cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota manado,
Sulawesi utara
INDONESIA
JURNAL ILMIAH SOCIETY
Published by Universitas Sam Ratulangi
ISSN : 23374004     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Arjuna Subject : -
Articles 3 Documents
 1 
Search results for , issue " Vol 2, No 20 (2016)" : 3 Documents clear
Implementasi Kebijakan Penyelenggara Pendidikan Kesetaraan Program Paket C di Kota Manado Katang, Ferry Markus; Rumapea, Patar; lumolos, johny
JURNAL ILMIAH SOCIETY Vol 2, No 20 (2016)
Publisher : JURNAL ILMIAH SOCIETY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan kesetaraan adalah pendidikan yang berlangsung di luar sistem persekolahan  pada pengelolaannya dilakukan melalui Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat yang dalam penyelenggaraan program pendidikan non formal termasuk Paket C yang merupakan  pendidikan berjenjang setara Sekolah Menengah Atas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis implementasi kebijakan penyelenggaraan pendidikan Paket C yang dilakukan oleh Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat di Kota Manado. Melalui penggunaan desain kualitatif penelitian ini menemukan bahwa  implementasi kebijakan penyelenggaraan pendidikan kesetaraan Paket C di Kota Manado berdasarkan aspek pengorgansiasian, interpretasi dan aplikasi belum sepenuhnya berjalan dengan baik. olehnya disarankan untuk  melakukan perekrutan Tutor yang sesuai dengan kompetensi pembelajaran yang dibutuhkan,  mengusahakan sumber pendanaan lainnya dan tidak tergantung pada bantuan operasional dari pemerintah, melakukan perbaikan dan penambahan sarana dan prasarana pembelajaran menjalankan fungsi evaluasi dan pengawasan terhadap berjalannya kegiatan Pendidikan Kesetaraan Paket C. Kata Kunci : Implementasi Kebijakan, Pendidikan Kesetaraan, Paket C.
Partisipasi Masyarakat Dalam Pemeliharaan Lingkungan Di Kelurahan Perkamil Kota Manado Panjaitan, Erisman; Purwanto, Antonius H; Waleleng, Grace J
JURNAL ILMIAH SOCIETY Vol 2, No 20 (2016)
Publisher : JURNAL ILMIAH SOCIETY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to analyze and explain the Communitys Participation in Environmental Care Village Perkamil In the city of Manado. The research methodology used is qualitative research. The results showed that the participation of the community in the form of public attendance at the discussion meeting decisions about the environment and the maintenance strategy implementation plan environmental maintenance program is already quite good, there are some people who did not attend the meeting or meetings to program planning, but few. Public participation in the implementation of environmental care is the provision of self-help in the form of power when the implementation of programs and grants (non-governmental) to support the successful implementation of the program has been quite good, the implementation of the administration and coordination of program implementation has been quite good. Community participation in maintaining and continuing maintenance of the results of program execution environment is quite active, as people realize that with them keeping all the results of the implementation of the program, it will automatically impact of the program can continue to be felt by the community. The impact is felt by the community of the results of the implementation of the enormous environmental maintenance program including the environment becomes clean and healthy and comfortable place to live. Public participation in the evaluation of program implementation issues related to preservation of the environment as a whole is good enough, because the community participated in the evaluation program, the public may submit proposals for improvements if the program found to be less successful
Implementasi Kebijakan Penyelenggara Pendidikan Kesetaraan Program Paket C di Kota Manado Katang, Ferry Markus; Rumapea, Patar; Lumolos, Johny
JURNAL ILMIAH SOCIETY Vol 2, No 20 (2016)
Publisher : JURNAL ILMIAH SOCIETY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan kesetaraan adalah pendidikan yang berlangsung di luar sistem persekolahan pada pengelolaannya dilakukan melalui Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat yang dalam penyelenggaraan program pendidikan non formal termasuk Paket C yang merupakan pendidikan berjenjang setara Sekolah Menengah Atas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis implementasi kebijakan penyelenggaraan pendidikan Paket C yang dilakukan oleh Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat di Kota Manado. Melalui penggunaan desain kualitatif penelitian ini menemukan bahwa implementasi kebijakan penyelenggaraan pendidikan kesetaraan Paket C di Kota Manado berdasarkan aspek pengorgansiasian, interpretasi dan aplikasi belum sepenuhnya berjalan dengan baik. olehnya disarankan untuk melakukan perekrutan Tutor yang sesuai dengan kompetensi pembelajaran yang dibutuhkan, mengusahakan sumber pendanaan lainnya dan tidak tergantung pada bantuan operasional dari pemerintah, melakukan perbaikan dan penambahan sarana dan prasarana pembelajaran menjalankan fungsi evaluasi dan pengawasan terhadap berjalannya kegiatan Pendidikan Kesetaraan Paket C.

Page 1 of 1 | Total Record : 3

 1 

Filter by Year

2016 2016


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 3 (2023): Juli-September 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): Januari-Maret 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): Jurusan Sosiologi Vol. 2 No. 3 (2022) Vol 2, No 1 (2022) Vol 1, No 1 (2021) Vol 1, No 3 (2018) Vol 20, No 1 (2016): Volume XX Januari Februari 2016 Vol 20, No 1 (2016): Volume XX Januari Februari 2016 Vol 3, No 20 (2016) Vol 3, No 20 (2016) Vol 22, No 1 (2016) Vol 2, No 20 (2016) Vol 2, No 20 (2016) Vol 1, No 24 (2016) Vol 1, No 24 (2016) Vol 1, No 21 (2016) Vol 1, No 21 (2016) Vol 1, No 14 (2015): Volume 1 Nomor 14 Vol 1, No 14 (2015): Volume 1 Nomor 14 Vol 1, No 17 (2015) Vol 1, No 17 (2015) Vol 1, No 15 (2015) Vol 1, No 15 (2015) Vol 1, No 13 (2015) Vol 1, No 13 (2015) Vol 12, No 1 (2014): jis Vol 11, No 1 (2014) More Issue