cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota jambi,
Jambi
INDONESIA
Al-Fikrah
Published by Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Arjuna Subject : -
Articles 39 Documents
 1   2   3   4 
AL-GHAZALI : PEMIKIRAN KEPENDIDIKAN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA Julis, Dailami
Al-Fikrah: Jurnal Kependidikan Islam Vol 6 (2015)
Publisher : Fakutlas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN STS Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan Islam mempunyai kedudukan yang sangat strategis dalam pengembangan fitrah manusia. Oleh sebab itu, kajian tentang pendidikan banyak menjadi perhatian para pakar. Abu Hamid Al-Ghazali atau yang dikenal secara populer sebagai Imam Al-Ghazali salah satutokoh terpenting yang memikirkan persoalan-persoalan pendidikan. Ulama dari Iran ini sangat banyak memberikan kontribusi dalam memberikan konsepkonsep pendidikan, melalui pemikiran-pemikirannya yang diabadikan dalam berbagai kitab/risalah dan menjadi rujukan bagi generasi sesudahnya. Kata Kunci : Pemikiran Kependidikan Imam Al-Ghazali dan Implikasinya
REKRUTMAN GURU DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM (Studi Tentang Pemilihan Guru Menurut Syeikh Az- Zarnuji Dalam Kitab Ta’limul Muta’allim Wathoriqotutta’allumi) Ulfah, Siti Mariah
Al-Fikrah: Jurnal Kependidikan Islam Vol 6 (2015)
Publisher : Fakutlas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN STS Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keberhasilan suatu organisasi atau lembaga pendidikan ditentukan oleh banyak faktor diantaranya yaitu faktor sumber daya manusianya. Dalam tulisan ini rekrutmen guru merupakan bagian dari fungsi manajemen pendidikan tersebut yaitu masuk dalam fungsi pengorganisasian yang mana menurut Trisnawati Sule, Ernie.1 Kegiatan perekrutan, penyeleksian, pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia kerja merupakan bagian dari pengorganisasian (Organizing) dalam manajemen. Pembahasan tentang pendidik banyak dibicarakan oleh para pemuka muslim dan barat dari berbagai generasi. Salah satu tokoh yang cukup terkenal dalam membicarakan tentang pendidikan adalah Az-Zarnuji. Nama lengkapnya Tajuddin Nu’man bin Ibrahim Az-Zarnuji juga seorang ulama besar dan pengarang yang wafat tahun 640 H / 1242 M. Sedangkan wafatnya Syekh Az-Zarnuji yang salah satu karyanya adalah kitab Ta’lim Muta’allim yaitu sekitar tahun 593 H. Dalam memilih seorang pendidik menurut Az-Zarnuji mengacu pada sumber data primer yaitu, Ta’alimul Muta’alim adalah dalam hal memilih guru, hendaklah memilih siapa yang lebih alim, lebih waro’ dan lebih berusia. Kata Kunci: Manajemen Pendidikan Islam, Rekrutmen Guru
INVESTASI PENDIDIKAN (Suatu Fungsi untuk Pendidikan yang Bermutu) Us, Kasful
Al-Fikrah: Jurnal Kependidikan Islam Vol 5 (2014)
Publisher : Fakutlas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN STS Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kecenderungan mahalnya biaya pendidikan tidak hanya terjadi di sekolahsekolah swasta, sekolah negeri pun secara terselubung tidak jauh berbeda, meski praktek bisnisnya tidak jelas terlihat. Dengan mahalnya biaya pendidikan adalah persoalan yang harus ditanggung bersama oleh masyarakat. Terlebih ketika jumlah angka kemiskinan masih tetap tinggi yang mengakibatkan negara semakin terbebani dengan penyediaan dana subsidi pendidikan. Jika saat ini jumlah penduduk miskin masih tinggi, maka biaya subsidi pendidikan yang dikeluarkan oleh negara tidak akan pernah dapat memenuhi keinginan seluruh masyarakat, sehingga secara otomatis tidak semua masyarakat dapat menjangkau kebutuhan pendidikan secara merata, adil, dan layak. Berbagai upaya telah dan terus diupayakan pemerintah untuk mewujudkan pendidikan yang layak bagi seluruh masyarakat Indonesia melalui usaha pembangunan di bidang pendidikan, yaitu dengan menaikkan anggaran pendidikan, mengembangkan dan memperbaiki kurikulum dan sistem evaluasi, perbaikan sarana pendidikan, pengadaan materi ajar, serta pelatihan bagi guru dan tenaga kependidikan lainnya. Akan tetapi, upaya tersebut pada kenyataannya --sampai saat ini-- belum cukup untuk meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan bagi masyarakat luas sehingga membawa akibat pada rendahnya mutu pendidikan. Kata Kunci: Mutu pendidikan, investasi pendidikan.
PERLINDUNGAN PERSONIL PADA LEMBAGA PENDIDIKAN Jamaluddin, Jamaluddin
Al-Fikrah: Jurnal Kependidikan Islam Vol 5 (2014)
Publisher : Fakutlas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN STS Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perlindungan personil (personnel security) merupakan salah satu fungsi dalam manajemen sumber daya manusia yang bertujuan melindungi karyawan dari tindakan sepihak yang dapat menurunkan produktifitas. Perlindungan yang diberikan kepada personil dapat berupa jabatan, jaminan keuangan masa pensiun, perlindungan dari perlakuan yang sewenang-wenang, serta perlindungan dari kebebasan akademik. Sistem sekolah dapat mengembangkan tujuan-tujuan, rencana-rencana, kontrol-kontrol untuk memprakarsai, memepertahankan, mengembangkan proses jaminan personil Kata Kunci: Perlindungan personil, produktifitas, sistem sekolah.
TEORI PENDIDIKAN KELUARGA DAN TANGUNG JAWAB ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jailani, M. Syahran
Al-Fikrah: Jurnal Kependidikan Islam Vol 5 (2014)
Publisher : Fakutlas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN STS Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lingkungan keluarga adalah tempat (media) yang utama seoranganak memperoleh pendidikan. Ayah dan Ibu sebagai anggota keluarga menjadi pilar pendidik pertama dalam proses perkembangan kehidupan anak. Orang tua tidak sekedar membangun silaturahmi dan melakukan berbagai tujuan berkeluarga: seperti tujuan reproduksi, meneruskan keturunan, dan menjalin kasih sayang. Lebih utama, tugas keluarga adalah menciptakan bangunan dan suasana proses pendidikan keluarga sehingga melahirkan generasi yang cerdas, berakhlak mulia sebagai pondasi dasar yang kokoh dalam menapaki kehidupan dan perjalanan anak manusia.Kenyataan tersebut ditopang temuan teori-teori yang mendukung pentingnya pendidikana keluarga sebagai pondasi awal pendidikan anak-anak. Kata Kunci: Keluarga, Pendidikan dan Anak Usia Dini.
MANAJEMEN PENDIDIKAN DALAM KONTEKS KINERJA ORGANISASI UNGGUL Rusmini, Rusmini
Al-Fikrah: Jurnal Kependidikan Islam Vol 5 (2014)
Publisher : Fakutlas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN STS Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perbaikan organisasi diperlukan. Berdasarkan berbagai pendekatan manajemen, lima prinsip yang digunakan untuk melakukan perbaikan yang luar biasa dalam kinerja organisasi, yaitu pengukuran/pembandingan, kepemimpinan, keterlibatan karyawan, perbaikan proses, dan fokus pelanggan. Namun, tidak setiap organisasi yang mencoba menerapkan prinsip-prinsip ini berhasil. Dalam hal ini yang diperlukan untuk sukses adalah bahwa prinsip-prinsip ini dipahami dan diterapkan sebagai sistem manajemen terpadu (integrated system of management). Kata Kunci : Manajemen Pendidikan, Kinerja Organisasi Unggul.
MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER DALAM MENINGKATKAN MUTU SEKOLAH Ubaidah, Siti
Al-Fikrah: Jurnal Kependidikan Islam Vol 5 (2014)
Publisher : Fakutlas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN STS Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sekolah bermutu adalah tujuan setiap lembaga pendidikan. Kepala sekolah merupakan kunci bagi pengembangan dan peningkatan mutu sekolah. Indikator dari keberhasilan sekolah adalah apabila sekolah tersebut berfungsi dengan baik, terutama apabila prestasi belajar siswa dapat dicapai secara maksimal, termasuk berprestasi dalam kegiatan ektrakurikuler. Kegiatan ektrakurikuler merupakan kegiatan yang biasa dilakukan di luar kelas dan di luar jam pelajaran (kurikulum) untuk menumbuh kembangkan potensi sumber daya manusia (SDM) yang dimiliki peserta didik, baik berkaitan dengan aplikasi ilmu pengetahuan yang didapatkannya maupun dalam pengertian khusus untuk membimbing peserta didik dalam mengembangkan potensi dan bakat yang ada dalam dirinya melalui kegiatan-kegiatan yang wajib maupun pilihan. Kata Kunci : Manajemen Ekstrakurikuler, Mutu
EDUCATION RECOVERY Faisal HM, Faisal HM
Al-Fikrah: Jurnal Kependidikan Islam Vol 5 (2014)
Publisher : Fakutlas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN STS Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dunia pendidikan di Indonesia dewasa ini menghadapi cobaan dari masyarakat. Masyarakat dihadapkan pada sistem pendidikan yang berubah-rubah dalam kurun waktu yang singkat, sehingga membingungkan masyarakat. Usaha perbaikan itu telah ditunjukan oleh Mendiknas dengan turun kelapangan guna mencari data tentang problem pendidikan di Indonesia. Tanggal 24 April 2007, Menteri Pendidikan Nasional terbang ke Bandung, 26 April 2007 ke Nusa Tenggara Timur, dilanjutkan ke Bali, Goron Talo dan Sulawesi. (data Majalah Sahabat Pena terbitan Bulan Mei 2006). Keywords: Pendidikan, Recovery
PENGELOLAAN SANTRI PONDOK PESANTREN AS’AD OLAK KEMANG KECAMATAN DANAU TELUK KOTA JAMBI Qodri, Muhammad
Al-Fikrah: Jurnal Kependidikan Islam Vol 5 (2014)
Publisher : Fakutlas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN STS Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Setiap lembaga pendidikan, termasuk pesantren dituntut untuk memberikan pelayanan sebaik mungkin kepada santrinya. Agar dapat melakukan hal tersebut dengan baik, pesantren perlu dukungan system pengelolaan santri yang baik. Implikasi dari sistem pengelolaan ini meniscayakan lembaga pesantren menerapkan pola pengasuhan sedemikian rupa sehingga dapat mengoptimalkan proses pendidikan dan pembelajaran yang dilakukan untuk menyiapkan lulusan pesantren yang berkualitas. Kata Kunci : Pengelolaan Santri.
MONITORING DAN EVALUASI DI PONDOK PESANTREN Bawaihi, Bawaihi
Al-Fikrah: Jurnal Kependidikan Islam Vol 5 (2014)
Publisher : Fakutlas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN STS Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membicarakan tentang monitoring dan evaluasi pada pondok pesantren. Artikel ini mengungkapkan bahwa pesantren dalam sejarahnya telah memiliki andil besar dalam merekonstruksi bangsa, dengan nilai-nilai luhur, yang mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dengan semangat nasionalisme. Walau kenyataannya perkembangan pesantren dari masa ke masa menunjukkan ‘kekakuannya’ dalam merespon nilai-nilai modernitas yang di bawa oleh Barat. Artikel ini mengungkap bahwa monitoring dan evaluasi perlu dilakukan untuk mengadaptasikan perkembangan pesantren dalam konteks kekinian. Kata Kunci : Pondok Pesantren, peran pesantren dari masa ke masa, monitoring dan evaluasi pesantren dalam konteks kekinian.

Page 3 of 4 | Total Record : 39

 1   2   3   4 

Filter by Year

2010 2015


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 (2015) Vol 5 (2014) Vol 4 (2013) Vol 3 (2012) Vol 2 (2011) Vol 1 (2010)