cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sucipto
Contact Email
sucipto@unpkediri.ac.id
Phone
+6285655654555
Journal Mail Official
jbp@unpkdr.ac.id
Editorial Address
Address Laboratorium Zoologi Univeritas Nusantara PGRI Kediri Jln. KH. Achmad Dahlan No 76 Mojoroto- Kota Kediri 64112, telp (0354) 771503, Fax. (0354)771576
Location
Kota kediri,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Biologi dan Pembelajarannya (JBP)
Published by Universitas Nusantara PGRI Kediri
ISSN : 24068659     EISSN : 27460959     DOI : https://doi.org/10.29407/
Core Subject : Health, Science, Education, Agriculture,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Health Professions Immunology & microbiology
Jurnal Biologi dan Pembelajarannya is a blind peer-review published by Research Institutions and Community Services, University of Nusantara PGRI Kediri and the media for researchers and lecturers who will publish the results of their research. The aim of the Journal is to facilitate scientific publication of the results of researches in Indonesia and participate to boost the quality and quantity of research for academics and researchers. Journal Biologi dan Pembelajarannya published twice a year in April and October with the scopes of the research areas that can be published in the Journal Biologi dan Pembelajarannya are : Biology Education, Action Research Class, Microbiology, Systematics and Taxonomy, Environmental science, Biology, Biodiversity, Ecology, Zoology, Botany.
Arjuna Subject : Ilmu Pertanian dan Biologi (Semua) - Ilmu Pertanian dan Biologi (Lain-Lain)
Articles 12 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 12 No 1 (2025): APRIL 2025" : 12 Documents clear
Efektifitas Penggunaan Model Pembelajaran Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Organ Pencernaan Ahmad Ali Ulan Saniq; Mumun Nurmilawati; Novi Nitya Santi; Farida Nurlaila Zunaidah
Jurnal Biologi dan Pembelajarannya (JB&P) Vol 12 No 1 (2025): APRIL 2025
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jbp.v12i1.25114

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurang maksimalnya hasil belajar siswa pada pelajaran IPA materi organ pencernaan pada siswa kelas V di SDN SUKORAME 2 KEDIRI yang dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu penerapan model pembelajaran yang kurang inovatif dan bervariasi. Pada akhirnya hal tersebut berdampak pada hasil belajar siswa materi organ pencernaan menjadi rendah.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas hasil belajar siswa dengan menggunakan model  Think Pair Share pada materi organ pencernaan kelas V di SDN SUKORAME 2 KEDIRI. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode true eksperimen desain Post-test Only Control Group Design. Instrumen yang digunakan adalah soal pilihan ganda. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu uji t Independent Samples Test.  Hasil penelitian  diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000.  Nilai signifikansi < dari 0,05, maka dapat dikatakan ada perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Dengan demikian dapat disimpilkan bahwa ada pengaruh signifikan model pembelajaran Think Pair Share terhadap  hasil belajar siswa pada materi organ pencernaan di kelas V SDN SUKORAME 2 KEDIRI.
Variasi Morfologi Daun Tumbuhan Ficus di Sumber Jembangan Kediri Ida Rahmawati; Tutut Indah sulistiyowati; Febryan Dimas Arganata; Bintang khoirun Nadzifah; M. Raffi Fahriza; Alfina Izzul Ula; Gilang taufan Insani
Jurnal Biologi dan Pembelajarannya (JB&P) Vol 12 No 1 (2025): APRIL 2025
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jbp.v12i1.25141

Abstract

Sumber Jembangan merupakan Kawasan lindung sumber air dengan luas area 4,2 hektar. Di Kawasan tersebut ditemukan banyak pepohonan dari marga Ficus. Pengamatan variasi morfologi daun Ficus di kawasan ini belum pernah dilakukan sehingga penelitian ini penting untuk dilaksanakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui variasi morfologi daun beberapa jenis tumbuhan marga Ficus yang ada di Sumber Jembangan. Penelitian dilaksanakan pada bulan November sampai Desember 2024. Metode pengamatan yang digunakan adalah eksplorasi dengan teknik purposive sampling. Berdasarkan hasil pengamatan diperoleh 14 marga Ficus dengan struktur morfologi daun yang bervariasi. Variasi daun terletak pada karakter bentuk daun yaitu elipticus, ovatus, lanceolatus, oblongus, orbicularis dan obovatus. Variasi ujung daun acutus, acuminatus dan rotundatus. Variasi pangkal daun emarginatus, obtusus, acutus, rotundatus. Tepi daun integer, serratus, lobate, dan dentatus. Permukaan daun laevis, scaber, glaber dan villosus.

Page 2 of 2 | Total Record : 12

 1   2 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 2 (2025): OKTOBER 2025 Vol 12 No 1 (2025): APRIL 2025 Vol 11 No 2 (2024): Oktober 2024 Vol 11 No 1 (2024): APRIL 2024 Vol 10 No 2 (2023): Oktober 2023 Vol 10 No 1 (2023): APRIL 2023 Vol 9 No 2 (2022): Oktober 2022 Vol 9 No 1 (2022): APRIL 2022 Vol 8 No 2 (2021): OKTOBER 2021 Vol 8 No 1 (2021): APRIL 2021 Vol 7 No 2 (2020): OKTOBER 2020 Vol 7 No 1 (2020): JURNAL BIOLOGI DAN PEMBELAJARANNYA (JB&P) APRIL 2020 Vol 6 No 2 (2019): October 2019 Vol 6 No 1 (2019): JURNAL BIOLOGI DAN PEMBELAJARANNYA (JB&P) APRIL 2019 Vol 5 No 1 (2018): JURNAL BIOLOGI DAN PEMBELAJARANNYA (JB&P) APRIL 2018 Vol 5 No 2 (2018): JURNAL BIOLOGI DAN PEMBELAJARANNYA (JB&P) Vol 4 No 2 (2017): JURNAL BIOLOGI DAN PEMBELAJARANNYA (JB&P) OKTOBER 2017 Vol 4 No 1 (2017): APRIL 2017 Vol 3 No 1 (2016): OKTOBER 2016 Vol 2 No 1 (2015): Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Vol 1 No 1 (2014): Jurnal Biologi dan Pembelajaran More Issue