cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Prosiding Universitas PGRI Palembang
Published by Universitas PGRI Palembang
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject :
Arjuna Subject : -
Articles 813 Documents
 44   45   46   47   48 
STRATEGI GURU PROFESIONAL PASCASERTIFIKASI Allen Marga Retta
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 5
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakPendidikan merupakan proses penyiapan generasi muda untuk menjalankan kehidupan dan memenuhi tujuan hidupnya secara lebih efektif. Dalam meningkatkan kualitas pendidikan tersebut, seorang pendidik merupakan salah satu ujung tombak pembinaan generasi penerus bangsa. Sejak tahun 2007, guru merupakan jabatan profesional yang mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan yang sangat penting dalam mencapai visi pendidikan yaitu menciptakan insan Indonesia cerdas dan kompetitif. Oleh sebab itu, pemerintah Indonesia memberlakukan sertifikasi guru mulai tahun 2007 yang menuntut guru untuk melaksanakan tugasnya secara profesional. Sertifikasi guru ini memiliki fungsi, yakni sebagai sarana untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan kesejahteraan guru. Guru profesional adalah guru yang terus menerus meningkatkan empat kompetensinya yaitu kompetensi profesional, kompetensi pedagogik, kompetensi sosial, dan kompetensi kepribadian. Kata Kunci: Guru, profesional, sertifikasi
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN GEOGRAFI PADA PRAKTIKUM GEOMORFOLOGI INDONESIA MELALUI TUTOR SEBAYA DI PROGRAM STUDI GEOGRAFI UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG. Budi Utomo
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 11
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKTutor sebaya akan menunjukkan keuntungan dengan menggunakanpotensi mahasiswa yang mampu menyerap pelajaran dengan cepat sehingga diharapkan mampu meningkatkan hasil belajar mahasiswa pendidikan geografi Universitas PGRI Palembang. tujuan penelitian ini adalah diharapkan menjelaskan peranan peer totor (totor sebaya) dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa pendidikan geografi di Program Studi Geografi Universitas PGRI Palembang.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan strategi siklus. Populasi dari penelitian ini adalah keseluruhan Mahasiswa Geografi semester tiga Universitas PGRI Palembang terdiri dari 11 kelas dengan jumlah 467 mahasiswa. Sampel yang digunakan Purposive Sample yaitu kelas 3D sebagai subyek penelitian sebanyak 46 mahasiswa. Teknik pengumpulan data dengan tes, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif.Hasil penelitian menunjukan bahwa peer totor (totor sebaya) dalammeningkatkan hasil praktikum mahasiswa pendidikan geografi di Program Studi Geografi Universitas PGRI Palembang. Ketuntasan praktikum mahasiswa mengalami peningkatan rata-rata sebesar 15,22 % atau 7 mahasiswa.Kata kunci: Hasil belajar, praktikum geomorfologi, dan peer totor (totorsebaya).
THE ROLE OF LITERATURE IN SHAPING THE CHARACTER OF LEARNER Dessy Wardiah
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 18
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstractIn Indonesia, the education of literature is sometimes ignored and neglected. Since new era of paradigm, literature is treated as non significant subject of learning, it is considered to be unimportant, useless, and all sorts of 'no' other forms. Education in Indonesia only focuses on meaningful learning of science and mathematics. Although it is not expressed verbally, literature is viewed lower than science and mathematics. The willingness to keep forward science is failed, because of ignoring literary education. In line with the growing magnitude of the need for character education now, literary education and learning needs were designed. Literature is treated as a basic character education. In such context, there should be serious efforts of all components of the nation to build a "collective consciousness" in order to restore lost national character. In such context, it becomes interesting when as an educator of language and literature to give or to inject values into a insightful character education lessons which were labeled as  literature and sought to encourage and to internalize the character education through literature. Keywords:Character Education, Literature Learning
EVALUASII KINERJA PERUSAHAAN PT INDO PT. INDO TAMBANG RAYA MEGA TBK TAHUN 2011 DIANA WIDHI R
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKPTIndo Tambangraya Megah Tbk. (“Perusahaan”) didirikan dengan AktaNotaris Benny Kristianto, S.H.,No. 13 tertanggal 2 September 1987 yang telah disetujuioleh Menteri Kehakiman Republik Indonesia dalam SuratKeputusan No. C2-640.HT.01.01.TH’89 tertanggal20 Januari 1989.Anggaran Dasar Perusahaan telahmengalami beberapa kali perubahan.PerubahanAnggaran Dasar Perusahaan terakhir dilakukanberdasarkan Akta Notaris Popie Savitri MartosuhardjoPharmanto, S.H., notaris di Jakarta, No. 30 tertanggal11 Mei 2009 dan No. 24 tertanggal 14 Agustus 2009terkait dengan penyesuaian Anggaran DasarPerusahaan dengan Peraturan IX.J.1 lampiranKeputusan Ketua BAPEPAM-LK No. 179/BL/2008tanggal 14 Mei 2008.Perubahan tersebut telahmendapatkan persetujuan dari Menteri Hukumdan HakAsasi Manusia Republik Indonesia dalam SuratKeputusan No. AHU- 41810.AH.01.02.Tahun 2009tertanggal 27 Agustus 2009.41810.AH.01.02.Tahun 2009 dated 27 August2009.Pada tanggal 18 Desember 2007, Perusahaanmelakukan Penawaran Umum Perdana sebanyak225.985.000 lembar saham yang merupakan 20% dari1.129.925.000 lembar saham yang ditempatkan dan disetor penuh. Penawaran kepada masyarakat tersebutdicatat di Bursa EfekIndonesia pada tanggal18 Desember 2007.Disebabkan perkembangan perusahaan yang cukup cepat ini, penulistertarik untuk melakukan penelitian dengan menggunakan Laporan Keuangan 2011 perusahaan untuk melihat sejauh mana perkembangan kinerja perusahaan dari sudut pandang Manajemen Perusahaannya
Strategi Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Generasi Y Tahrun Tahrun
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Dalam melaksanakan tugas profesinya, guru bahasa Inggris dewasa ini dihadapkan pada perubahan-perubahan perilaku peserta didik sebagai akibat dari perkembangan teknologi informasi. Oleh karena itu, guru harus memahami bahwa perilaku perserta didik dewasa ini berbeda dengan perilaku peserta didik pada generasi sebelumnya. Saat ini, guru menghadapi peserta didik yang dilahirkan pada era teknologi informasi yang sangat dasyat. Generasi ini biasa disebut dengan istilah Generation Y atau disingkat Gen Y yang berbeda dengan generasi sebelumnya, yaitu Generation X. Untuk menghadapi generasi ini, guru memerlukan strategi pembelajaran alternatif yang sesuai untuk mendorong mereka terlibat secara aktif dalam pembelajaran. Artikel ini secara umum membahas hakikat generasi Y dan strategi pembelajaran alternatif yang dapat digunakan guru.Kata-kata kunci: Generasi Y, teknologi informasi, dan strategi pembelajaran.
PjBL UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS MAHASISWA: SEBUAH KAJIAN DESKRIPTIF TENTANG PERAN MODEL PEMBELAJARAN PJBL DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS MAHASISWA Deni Puji Hartono; Siti Asiyah
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 20
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Pembelajaran berbasis  proyek (PjBL) merupakan pembelajaran yang efektif diterapkan karena menekankan pada belajar kontekstual melalui kegiatan-kegiatan yang kompleks. Fokus pembelajaran terletak pada konsep-konsep yang melibatkan mahasiswa dalam investigasi pemecahan masalah dan kegiatan tugas-tugas bermakna untuk mangembangkan kreativitas, memberi kesempatan kepada mahasiswa bekerja secara otonom untuk mengkonstruk pengetahuan mereka sendiri, dan mencapai puncaknya yaitu menghasilkan produk nyata. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana peran model pembelajaran PjBL dalam Meningkatkan Kreativitas Mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan mengumpulkan data melalui studi literatur. Penerapan PjBL menunjukkan kelebihan dalam mengembangkan keterampilan komunikasi dan kolaborasi mahasiswa Karena melalui aktivitas kompleks dari model tersebut, mahasiswa mampu saling bersepakat dan saling menghargai terhadap pendapat yang berbeda-beda untuk menemukan solusi dan mencapai tujuan utama dari pelaksanaan proyek. Hasil proyek tersebut akan menghasilkan produk  berupa peta dari hasil kreativitas mahasiswa bersama dengan kelompok. jadi dengan penerapan model pembelajaran PjBL yang baik akan meningkatkan kreativitas mahasiswa dalam mengerjakan proyek yang telah direncanakan.Hasil studi literature dari 10 artikel jurnal diperoleh data bahwa model pembelajaran PjBL efektif dalam meningktkan kreativitas. Kata Kunci: PjBL, Kreativitas mahasiswa, Studi literature
PENGGUNAAN PENDEKATAN REAL OF REASON OLEH KOMISI PENGAWAS PERSAINGAN USAHA (KPPU) DALAM PENEGAKAN HUKUM PERSAINGAN USAHA DI INDONESIA Suryati Suryati
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 9
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakGlobalisasi membawa dampak terkait perkembangan perekonomian di Indonesia. Hal ini mengakibatkan terjadinya persaingan tidak hanya antar negara namun antar pengusaha dalam negeri. Proses persaingan inilah yang nantinya berdampak pada tata cara dan etika dalam persaingan baik antar perusahaan dan pengusaha itu sendiri.KPPU merupakan suatu lembaga independen yang dibentuk untuk mengawasi pelaksanaan Undang-Undang No. 5 Tahun 1999 tentang Larangan Praktik Monopoli dan Persaingan Usaha Tidak Sehat. Dalam menjalankan tugasnya KPPU dapat menggunakan pendekatan yang sesuai dengan masalah yang dihadapi yakni pendekatan per se illegal dan real of reason. Pada rule of reason, tindakan restriktif tidak rasional yang menjadi sasaran pengendaliannya dan penentuan salah tidaknyadigantungkan kepada akibat tindakan usaha (persaingan) terkait terhadap pelaku usaha lain.Kata kunci : real of reason, KPPU, persaingan usaha.
STRATEGI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN IPS Kiki Aryaningrum
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PGRI 2017
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran IPS merupakan wahana pencapaian tujuan pendidikan nasional yang bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berahlak, dan bertanggungjawab. Metode penulisan dilakukan dengan telaah pustaka (studi literatur).Strategi pendidikan karakter dalam pembelajaran IPS meliputi tahap perencanaan dikembangkan perangkat karakter yang meliputi proses penyusunan Silabus, RPP, ( penambahan, atau modifikasi pengembangan nilaikarakter) penyiapan bahan ajar (menambahkan kegiatan pembelajaran yang berwawasan pendidikan karakter) , dan media pembelajaran (misalnya guru mengembangkan barang-barang bekas, peserta didik akan mengembangkan kreativitas dan cinta terhadap lingkungan). Pada pelaksanaan pembelajaran Guru dapat menggunakan strategi pembelajaran aktive menyenangkan bermuatan karakter diantaranya melalui metode membangun tim dalam active learning. Metode ini untuk menanamkan nilai-nilai karakter seperti kerjasama, kepedulian, sosial, cinta damai, komunikatif, demokrasi, dan toleransi. Pada tahap evaluasi hasil dilakukan pengukuran (assesment) yang sengaja dirancang dan dilakukan perbaikan berkelanjutan untuk mendikteksi aktualisasikarakter dalam diri peserta didik. Teknik dan instrumen penilaian dipilih dan dilaksanaakan tidak hanya mengukur pencapaian akademik/kognitif saja, tetapi juga mengukur perkembangan kepribadian peserta didik. Teknik-teknik penilaian tersebut dapat dilakukan dengan tes tertulis, tes lisan, tes kinerja, penugasan individu/kelompok, observasi, penilaian portofolio, lembar pengamatan, penilaian diri (dengan lembar penilaian/kuesioner), dan penilaian antar teman.Kata Kunci: Strategi Pengembangan, Pendidikan Karakter, Pembelajaran IPS
PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG DENGAN PENDEKATAN CTL SISWA KELAS IX SMP N 18 PALEMBANG EKA FITRI PUSPA SARI
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Penelitian  ini bertujuan  untuk  mengetahui  keaktifan  dan hasil belajar siswa setelah diterapkannya  pendekatan  Contextual  Teaching  Learning.  Subjek  penelitian  adalah siswa-siswi SMP N 18 Palembang kelas IX1  yang berjumlah 40 orang. Pengumpulan data menggunakan  lembar observasi untuk mengetahui keaktifan siswa dan LKS, PR serta tes akhir dilakukan untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah diterapkannya pendekatan   Contextual   Teaching   Learning.   Setelah   diadakannya   penelitian   ini, diharapkan kepada guru dapat menerapkan pendekatan Contextual Teaching Learning dalam pembelajaran matematika agar dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa. Kata kunci:   Pendekatan Contextual Teaching Learning, keaktifan siswa dan  hasil belajar siswa.
INDEKS KONDISI KERANG SIMPING (Amusium Pleuronectes) DAN KONDISI KUALITAS PERAIRAN DI KABUPATEN PEMALANG JAWA TENGAH Syaeful Anwar
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 16
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Distribusi kerang simping (Amusium pleuronectes) tersebar di perairan Indopasifik, dari Myanmar dan Indonesia sampai Papua New Guinea, Taiwan-China, Jepang Selatan dan Selatan Queensland (Poutiers, 1998). Di Indonesia, A .pleuronectes ditemukan hampir di semua perairan terlindung, seperti laut Jawa (Widowati et.al., 1999 Salah satu permasalahan adalah bahwa kerang simping ini tidak tersedia sepanjang tahun, artinya ketersediaan kerang simping di alam terkadang melimpah dan ada kalanya kerang simping ini hampir tidak ada. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana nilai indeks kondisi kerang simping dan bagaimana kondisi kualitas perairan habitat kerang simping di Kabupaten Pemalang, Jawa Tengah. Penelitian ini dilakukan di perairan Kabupaten Pemalang, Jawa Tengah pada bulan Oktober 2012 sampai bulan Februari 2013 pada koordinat 6042’– 6047’ Lintang Selatan dan antara 109°23’ – 109° 32’ Bujur Timur. Nilai indeks kondisi kerang simping didominasi oleh kategori sedang (40 – 60) dengan nilai rata-rata indeks kondisi sebesar 48,55 (Oktober 2012), 47,53 (November 2012),  42,53 (Januari 2013)  50,24 (Februari 2013).  Kualitas perairan di perairan laut Kabupaten Pemalang data diketahui dengan suhu berkisar antara 27,7 °C – 32 °C, salinitas antara 27 ppt – 32 ppt. Semua jenis biota mempunyai salinitas optimal untuk hidupnya. Derajat keasaman (pH) di kisaran antara 7,32 – 7,86. Kandungan oksigen terlarut (DO) antara 5,38 ppm (stasiun 10) – 11,6 (stasiun 1). Kedalaman lokasi penelitian pengambilan kerang simping langsung dari perairan berkisar antara 6 m – 33 m. Kata kunci : Kerang Simping, Indeks Kondisi, Kualitas Perairan.

Page 46 of 82 | Total Record : 813

 44   45   46   47   48 

Filter by Year

2011 2017


Reset
Filter By Issues
All Issue PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PGRI 2017 PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PGRI 2017 Prosding PPs tanggal 26 November 2016 Prosding PPs tanggal 26 November 2016 Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2011 Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2011 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 21 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 20 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 19 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 19 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 18 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 18 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 16 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 16 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 15 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 15 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 12 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 12 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 11 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 11 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 10 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 10 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 9 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 9 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 8 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 8 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 6 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 6 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 5 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 5 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 4 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 4 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 3 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 3 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 2 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 2 Kumpulan Prosiding Edisi 1 Kumpulan Prosiding Edisi 1 Kumpulan Prosiding Dr.Nila Kesumawati,M.Si Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd Kumpulan Prosiding Dr.Nila Kesumawati,M.Si Jurnal Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Jurnal Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd More Issue