cover
Contact Name
Khoirunnisaa
Contact Email
jurnal.annuha.staimadiun@gmail.com
Phone
+6281328011729
Journal Mail Official
annuha@staimadiun.ac.id
Editorial Address
Jl. Soekarno Hatta No. 70B Kelurahan Demangan Kec. Taman Kota Madiun, Jawa Timur
Location
Kota madiun,
Jawa timur
INDONESIA
An-Nuha : Jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya Dan Sosial
ISSN : 23562277     EISSN : 25028863     DOI : 10.36835/annuha
Jurnal An- Nuha ISSN 2356-2277 SK no. 0005.065/JI.3.2/SK.ISSN/2014.07 adalah jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya dan sosial yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Madiun yang beralamatkan di Jl. Soekarno Hatta No. 70B Kota Madiun, Telp./ Fax. (0351) 463472, Hp. +6281328011729, E-mail: jurnal.annuha.staimadiun@gmail.com Nama An-Nuha terinspirasi dari beberapa ayat dalam alquran yang memiliki arti yang indah, salah satunya “pemilik akal yang sempurna yang selalu berpijak bahwa tiada Tuhan selain Allah dan tiada Pemelihara selain Dia” (Tafsir ibn katsir, juz 3 hal 156), juga bermakna pemikiran yang benar dan hati yang selalu istiqomah, (Tafsir Ibn Katsir juz 3 hal. 170). Hal ini menandakan betapa pemikiran yang ada di Jurnal ini diharapkan mampu mewakili pemikiran-pemikiran kritis dan keilmuan yang berbobot dengan kajian yang ada di STAI Madiun sesuai dengan visi nya yaitu terwujudnya tenaga pendidik yang professional dengan wawasan ilmu pendidikan, sosial, budaya, Islam, dan berakhlaqul karimah sehingga mampu mencerdaskan akal, menambah keimanan dalam hati dan memperluas wawasan keilmuan para pembaca, khususnya mahasiswa STAI Madiun dan Umat manusia pada umumnya
Arjuna Subject : -
Articles 1 Documents
Search results for , issue "Vol. 7 No. 2 (2020): December" : 1 Documents clear
Mempertahankan Efektivitas Belajar di Tengah Pandemi melalui Penguatan Keterampilan Literasi Imas Maesaroh
An-Nuha : Jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya dan Sosial Vol. 7 No. 2 (2020): December
Publisher : LP2M Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/annuha.v7i2.495

Abstract

Learning in the digital era requires digital literacy skills. This article aims to discuss the concept of literacy and the use of digital literacy in supporting the learning of students and students in the online learning era. Through literature review, this study collected data from available secondary sources, including journal articles, books, and website sources that were trusted for publication. This study found that the concept of literacy has undergone a metamorphosis from the simple ones, namely the ability to read, write, and do arithmetic, into information, media, and technology literacy skills. Literacy capabilities have an impact on the development of new knowledge and creativity in the fields of technology, education, work, and industry. Cumulative literacy skills are needed for online learning to remain effective, including listening, speaking, reading, and writing, which is supported by information, digital, and technology literacy skills

Page 1 of 1 | Total Record : 1