Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Jurnal Bakti Saraswati

baktisaraswati
Website

Published by Universitas Mahasaraswati

ISSN : 20882149 EISSN : - DOI : -

Core Subject : Education,

Education

Jurnal Bakti Saraswati Berfokus pada publikasi hasil-hasil penelitian, baik penelitian murni maupun terapan dan ulasan (review) penerapan IPTEKS bagi masyarakat, serta pemikiran-pemikiran kritis IPTEKS.

Arjuna Subject : -

Articles 286 Documents

16 17 18 19 20

HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DENGAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X-1 DI SMA KARYA WISATA SINGARAJA TAHUN AJARAN 2010/2011 Ni Putu Eka , Kherismawati; Lulup Endah Tripalupi; Made Ary Meitriana
Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks Vol. 8 No. 1 (2019): Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan IPTEKS
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan (Institute for Research and Community Empowerment) Universitas Mahasaraswati Denpasar Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis sumber belajar yang digunakan guru dalam pelajaran ekonomi, penggunaan sumber belajar oleh guru pada mata pelajaran ekonomi, kegiatan belajar siswa kelas X-1 dan hubungan penggunaan sumber belajar dengan kegiatan belajar siswa di bidang ekonomi. Mata pelajaran di kelas X-1. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Subjek penelitian ini adalah guru ekonomi dan siswa kelas X-1 SMA Karya Wisata Singaraja, sedangkan objek dalam penelitian ini adalah sumber belajar yang digunakan oleh guru dan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X-1 di SMA Karya Wisata Singaraja. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner, dokumentasi dan metode observasi. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif untuk mengukur penggunaan sumber belajar dan aktivitas belajar siswa dan analisis statistik menggunakan teknik analisis korelasi product moment untuk menentukan apakah ada hubungan antara penggunaan sumber daya pembelajaran dan aktivitas belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa jenis sumber belajar yang digunakan oleh guru adalah dengan mendesain sumber belajar dalam bentuk buku teks, modul / lembar kerja siswa (LKS) dan sumber belajar dengan utilitas berupa penggunaan internet, penggunaan sumber belajar oleh guru dalam kategori baik, kegiatan belajar siswa menunjukkan siswa kurang aktif dalam belajar. Hasil analisis menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara penggunaan sumber belajar dan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X-1 di SMA Karya Wisata Singaraja 2010/2011 dengan perolehan rxy sebesar 0,485. t hitung yang diperoleh adalah 3,419 dan bila dibandingkan dengan t tabel adalah 1,686 pada taraf signifikansi 5%, t hitung yang diperoleh adalah 3,419 dan bila dibandingkan dengan t tabel adalah 1,686 pada taraf signifikansi 5%, t hitung lebih besar daripada t tabel sehingga Ha diterima.

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW ARONSON BERBASIS MIND MAPPING TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK Dewa Ayu Sri Ratnani; Ida Bagus Ari Arjaya
Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks Vol. 8 No. 1 (2019): Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan IPTEKS
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan (Institute for Research and Community Empowerment) Universitas Mahasaraswati Denpasar Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Minat sangat erat hubungannya dengan belajar, belajar tanpa minat akan sangat membosankan. Minat merupakan sumber motivasi yang kuat untuk belajar. Untuk itu diperlukan model pembelajaran yang dapat meningkatkan minat peserta didik dalam belajar. Salah satu solusinya adalah Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Aronson yang dipadukan dengan metode mind mapping. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis minat belajar peserta didik sebelum dan sesudah dibelajarkan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw Aronson berbasis Mind mapping. Desain penelitian menggunakan Pre-Exprimental dengan rancangan One-group Pretest-Postest Design.Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Dengan pengambilan sampel pada kelas VIIIC dengan jumlah 31 orang. Pengumpulan data minat menggunakan angket minat belajar dengan empat aspek. Data dianalisis dengan menggunakan uji Mann Whitney U Test. Hasil uji analisis menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan terhadap minat belajar peserta didik sebelum dan sesudah Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Aronson berbasis mind mapping dibelajarkan. Simpulan penelitian ini adalah terjadi peningkatan minat belajar peserta didik yang dibelajarkan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Aronson Berbasis Mind Mapping.

IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP SILA DHARMA TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Putu Suarniti Noviantari
Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks Vol. 8 No. 1 (2019): Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan IPTEKS
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan (Institute for Research and Community Empowerment) Universitas Mahasaraswati Denpasar Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terjadi peningkatan aktivitas dan prestasi belajar siswa melalui penerapan pendekatan kontekstual. Penelitian ini melibatkan 33 orang siswa kelas VII SMP Sila Dharma Tahun Pelajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas dengan model Kemmis & Mc Taggart dan menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilakukan selama 2 siklus. Data aktivitas belajar dikumpulkan dengan cara observasi dan data prestasi belajar dikumpulkan dengan tes prestasi belajar siswa. Hasil analisis data kualitatif menunjukkan bahwa terjadi peningkatan aktivitas dan prestasi belajar siswa dengan penerapan pendekatan kontekstual.

COLLABORATIVE CHAIN WRITING SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS DALAM MENULIS NARATIF DAN MENGURANGI PLAGIARISME Ni Luh Putu Dian Sawitri; I Putu Gde Agus Pramerta
Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks Vol. 8 No. 1 (2019): Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan IPTEKS
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan (Institute for Research and Community Empowerment) Universitas Mahasaraswati Denpasar Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis teks naratif otentik. Subjek penelitian adalah mahasiswa semester dua yang sedang mengambil kursus menulis paragrah. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus di mana siswa harus menulis pada gilirannya untuk membuat paragraf yang lengkap. Ada peningkatan yang signifikan dari nilai rata-rata dari pre-test ke post-test pertama di siklus pertama yaitu 71.1 di pre-test menjadi 81.17 di post-test pertama. Sementara skor untuk post-test kedua adalah 82,93. Dari kuesioner yang diberikan untuk mengetahui tanggapan mereka dalam hal kemampuan dan kreativitas mereka, 41,50% siswa dengan tegas setuju bahwa teknik yang diterapkan dalam penelitian dapat membantu mereka menjadi lebih kreatif dan aktif dalam menulis; 47,09% menjawab setuju dengan teknik ini, 9,58%, 1,12%, 0,32% dari siswa secara berturut-turut menanggapi ragu-ragu, tidak setuju dan sangat tidak setuju bahwa penerapan chain writing dapat membantu mereka tampil lebih baik dalam menulis teks naratif. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa chain writing dapat membantu sebagian besar siswa untuk membuat teks naratif yang asli dan otentik

PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION BERBASIS MEDIA HERBARIUM TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL HERBARIUM PESERTA DIDIK Hariesta Dharma; Desak Nyoman Budiningsih; Dewa Ayu Sri Ratnani
Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks Vol. 8 No. 1 (2019): Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan IPTEKS
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan (Institute for Research and Community Empowerment) Universitas Mahasaraswati Denpasar Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penggunaan model dan media pembelajaran yang masih kurang variatif dan inovatif, menyebabkan peserta didik menjadi kurang aktif dalam mengembangkan keterampilan proses sains yang dimilikinya. Maka dari itu, penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menganalisis penerapan model pembelajaran Group Investigation berbasis media herbarium Gymnospermae dan Angiospermae terhadap keterampilan proses sains dan hasil herbarium peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan adalah Quasi Experimental Design dengan rancangan Intact Group Comparison yang dilaksanakan di SMA N 7 Denpasar mulai dari bulan februari sampai maret 2017. Pengambilan sampel secara acak diperoleh kelas X MIPA 4 sebagai kelas eksperimen dan kelas X MIPA 2 sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan melalui pengamatan dan memberikan skor dengan menggunakan rubrik penilaian keterampilan proses sains dan rubrik penilaian hasil herbarium, yang sebelumnya sudah dilakukan uji validitas konstruk oleh dosen pembimbing. Data dianalisis dengan statistik deskriptif berupa tabel distribusi frekuensi dan histogram, serta inferensial dengan menggunakan uji Mann Whitney U-test. Hasil yang diperoleh dengan menggunakan uji Mann Whitney U-test menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan dari penerapan model pembelajaran GI terhadap keterampilan proses sains (p=<0,05) dan terdapat perbedaan hasil herbarium antara kelas eksperimen dan kelas kontrol (p=<0,05). Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh positif dari penerapan model pembelajaran GI berbasis media herbarium Gymnospermae dan Angiospermae terhadap keterampilan proses sains dan hasil herbarium peserta didik.

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN INSPIRATOR FILM KEPAHLAWANAN PADA SISWA KELAS X MIPA 9 SMA NEGERI 5 DENPASAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Nita; IGA P Tuti Indrawati; Ni luh Sukanadi
Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks Vol. 8 No. 1 (2019): Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan IPTEKS
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan (Institute for Research and Community Empowerment) Universitas Mahasaraswati Denpasar Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi dengan menggunakan pembelajaran kontekstual dengan inspirator film kepahlawanan pada siswa kelas X MIPA 9 SMA Negeri 5 Denpasar Tahun Pelajaran 2016/2017. Adapun teori-teori yang dipakai acuan dalam penelitian ini adalah (1) pengertian menulis, (2) tujuan menulis, (3) pengertian puisi, (4) pengajaran puisi, (5) jenis puisi, (6) metode puisi, (7) hakikat puisi, (8) langkah-langkah menulis puisi, (9) pengertian metode pembelajaran kontekstual, (10) langkah-langkah metode pembelajaran kontekstual, (11) keunggulan dan kelemahan metode pembelajaran kontekstual, dan(12) media film kepahlawanan sebagai inspirator. Jenis penelitian ini menggunakan prosedur yang terdiri dari (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) observasi, dan (4) Refleksi.Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah seluruh siswa-siswa kelas X MIPA 9 SMA Negeri 5 Denpasar tahun pelajaran 2016/2017yang berjumlah 36 orang siswa.Data dalam penelitian ini diperoleh dengan menggunakan metode observasi,metode tes dan kuesioner.Data yang telah terkumpul dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif.Bertitiktolak dari hasil penyajian penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) penerapan pembelajaran kontekstual dengan inspirator film kepahlawanan dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi pada siswa kelas X MIPA 9 SMA Negeri 5 Denpasar Tahun Ajaran 2016/2017, hal ini dapat dilihat berdasarkan peningkatan nilai rata-rata tes awal sebesar 4,63,siklus I sebesar 5,83 dan siklus II sebesar 7.00, serta pada siklus III sebesar 8,17. Pada siklus III menunjukkanpencapain KKM 75 telah terpenuhi dan tingkat ketuntasan 100% telah tercapai, (2) dengan menggunakan langkah-langkah yang tepat dalam penerapan pembelajaran kontekstual dengan inspirator film kepahlawanan maka terjadi peningkatan pada nilai rata-rata siswa, dan (3)siswa memberikan respon positif pada objek penelitian, sehingga dapat disimpulkan pembelajaran kontekstual dengan inspirator film kepahlawanan dalam menulis puisi memberikan pengaruhpositif, meningkatkan aktivitas, motivasi, serta hasil belajar siswa.

RANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PENDAPATAN NASIONAL DI STMIK STIKOM INDONESIA Ni Putu Eka Kherismawati
Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks Vol. 8 No. 2 (2019): Jurnal Bakti Saraswati (JBS) : Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan (Institute for Research and Community Empowerment) Universitas Mahasaraswati Denpasar Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

In the learning process on the lecture bench, students will naturally choose a way to deliver material that is relaxed, fun, interactive and displays many interesting images. Therefore, we need an interactive learning media. Learning media is a tool that can be used to convey information.In Higher Education, instructional media are used by lecturers as a means to deliver material to students. Often lecturers use teaching materials with visual appearance that are less modern or tend to be monotonous, and are less adapted to student psychology so that what happens students become bored quickly when receiving teaching in class. Today's students who like pictures more than long texts require lecturers to present material that suits their needs so that the teaching and learning process runs effectively and conducively. Students at STMIK STIKOM Indonesia so far in economics only use the media to use power points in the learning process. This causes students to become bored and less interested in the material presented, especially in the National Income material, because this material is divided into six sub-chapters that are descriptive and exact. The lack of student interest in this material can be seen from the lack of student participation in the lecture process.

STUDI PERBANDINGAN PERILAKU STRUKTUR GEDUNG DENGAN KOLOM BETON BERTULANG, KOLOM BAJA, DAN KOLOM KOMPOSIT I Ketut Diartama Kubon Tubuh
Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks Vol. 8 No. 2 (2019): Jurnal Bakti Saraswati (JBS) : Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan (Institute for Research and Community Empowerment) Universitas Mahasaraswati Denpasar Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

A comparative study of the behavior of building structures with reinforced concrete columns, steel columns and composite columns was carried out by making six structural models. One reinforced concrete structure model (MC), one steel structure model (MS), two steel structure models with encased composite columns with circular (MEC-C) and square sections (MEC-S), and two models with structure steel with filled composite column with circular (MFC-C) and square (MFC-S) sections. Placement of the structure of the MC model is considered to be pinched to the ground, while other models are considered as joints. The dimensions of the IV-V floor column are made smaller than the dimensions of the columns below. Placement of the structure of the MC model is considered to be wedged in the ground, while placement of the model structure with steel or composite columns is considered as a joint. Structural behavior was observed from the results of elastic analysis in the form of deviations which then resulted in deviations between floors and drift ratio. The analysis shows, with a maximum P-M ratio range from columns of 0.79 to 0.88, all steel structure models do not meet the deviation requirements between permit floors on floors I and II. The orientation of all columns in the MS model was originally made in the same direction resulting in an imbalance of stiffness between the X and Y directions, overcome by changing the orientation of half of the total number of columns (hereinafter referred to as the MS-R model) also does not meet the deviation provisions between permit floors. The MC model, which is a reinforced concrete structure model, is the only model that meets the deviation rules between the floors. Apart from the rigid nature of the concrete material, it is also because the MC model uses the fixation fixation of the pins.

PENGARUH AKTIVITAS UPACARA KEAGAMAAN UMAT HINDU TERHADAP PEREKONOMIAN PEDAGANG DI PASAR BADUNG Ni Ketut Aprilia; Ni Made Andayani; Ni Luh Ayustini
Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks Vol. 8 No. 2 (2019): Jurnal Bakti Saraswati (JBS) : Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan (Institute for Research and Community Empowerment) Universitas Mahasaraswati Denpasar Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Bali is the name of one of the provinces in Indonesia. Bali is located between Java and Lombok. The capital is Denpasar, which is located in the southern part of the island. In the world, Bali is famous as a tourism destination with a unique variety of arts and culture, especially for Japanese and Australian tourists. Bali is also known as the Island of the Gods and Pulau Seribu Island. Bali which is famous for its art and culture has various places and tourism potentials that pamper every tourist visiting Bali. The majority of the population of Bali are Hindus. Many Balinese who are Hindus have activities related to their religious ceremonies based on their celebrations or so-called "rahinan". Rahinan or holy day is a day that is commemorated or privileged, because it is based on the belief that that day has meaning and function that is very very important for the life of a person (people), both because of its influence and because of the values contained therein so it is felt necessary to remember, sanctified, and celebrated. Commemorating the celebration of the holy day can be routine and also identical, depending on the values contained therein. The holiday should be celebrated on an ongoing basis with the intention to always inflame the sanctity and sacred meaning of the religion (Kompyang, 2015).

ANALISIS KINERJA UMKM DARI PERSPEKTIF PRODUKSI DAN KEUANGAN PADA UMKM PATUNG UANG KEPENG DI MAS UBUD Ni Made Rai Juniariani; Ni Putu Sri Mariyatni; Ni Luh Putu Widhiastuti; I Gede Ngurah Sunata
Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks Vol. 8 No. 2 (2019): Jurnal Bakti Saraswati (JBS) : Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan (Institute for Research and Community Empowerment) Universitas Mahasaraswati Denpasar Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Bali has been known as an area of art with a variety of cultural characteristics and customs that are owned. Some areas in Bali have their own uniqueness with the content of local culture such as handicraft sculpture from Uang Kepeng. At first the statue of Uang Kepeng was devoted to various kinds of Hindu traditional ceremonies in Bali, but now it has been designated for commercial purposes, which is usually this statue was purchased to add luxury to the interior of the guest room, hotel / villa waiting room, or luxury restaurant. The problems faced by the two partners include: 1) Do not have a bookkeeping to calculate profit and loss, the cost of production and the recording of assets owned. 2) Do not have SOP, either related to raw materials (Uang Kepeng) or the flow in the production process. 3) The equipment which is owned by its economic age has expired so that it often suffers damage such as shaved machines, sitting drills, sensor machines, grinders, jigsaw machines, and chisels. 4) Difficulties to meet the demand for Uang Kepeng due to rare species of Kepeng. 5) The size of the showroom and production site is very narrow so it is difficult to arrange between the production site and the showroom. 6) Marketing is done only with a blog and never updated information from "Sri Kresna Wood Carver", 7) Does not have a product catalog so it is difficult to do promotions. The solutions offered to overcome these problems include: 1) Establishment and design of a bookkeeping system both profit and loss and cost of production, 2) Preparation of SOP in purchasing raw materials (Uang Kepeng) and the production process flow. 3) Arrangement of facilities for production sites. 4) Assist in finding and procuring raw materials (Uang Kepeng), 5) Procurement of some equipment that has been damaged. 6) Procurement of facilities and infrastructure that support the production activities of craftsmen. 7) Making a catalog of products owned. 8) Making promotional / marketing strategies through website creation. 9) Perform exhibitions at local and national events.

Page 18 of 29 | Total Record : 286

16 17 18 19 20

Filter by Year

2017 2025

Filter By Issues

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
jurnalbhaktisaraswati@unmas.ac.id

Editorial Address
-

Location
Kota denpasar,

Bali

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official jurnalbhaktisaraswati@unmas.ac.id

Editorial Address -

Location Kota denpasar, Bali INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
jurnalbhaktisaraswati@unmas.ac.id

Editorial Address
-

Location
Kota denpasar,

Bali

INDONESIA