaran
Hubungan Kemampuan Gerak Umum dan Tingkat Kesegaran Jasmani dengan Prestasi Belajar Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (Penjaskes) pada Siswa Kelas V SDN 18 Muara Enim Imansyah, Farizal
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 18
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (800.472 KB)

Abstract

AbstrakTujuan dari penelitian ini adalah ingin mengetahui hubungan yang berarti antara kemampuan gerak umum, tingkat kesegaran jasmani dan prestasi belajar pendidikan jasmani sisiwa kelas V SDN 18 Muara Enim. Metode pengumpulan data menggunakan teknik tesk dan pengukuran serta metode dokumentasi. Data dianalisis menggunakan analisis regresi dan korelasi ganda. Berdasarkan hasil uji parsial dengan uji t diperoleh thitung untuk variabel kemampuan gerak umum sebesar 2,166 dengan signifikansi 0,041 < 0,05 dan thitung untuk variabel tingkat kesegaran jasmani sebesar 2,896 dengan signifikansi 0,008 < 0,05 yang berarti secara parsial kemampuan gerak umum maupun tingkat kesegaran jasmani berhubungan dengan prestasi belajar pendidikan jasmani sedangkan hasil uji simultan dengan uji F diperoleh Fhitung = 11,186 dengan signifikansi 0,000<0,05 yang berarti secara bersama-sama kemampuan gerak umum dan tingkat kesegaran jasmani berhubungan dengan prestasi belajar pendidikan jasmani dankesehatan (Penjaskes) pada siswa kelas V SDN 18 Muara Enim.Kata Kunci: Kemampuan Gerak Umum, Tingkat Kesegaran Jasmani, Prestasi Belajar Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (Penjaskes)
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MELALUI PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN EXCEL SOLVER Octaria, Dina
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 19
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (255.714 KB)

Abstract

AbstrakPemecahan masalah merupakan salah satu kecakapan atau kemahiran matematika yang diharapkan dapat tercapai dalam belajar matematika yaitu dengan memahami permasalahan, merancang suatu strategi penyelesaian masalah, melaksanakan strategi atau melakukan perhitungan, dan meninjau kembali atau mengembangkan ketrampilan dalam memecahkan masalah atau soal-soal matematika, sebagai saranauntuk mengasah penalaran yang cermat, logis, kritis, analitis, dan kreatif. Problem Based Learning (PBL) adalah pembelajaran yang menggunakan masalah dunia nyata dan penyelesaiannya menekankan kepada proses penyelesaian ilmiah supaya siswa dapat berpikir kritis dan terampil dalam memecahkan masalah. Excel Solver merupakan salah satu fasilitas tambahan pada Microsoft Excelyang dapat digunakan untuk menyelesaikan kombinasi variabel untuk meminimalkan atau memaksimalkan satu sel targetagar penyelesaikan masalah dianggap benar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuanpemecahan masalah matematis mahasiswa semester IV Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Palembang Tahun Ajaran 2015/2016 melalui problem based learning (PBL) berbantuan excel solver pada pokok bahasan Dualitas lebih dari 70.Subjekpenelitian adalah mahasiswa kelas IVA Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Palembang Tahun Ajaran 2015/2016 yang berjumlah 37 orang.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu kategori One Short Case Study. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes yang mengacu pada indikator pemecahan masalah dan untuk menganalisis data digunakan statistik inferensial uji t. Setelah dianalisis maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis mahasiswa semester IV Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRIPalembang Tahun Ajaran 2015/2016 melalui problem based learning (PBL) berbantuan excel solver pada pokok bahasan Dualitas lebih dari 70.Kata kunci :Pemecahan masalah, PBL, Excel Solver
ASPEK KREATIVITAS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA Wardiah, Dessy
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (141.525 KB)

Abstract

Abstrak Aktivitas kecerdasan yang paling kompleks adalah pemecahan masalah dan menghasilkan kreativitas. kreativitas adalah vaiabel ID yang mempengaruhi pembelajaran bahasa kedua untuk tiga alasan; pertama, pentingnya teori yang tidak terbantahkan meskipun kategorisasi yang tepat telah menunjukkan variasi yang cukup besar (dan agak membingungkan). Kedua, kita dapat membangun argumen yang kuat untuk menjelaskan mengapa muncul dan menyebar metodologi yang komunikatif, berpusat pada siswa telah meningkatan relevansi kreativitas dalam pemerolehan bahasa kedua yang diinstruksikan. Ketiga, data empiris bahasa kedua terbatas pada dampak dari kreativitas belajar bahasa yang memberikan bukti bahwa kreativitas memainkan peran dalam membentuk hasil belajar bahasa kedua. Apa yang kami butuhkan sekarang adalah lebih banyak pada penelitian dan kejelasan teoretis aspek kreativitas yang mempengaruhi aspek belajar bahasa dan penggunaannya dan bagaimana kreativitasberinteraksi dengan variabel ID lainnya.    Kata kunci: kreativitas, pembelajaran bahasa,
THE INFLUENCE OF HEADMASTER’S SUPERVISION AND ACHIEVEMENT MOTIVATION ON EFFECTIVE TEACHERS Renata, Renata; Wardiah, Dessy; Kristiawan, Muhammad
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (466.633 KB)

Abstract

Abstract: This study aimed at examining 1) the influence of headmaster’s supervision on effective teachers, 2) the influence of achievement motivation  on effective teachers, and 3) the influence of headmaster’s supervision and achievement motivation on effective teachers. This research used quantitative. Data were analyzed using multiple linear regression formula SPSS (Statistical Product and Service Solution) version 16.0 for windows. This study showed 1) there was significant influence of headmaster’s supervision on effective teachers with tobtained 2,452 and ttable was 1,980; 2) there was significant influence of achievement motivation on effective teachers with tobtained 5,627 and ttable was 1,980, and 3) there was significant influence of headmaster’s supervision and achievement motivation on effective teachers with fobtained 23.618 and ftable was 3,267. This research contributed to the Headmaster should upgrade the supervision of teachers and achievement motivation where they would actualized the effective teachers. Index Terms: Headmaster’s Supervision, Achievement Motivation, Effective Teachers.
GERAK PADA PEMBELAJARAN NOMOR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK (Konsep gerak biomekanik yang terdapat pada lompat jauh) Kristina, Putri Cicilia
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 19
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1225.559 KB)

Abstract

AbstrakArtikel ini bertujuan untuk menganalisis gerak biomekanik yang terdapatpada nomor lompat jauh. Lompat jauh merupakan salah satu nomor pada atletik yang memiliki gerak gambungan antara gerak lokomotor dan gerak manipulatif. Disamping itu lompat jauh juga memiliki gerak syclic dan a-cyklic. Gerak syclic yang berkaitan dengan gerak pada saat awalan, berfungsi untuk mendapatkan kecepatan horizontal sedangkan a-syclic berkaitan dengan gerak pada saat melakukan tumpuan untuk mendapatkan kecepatan vertical, guna membuat gerak parabola dan membuat gaya lompatan. Metode penulisan menggunakan metodediskriptif kepustakaan. Gerak yang harus diperhatikan yang berkaitan dengan gerak biomekanik adalah(1) gerak pada lari awalan untuk mendapatkan kecepatan maksimum sebagai gerak linier, (2) gerak pada saat melakukan tumpuan gerak vertical yang berkaitan dengan hukum Newwton III aksi dan reaksi, dimana besarnya aksi sama dengan besarnya reaksi, (3) gerak para bola pada saat di udara untuk melakukan gaya lompatan, gerak ini sangat berkaitan dengan gravitasi bumi, dan (4) pada saat melakukan pendaratan harus dilakukan dengan dua kaki dan bonding, karena pada saat mendarat kedua kaki akan dibebani oleh dua kali berat badan. Kesimpulan bahwa gerak yang berkaitan dengan biomekanik pada lompat jauh ada empat yang harus diperhatikan. Untuk mendapatkan gerak yang efektif dan efisien guna menghasilkan lompatan yang optimal.Kata Kunci: gerak biomekanik, lompat jauh, gaya jongkok
UNSUR-UNSUR KEBUDAYAAN DALAM NOVEL HANYA SEBUTIR DEBU KARYA SANDI FIRLY Wardiah, Dessy
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (378.651 KB)

Abstract

ABSTRAKMasalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah Unsur-Unsur Kebudayaan dalam novel Hanya Sebutir Debu karya Sandi Firly. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan Unsur-Unsur Kebudayaan dalam novel Hanya Sebutir Debu karya Sandi Firly. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan sosiologis. Teknik analisis data yang digunakan ialah teknik content analisis (analisis isi). Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasa terhadap novel Hanya Sebutir Debu karya Sandi Firly, terdapat tujuh unsur-unsur kebudayaan berupa kepercayaan, nilai, norma dan sanksi, teknologi, simbol, bahasa, kesenian. Kepercayaan dalam penelitian ini adalah keyakinan masyarakat terhadap suatu hal yang bersifat mistis (gaib). Nilai dalam penelitian ini adalah cara pandang masyarakat terhadapsuatu hal. Norma dan sanksi dalam penelitian ini adalah seperangkat aturan dan ganjaran yang harus dipatuhi dan ditaati. Teknologi dalam penelitian ini adalah cara kerja masyarakat. Simbol dalam penelitian ini adalah sebuah benda, manusia, dan berbagai macam hal yang telah mendapatkan arti khusus. Bahasa dalam penelitian ini adalah sebutan masyarakat untuk suatu objek, Kesenian dalam penelitian ini adalah suatu karya seseorang berupa syairl lagu Umu Abah yang terkenal di daerah Banjar. Kata Kunci Unsur-Unsur Kebudayaan Sastra, Novel
THE ROLE OF LITERATURE IN SHAPING THE CHARACTER OF LEARNER Wardiah, Dessy
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (417.373 KB)

Abstract

Abstract In Indonesia, the education of literature is sometimes ignored andneglected. Since new era of paradigm, literature is treated as non significantsubject of learning, it is considered to be unimportant, useless, and all sorts of noother forms. Education in Indonesia only focuses on meaningful learning ofscience and mathematics. Although it is not expressed verbally, literature isviewed lower than science and mathematics. The willingness to keep forwardscience is failed, because of ignoring literary education. In line with the growingmagnitude of the need for character education now, literary education andlearning needs were designed. Literature is treated as a basic character education.In such context, there should be serious efforts of all components of the nation tobuild a "collective consciousness" in order to restore lost national character. Insuch context, it becomes interesting when as an educator of language andliterature to give or to inject values into a insightful character education lessonswhich were labeled as literature and sought to encourage and to internalize thecharacter education through literature. Keywords:Character Education, Literature Learning
ORAL LITERARY MORAL VALUE ANDAI-ANDAI “BESAN PUYUH” IN THE SUB- DISTRICT KIKIM LAHAT REGENCY Wardiah, Dessy
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (16.31 KB)

Abstract

AbstractThe issues raised in this research is how the moral value in oral literature Andai-Andai”Besan Puyuh” in sub-district of Kikim Lahat regency. The method used in this research descriptive qualitative method. The data in this research were from oral literature transcriptions Andai-Andai”Besan Puyuh” in sub-District of Kikim Lahat regency. Sources of data obtained from two persons were Mr. Bahari Gena (81 years old) and Mrs. Yahima (78 years old). The data collection techniques used were recording, observation and interviews. Data were analyzed using content analysis techniques. The Results of the research showed that the oral literature of Andai-Andai”Besan Puyuh” is a part of fables category, which have moral value massage of individual include; the nature of sacrifice, trust in keeping promises and understand the return the favor. Apart from that, the message of social moral values describe through the nature of caring, the attitude of cooperation, helpfulness, compassion, harmony, mutual giving, and caring about others.          Index Terms: Moral Values, Oral Literature, Andai-Andai”Besan Puyuh
PERAN STORYTELLING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS, MINAT MEMBACA DAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA Wardiah, Dessy
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (433.656 KB)

Abstract

Abstrak Penelitian ini dilakukan sebagai survey awal untuk melihat seberapa berperannya storytelling dalam meningkatkan kemampuan menulis, minat membaca dan kecerdasan emosional siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes menulis, kuisioner, observasi dan wawancara. Teknik analisis data berpedoman pada teknik analisis data kualitatif Miles dan Hubermen yang terdiri dari tiga alur yaitu reduksi data, penyajian data dan verifikasi data/ kesimpulan. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah bahwa storytelling sangat berperan dalam meningkatkan kemampuan menulis, minat membaca dan kecerdasan emosional siswa. Kata Kunci : Storytelling, Kemampuan Menulis, Minat Membaca dan Kecerdasan Emosional

Page 38 of 82 | Total Record : 813

 36   37   38   39   40 

Filter by Year

2011 2017


Reset
Filter By Issues
All Issue PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PGRI 2017 PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PGRI 2017 Prosding PPs tanggal 26 November 2016 Prosding PPs tanggal 26 November 2016 Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2011 Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2011 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 21 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 20 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 19 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 19 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 18 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 18 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 16 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 16 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 15 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 15 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 12 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 12 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 11 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 11 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 10 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 10 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 9 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 9 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 8 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 8 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 6 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 6 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 5 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 5 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 4 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 4 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 3 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 3 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 2 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 2 Kumpulan Prosiding Edisi 1 Kumpulan Prosiding Edisi 1 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Jurnal Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd Kumpulan Prosiding Dr.Nila Kesumawati,M.Si Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd Kumpulan Prosiding Dr.Nila Kesumawati,M.Si Jurnal Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang More Issue