cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Prosiding Universitas PGRI Palembang
Published by Universitas PGRI Palembang
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject :
Arjuna Subject : -
Articles 813 Documents
 43   44   45   46   47 
THE EFFECTS OF TRAINING METHODS ANDSPEED TO POWER THE FRONT KICK OF STUDENT ATHLETE UNIVERSITY AT PENGPROV IPSI SOUTH SUMATERA Muhsana El Cintami Lanos
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 10
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari metode maxex trainingdan plyometricserta kecepatan terhadap power tendangan lurus depan dalampencak silat. Penelitian ini dilakukan pada atlet mahasiswa di pengprov IPSI sumatera selatan, penelitian ini menggunakan treatment by level 2 x 2. Sampel terdiri dari 32atlet. Teknik analisis data adalah analisis varians dua jalur (ANAVA) dan selanjutnya dilanjutkan dengan uji Tukey pada tingkat signifikansi α = .05. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1). Hasil power tendangan dalam pencak silat pada perlakuan metode maxex training (A 1 ) lebih tinggi dari nilai metode plyometric (A 2 ) pada atlet mahasiswa di pengprov IPSI sumsel. (2). terdapat pengaruh interaksi antara metode latihan (A) dan kecepatan (B)terhadappower tendangan lurus depandalampencak silatdi pengprov IPSI sumsel. (3). Hasil power tendangan lurus depan dalam pencak silat pada perlakuanmetode maxex training kecepatan tinggi (A 1 B 1 ) lebih tinggi dari nilai metode plyometrickecepatan tinggi (A 2 B 1 ) di pengprov IPSI sumsel. (4).Hasil power tendangan lurus depan dalam pencak silat pada perlakuanmetode maxex trainingkecepatan rendah (A 1 B 2 ) lebih rendah dari nilai metode plyometrickecepatanrendah (A 2 B 2 ) di pengprov IPSI sumsel.Catatan kunci : Metodemaxex trainingdanplyometric,kecepatan, power tendangan lurus depan
Analisis Sensoris dan pH Kamaboko dari Surimi Ikan Patin (Pangasius hypopthalmus) Dengan Frekuensi Pencucian Yang Berbeda Fitra Mulia J; Tri Widayatsih; Ita Wulandari
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK              Potensi ikan Patin (Pangasius hypopthalmus) di Sumatera Selatan Khususnya di Kota Palembang cukup tinggi. Namun pemanfaatannya masih terbatas yaitu dipasarkan dalam bentuk segar dan olahan pindang Patin. Hal ini dikarenakan adanya lemak yang dimiliki ikan Patin ini sehingga dapat menghambat pembentukan gelasi dari produk. Upaya untuk memperbaiki tekstur daging ikan Patin agar dapat dimanfaatkan menjadi produk olahan yang bernilai tambah yaitu dengan mengolah daging ikan Patin (Pangasius hypopthalmus) menjadi Surimi dengan pencucian yang berbeda dan Aplikasinya menjadi produk Kamaboko. Tujuan dari Penelitian adalah untuk  mengetahui frekuensi pencucian surimi ikan Patin (Pangasius hypopthalmus)yang menghasilkan tekstur kamaboko yang terbaik melalui uji sensoris (uji pelipatan) dan analisis pH.            Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli sampai dengan Agustus 2016 di Workshop Pengolahan Hasil Perikanan Fakultas Perikanan Universitas PGRI Palembang. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap dengan 3 taraf perlakuan yaitu perlakuan pencucian ikan Patin sebanyak 2 kali pencucian (T0), pencucian ikan Patin sebanyak 3 kali pencucian (T1), pencucian ikan Patin sebanyak 4 kali pencucian. Hasil penelitian ini menunjukkan perlakukan pencucian ikan Patin (Pangasius hypopthalmus) berpengaruh nyata terhadap sifat sensoris (uji pelipatan), pH surimi serta pH kamaboko. Perlakuan pencucian ikan Patin (Pangasius hypopthalmus)sebanyak 3 kali pencucian (T1) merupakan perlakuan yang terbaik berdasarkan parameter sensoris (uji pelipatan)  yaitu 1,95, pH surimi 6,47 dan pH Kamaboko 6,37
KAJIAN INSTALASI PENGOLAHAN LIMBAH CAIR STOCKPILE BATUBARA Reno Fitriyanti
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 5
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakStockpile  batubara  merupakan  tempat  penimbunan  sementara  sebelum  batubara diangkut  ke  pengguna  akhir.  Limbah  cair  yang  berasal  dari  run-off  stockpile  mengandung padatan tersuspensi yang tinggi dan berpotensi mempengaruhi kualitas  lingkungan.  Penelitian  ini  bersifat  deskriptif   yang   bertujuan  untuk  mengkaji  pelaksanaan  pengelolaan  limbah  cair  stockpile  batubara  yang  dilakukan  oleh  PT  Bukit  Asam  Unit  Dermaga  Kertapati   dan  untuk  memberikan  rekomendasi  pengelolaan  dalam  upaya  perbaikan  proses  pengelolaan  limbah.  Hasil  penelitian  menunjukkan  tahapan  proses  pengelolaan  limbah  cair  stockpile  batubara  yang memiliki kandungan TSS yang tinggi  tersebut  berlangsung melalui proses koagulasi  dan  netralisasi.  Penggunaan  koagulan  dalam  bentuk  bongkahan  besar  menyebabkan proses  pencampuran  koagulan   dengan  partikel  tersuspensi    tidak  berlangsung  sempurna.  Jika  langkah  pertama  tidak  berlangsung  sempurna  maka  langkah selanjutnya akan menjadi tidak efektif.    Agar proses pengolahan limbah berlangsung  efektif  dan  efisien,  maka  tahapan  pengolahan  limbah  disarankan  melalui   proses koagulasi dan flokulasi disertai pengadukan, sedimentasi dan netralisasi.Kata kunci : stockpile, batubara, pengelolaan limbah cair
Analisis Penerapan Peringatan dan Punishment Keuangan Terhadap Kinerja Guru di Sekolah Islam Terpadu (SIT) Bina Ilmi Yayasan Ash-Shaff Palembang Zahruddin Hodsay
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 12
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang penerapan peringatan dan punishment keuangan terhadap kinerja guru di sekolah islam terpadu (sit) bina ilmi yayasan ash-shaff palembang. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptikf kualitatif dengan cara persentase. Aktivitas dalam analisis data, yaitu data reduction, data display, dan conclusion drawing/verification. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa guru-guru yang pernah mendapat peringatan dan punishment keuangan sebanyak 19,57 % kategori selalu, 23,91 % katergori sering, 47,83 % kategori kadang-kadang dan 8,70 % kategori jarang. Tidak satupun guru yang tidak pernah mendapat peringatan punishment keuangan. Sedangkan kinerja guru-guru sebanyak 65,22 % kategori sangat baik, 28,26 % kategori baik, dan 6,52 % kategori sedang. Tidak ada guru yang berkinerja kurang. Dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh signifikan antara penerapan peringatan dan punishment keuangan terhadap kinerja guru. Meskipun guru pernah dan banyak mendapat peringatan dan punishment keuangan namun kinerja guru dalam kategori sangat baik. Kata kunci : peringatan, punishment keuangan, kinerja
REPOSISI PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH PUTRI CICILIA KRISTINA
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 18
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakTulisan ini secra khusus membahas pendidikan jasmani dimasa tahun 50 an (orde lama) dengan penggunaan istilah Olahraga Kesehatan dimasa tahun 70 an (orde baru). Dimana pendidikan jasmani bertujuan untuk meningkatkan kesegaran jasmani peserta didik, dan telah memilikikontribusinyaterhadapkeolahragaan di Indonesia.Melalui pendidikan jasmani tingkat kesegaran jasmani dalam pestaolahraga bangsa  Asia (Asian Games). Setelah Pemerintah orde baru mengubah Sistem pendidikan, makaterjadi perubahan kurikulum. Istilah Pendidikan Jasmani berubah menjadi olahraga Kesehatan (ORKES) Sehingga seluruh komponen yang berkaitan dengan pendidikan jasmani berubah total. Ternyata tingkat kesegaran jasmani,khususnya dikalangan pelajar sangat memprihatinkan. Hal ini terbukti dari hasil penelitian  secara nasional, berkaitan dengan tingkat kesegaran jasmani pelajar tingkat SD hingga SMA pada tahun 1997 dengan hasil sebagai berikut : untuk pelajar usia 16-19 tahun, tinkat kesegaran jasmaninya kurang sekali 45,9%, sedangkan 37% pelajar usia 13-15 tahun memiliki kesegaran jasmani kurang dan kurang sekali dan tidak ada satu persen pun pelajaryang memiliki kesegaran jasmani baik sekali.  Hanya 14,8% pelajar usia 13-15 memiliki kesegaran jasmani kategori baik. Penelitian berikutnya dilakukan pada tahun 2006 secara nasional, dengan hasil 7% yang memilki kesegaran jasmani yang layak. Berdasarkan fakta tersebut kita harus melakukan reposisi pendidikan jasmani yang layak. Berdasarkan fakta tersebut kitaharusmelakukan reposisi pendidikan Jasmani dengan bahwa pembelajaran disekolah yang menggunakanistilah olahraga kesehatan harus dikembalikan pada pendidikan jasmani dan harus disertai dengan perubahan secara menyeluruh terutama yang berkaitan dengan komponen pelaksanaan kegiatan belajar mengajar  pendidikan jasmani, termasuk materi pembelajaran, pola KBM-nya, sarana dan prasaranan yang digunakan dalam pendidikan jasmani, termasuk sistem evaluasinya.Kata kunci : Reposisi, Pendidikan Jasmani
PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MELALUI METODE INQUIRY-DISCOVERY PADA PEMBELAJARAN GEOGRAFI TERHADAP SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPS SMA Perintis 2 Bandar Lampung) Laili Rosita
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 8
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengaruh antara siswa yang mengikuti pembelajaran kontekstual melalui metode inquiry-discovery dan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional terhadap sikap peduli lingkungan pada siswa kelas XI IPS di SMA Perintis 2 Bandar Lampung. Penelitian yang dilaksanakan merupakan jenis penelitian eksperimental semu (Quasi Experimental) dengan rancangan pre test dan post test design yang melibatkan dua kelompok yaitu, satu kelompok eksperimen dan satu kelompok kontrol. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS SMA Perintis 2 Bandar Lampungsebanyak 229 siswa dengan. Sampel penelitian sebanyak satu kelas eksperimen dan satu kelas kontrol. Instrumen atau alat yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini menggunakan angket dengan skala Likert untuk mengukur sikap peduli lingkungan. Teknik analisis data yang digunakan adalah anava dua jalan sel tak sama dan uji lanjut pasca anava.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pendekatan pembelajaran kontekstual melalui metode pembelajaran inquiry--discovery pada pembelajaran geografi berpengaruh terhadap peningkatan sikap peduli lingkungan pada siswa kelas XI IPS di SMA Perintis 2 Bandar Lampung. Berdasarkan hasil perhitungan uji lanjut analisis variansi dua jalan sel tak sama diperoleh diperoleh harga harga statistik uji F = 9,760dan F tabel = 8.283 ternyata pada tingkat signifikan  = 0,05 F hitung > F tabel dengan demikian H 0 ditolak yang berarti ada pengaruh yang signifikanKata kunci : Metode Inquiri-Discovery, Sikap Peduli Lingkungan.
Identifying Students’ Mistakes in Solving the Problem about Set Theory Nila Kesumawati
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Kumpulan Prosiding Dr.Nila Kesumawati,M.Si
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT Set theory is one of the important and fundamental concepts in modern mathematics. The study of student errors in solving the problems of set theory is very important and useful but not yet fully implemented. This study was conducted to analyze the fault (location, type, and cause errors) students in solving problems of set theory. This research is a qualitative descriptive study. Subjects were students of Mathematics Education UPGRI Palembang, amounting to 120 people. Data collected through tests and interviews. Identification of student errors in solving the problems of set theory is focused on the errors in the mathematical objects, namely concepts, principles, and procedures. The results could be used as a reference to improve the understanding of the set concept appropriately. Keywords: errors identify, set theory, mathematical object
PROFESIONALISME GURU Mulyadi Mulyadi
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Prosding PPs tanggal 26 November 2016
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Ada berbagai makna atau definisi tentang profesional yang diberikan oleh berbagai ahli. Profesional dapat diartikan sebagai pekerjaan yang membutuhkan keahlian dan keterampilan tertentu. Profesional adalah  pekerjaan yang pelaksanaannya membutuhkan penilaian yang rumit serta berbasis perguruan tinggi dan pengalaman praktis. Singkat kata orang yang profesional atau guru yang profrsional sangat berbeda dengan orang awam, para amatir, teknisi, dan akademisi.  Guru yang profesional adalah orang yang pekerjaannya membutuhkan pengetahuan dan keterampilan tertentu. Disamping itu juga guru yang profesional juga memiliki beberapa karakteristik seperti komitmen, komunuitas, dan bertanggung jawab.Kata kunci: profesional, guru, komitmen, bertanggung jawab
PENGARUH PENDEKATAN KONTRUKTIVISME TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 32 PALEMBANG Jumroh Jumroh
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Prosding PPs tanggal 26 November 2016
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pendekatan kontruktivisme terhadap kemampuan representasi matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 32 Palembang. Metode yang digunakan adalah Metode True Eksperimen Posstest- Only Control Design. Variabel dalam penelitian ini adalah kemampuan representasi matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 32 Palembang. Populasi pada penelitian ini adalah totalitas hasil tes siswa kelas VIII di SMP Negeri 32 Palembaang Sampel yang diambil dalam penelitian ini melalui Sample Random Sampling, yaitu hasil tes kemampuan representasi matematis siswa kelas Eksperimen (kelas VIII.6) yang berjumlah 62 siswa dan kelas kontrol (kelas VIII.5) yang berjumlah 60. Tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa tes. Tehnik analisis menggunakan Uji t (Independen t test), dibantu dengan Software SPSS 16.0. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh pendekatan kontruktivisme terhadap kemampuan representasi matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 32 Palembang.Kata Kunci : Pendekatan Konstruktivisme, Kemampuan Representasi Matematis siswa
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MAHASISWA MELALUI PROBLEM BASED LEARNING (PBL) Dina Octaria; Eka Fitri Puspa Sari
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 16
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis (KPMM) mahasiswa setelah mendapat model pembelajaran problem based learning (PBL) dan pembelajaran konvensional ditinjau. Penelitian ini menggunakan metode kuasi-eksperimen dengan desain kelompok kontrol pretes dan postes nonekuivalen. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa semester IV Tahun ajaran 2016/2017 pada program studi pendidikan matematika di Universitas PGRI Palembang yang berjumlah 62 orang. Berdasarkan pembelajaran, subyek penelitian dibedakan atas dua kelas yaitu kelas eksperimen yang mendapatkan pembelajaran PBL dan kelas kontrol yang mendapatkan pembelajaran konvensional (PK). Instrumen dalam penelitian ini menggunakan tes KPMM. Data dalam penelitian ini dianalisis menggunakan uji-t. Dari hasil analisis data diperoleh bahwa peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis mahasiswa yang mendapat pembelajaran PBL lebih baik daripada mahasiswa yang mendapat pembelajaran konvensional ditinjau dari keseluruhan maupun KAM (tinggi, sedang, rendah).Keywords- problem based learning (PBL), kemampuan pemecahan masalah

Page 45 of 82 | Total Record : 813

 43   44   45   46   47 

Filter by Year

2011 2017


Reset
Filter By Issues
All Issue PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PGRI 2017 PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PGRI 2017 Prosding PPs tanggal 26 November 2016 Prosding PPs tanggal 26 November 2016 Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2011 Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2011 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 21 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 20 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 19 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 19 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 18 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 18 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 16 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 16 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 15 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 15 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 12 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 12 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 11 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 11 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 10 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 10 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 9 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 9 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 8 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 8 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 6 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 6 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 5 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 5 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 4 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 4 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 3 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 3 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 2 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 2 Kumpulan Prosiding Edisi 1 Kumpulan Prosiding Edisi 1 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd Jurnal Kumpulan Prosiding Dr.Nila Kesumawati,M.Si Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd Kumpulan Prosiding Dr.Nila Kesumawati,M.Si Jurnal More Issue