cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Irfa Waldi
Contact Email
irfawaldinasution29@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
irfawaldinasution29@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab
Published by Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
ISSN : 24428353     EISSN : 26852209     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Ihya' al 'Arabiyah is a peer-reviewed academic journal, established in 2015 as part of the UIN Sumatera Utara Medan. Ihya' Journal is dedicated to the publication of scholarly articles in various branches of Arabic Studies, by which exchanges of ideas as research findings is facilitated. Ihya' welcomes contributions of articles on Arabic Studies
Arjuna Subject : -
Articles 8 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 8, No 1 (2022)" : 8 Documents clear
MEDIA SHORT MOVIE TERHADAP PEMBELAJARAN MAHARAH AL-ISTIMA’ DAN MAHARAH AL-KALAM DI SMP MUHAMMADIYAH 1 GODEAN YOGYAKARTA Wahyu Asyhari
Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Vol 8, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/ihya.v8i1.12223

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dan mendeskripsikan pembelajaran bahasa arab menggunakan media Short Movie. Pengumpulan data dalam penelitian ini bersifat kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui pembelajaran media Short Movie terhadap keterampilan mendengar (al-Istima’) dan keterampilan berbicara (al-Kalam) siswa kelas VIII pada mata pelajaran Bahasa Arab, disaat guru melakukan tanya jawab yang berhubungan dengan materi yang terdapat didalam media short movie. Dalam kegiatan ini menjadi pokok penelitian penulis untuk mengetahui pembelajaran bahasa Arab menggunakan media short movie, karena peserta didik dituntut untuk mengingat kembali materi yang telah disampaikan (aspek menyimak) dan mencoba untuk menyampaikan apa yang telah didengar (aspek berbicara).
PERKEMBANGAN KRITIK SASTRA MASA UMAYYAH DAN ABBASIYAH SERTA MUNCULNYA KRITIK SASTRA MANHAJI Roisah Fathiyatur Rohmah
Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Vol 8, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/ihya.v8i1.12234

Abstract

Melihat kejayaan pemerintahan pada masa Umayyah dan Abbasiyah tentu membawa kemajuan di berbagai bidang terutama dalam hal kritik sastra. Pada masa Umayyah, berbagai macam karya sastra mulai berkembang, begitu pula pada masa Abbasiyah, ilmu pengetahuan berkembang pesat. Kedua periode ini dikenal sebagai masa kejayaan sastra Arab dan mengalami puncaknya pada era Abbasiyah. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh pemerintahan Umayyah dan Abbasiyah terhadap perkembangan kritik sastra serta menjelaskan munculnya kritik sastra manhaji. Penelitian ini menggunakan pendekatan historis dan pengumpulan data dilakukan dengan metode penelitian kepustakaan. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa kritik sastra yang pada awalnya pada era Jahiliyah hanya dinilai dari segi qafiyah dan penilaian vokal, namun pada masa Umayyah kritik sastra mengembangkan penilaian sastra dari segi bahasa dan sastra itu sendiri. Pada masa Umayyah juga diadakan penganugerahan gelar sastra terbaik pada masa itu, yaitu Al Farazdaq, Al Akhtal dan Jarir. Pada masa pemerintahan Abbasiyah, perkembangan ilmu pengetahuan digencarkan dengan menerjemahkan berbagai kitab. Dengan terjemahan ini, kritik sastra tidak lagi dinilai dari segi bahasa dan sastra itu sendiri, tetapi penulis membuat teori tentang kritik sastra yang disebut kritik manhaji. Kritik manhaji menandai kejayaan kritik sastra pada zaman klasik.
Takwin Al-Biah Al-Lughawiyyah fi Ma’had Nurul Haq Semurup Kerinci Widiya Yul; Noza Aflisia
Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Vol 8, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/ihya.v8i1.12236

Abstract

يهدف هذا البحث إلى العثور على تنفيذ الأنشطة المقترحة في تكوين البيئة اللغوية بمعهد نور الحق سيمورب ودوافعة وعوائقة. ومن المتوقع لتوفير المدخلات والحافز على المسؤولين، والطلاب في معهد نور الحق سيمورب للحفاظ على تلك البيئة وتطويرها التي أحسن حال. استنادا إلى نتائج المراقبة مع معهد نور الحق سيمورب أن المدرسة قد تمكنت من تكوين البيئة اللغوية تطوير مسكن الطلاب الناطقة باللغة العربية لبناء الأحياء العربية الناشطة والمبتكرة في مجال تعلم اللغة. اللغة العربية هي اللغة المفضلة في هذا المعهد ويلزم إستعمالها في أوقات معينة كل يوم للتواصل مع مجموعة متنوعة من الأنشطة. من خلال تكين البيئة اللغوية قدرة على الكلام مفيدة جدا في تعليم اللغة حيث سيتم تطبيق أو ممارسة اللغة التي تعلموها من دون الشعور بالحرج أو العصبي. وأظهرت النتائج أن وجود الجهزد التي نفذت للنشاط الأدبي في تكوين البيئة العربية في معهد نور الحق سيمورب، هو : وجود نطام لغوي داخل المعهد، إستراتجية تطبيق الكلام باللغة العربية، أنشطة حوارية، التاء المفردات كل يوم وأنشطة لغوية أخرى.
نشأة اللغة العربية وتطورها فى التاريخ الإسلامي Darwin Zainuddin
Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Vol 8, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/ihya.v8i1.12348

Abstract

Arabic is a language that contributes vocabulary to languages that exist in the world, the main reason is that this language is used in the holy book, namely al-Qur'an which has survived in its original language for more than 14 centuries. Arabic is one of the Samiyah language families, ascribed to the son of the Prophet Noah named Sam ibn Nuh, then Arabic moved to "Ya'rab ibn Qahthan" to Prophet Ibrahim who used Arabic so that Arabic developed to the land of the Hijaz, Nejed, and surroundings. As for the inscription about Baidah Arabic which is estimated to have lived in the 1st century BC, which uses three dialects, namely Tsyamudiyah, Syafwiyah, and Lihyaniyah. Meanwhile, Baqiyah Arabic was discovered after the 5th century AD, which is used by Arabs in literature, writing, and essay. The Arabic dialect of Bagiyah has two families, namely the western side of the Hijaz which uses the dialect of "Quraish", and the eastern side of Nejed is "Tamimiyah". These two dialects developed the Arabic Fusha language which became the language of the Qur'an and Hadith.
الصعوبات الصوتية عند تعلم اللغة العربيةوعلاجها Tauhid Tauhid
Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Vol 8, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/ihya.v8i1.12400

Abstract

مسحخلص البحث: ًداوٌ الباخثزالٌ ىرا البدثالىؼفُن الـِىبتالـىجُت ُىد حِلم اللغت الِسبُت ٌِني ُىد هوم خسوف الهجائُت زاؿت ُىد هوم ؿفاث خسوف الهجائُت ومسازحها والىؼف ُن الِىاملالتي حظبب في خدور جلً الـِىبت ومِسفت هسٍلت ُالج ىرو اإلاؼىالث. ىرا البدث من هىَ البدث اإلاُداوي واإلاىخبي، وَظخسدم الباخث هسٍلت اإلاِاهُت الِؼىائُت (Sampling Random ،(وٍجمّ الباخث البُاهاث باطخسدام الوسق آلاهُت: 1 )اإلاالخٌت اإلاباػسة 2 )الازخبازاث الؼفىٍت 3 )اإلالابلت الشخـُت، وَِالج الباخث البُاهاث بالخوىاث آلاجُت: الخوىة ألاولى الجدولت من الازخبازاث الؼفىٍت والخوىة الثاهُت حِسف ألازواء اإلاىٌمتالتي ازجىبها هالب الجامِت مىداًلىج هاجل في هوم ؿفاث خسوف الهجائُتومسازحها وجىؿُف جلً ألازواء،والخوىة الثالثت جفظحر جلً ألازواء ُلى خظب ؤطبابها. خـل الباخث زالؿت ىرا البدث هما ًلي: بن الـِىباث الـىجُت التي ًىاحهها هالب التربُت اإلادزض اإلادزطت ؤلابخدائُت لجامِت ؤلاطالمُت الحيىمُتمىداًلىج هاجل في هوم ؿفاث خسوف الهجائُت ومسازحها جسهص ُلى الـِىباث الـىجُت في هوم ألاؿىاثالـامخت وفي هوم ألاؿىاث الـائخت. والِىامل التي حظبب في خدور جلً الـِىباث جخيىن من الِىاملاللغىٍت وهي ازخالف ؤهٌمت لغت الوالب ألام ُن ؤهٌمت اللغت الهدف والِىامل الشخـُت هللت السغبت والِىامل الخِلُمُتهللتالخدزٍباثلدي الوالب.اليلماث اإلافخاخُت: الـِبت، الـىجُت،حُِلم، اللغت الِسبُت
POLA ASUH ORANG TUA IDEAL ATAS ANAK Abu Bakar Adnan MA; Fahrurrozi.S M.Pd
Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Vol 8, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/ihya.v8i1.12582

Abstract

AbstrakAnak yang saleh merupakan harapan puncak orang tua pada anaknya, namun pencapaian tersebut harus melalu sebuah proses yaitu pola asuh yang ideal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan metode pola asuh yang ideal untuk mewujudkan anak yang saleh. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini bersifat kualitatif, menggunakan pendekatan studi kepustakaan dengan cara analisis deskriptif. Pola asuh Islami merupakan pola asuh ideal dibandingkan pola asuh lainnya, yaitu pola asuh otoriter, pola asuh demokratis, dan pola asuh Laissez Prifer. Kekhasan Pola Asuh Islami adalah menyertakan Allah SWT dalam setiap pengambilan keputusan orang tua pada anak serta menekankan nilai kesabaran dalam menjalankan proses pengasuhan yang tidak dimiliki pola asuh lainnya. Kata Kunci: Anak Saleh, Pola Asuh Islami.
BAHASA SEMIT SEBAGAI ASAL MUASAL BAHASA ARAB Fahrurrozi, S.
Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Vol 8, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/ihya.v8i1.15194

Abstract

Semit merupakan salah satu bahasa dari cabang bahasa Afro-Asiatik yang paling besar. Melainkan itu, bahasa semit juga merupakan bahasa yang paling luas di dalam rumpun bahasa dan juga merupakan bahasa yang pertama sampai kepada umat manusia. Bahasa semit merupakan bahasa yang diturunkan oleh Sam bin Nuh (Sam merupakan salah satu dari anak nabi Nuh), hal ini dijelaskan dalam kitab yang bernama kitab Safar Takwin (kitab Kejadian) yang berisi tentang tiga orang keturunan dari nabi Nuh yakni Ham, Sam, dan Yafit. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kepustakaan dengan menggunkan metode penelitian deskriptif. Adapun data-data yang diperoleh berasal dari literatur-literatur linguistik, philologi, jurnal-jurnal terpecaya, dan buku-buku seperti buku sejarah. Hasil penelitian ini menunjukkan, bahasa Arab mengalami pertumbuhan dan perkembangan serta dapat berdiri sendiri di zaman modern saat ini, hal ini dikarenakan adanya faktor-faktor pendukung diantarnya adalah pergaulan dan percampuran antar bangsa-bangsa yang satu dengan yang lain. Adapun pertumbuhan dan perkembangan bahasa Arab terbagi dari beberapa zaman yaitu pada zaman setelah Islam datang, zaman Bani Umayyah, zaman Bani Abbasiah, zaman setelah abad ke-5 H dan pada zaman modern.
BAHASA SEMIT SEBAGAI ASAL MUASAL BAHASA ARAB Fahrurrozi, S.
Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Vol 8, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/ihya.v8i1.15195

Abstract

Semit merupakan salah satu bahasa dari cabang bahasa Afro-Asiatik yang paling besar. Melainkan itu, bahasa semit juga merupakan bahasa yang paling luas di dalam rumpun bahasa dan juga merupakan bahasa yang pertama sampai kepada umat manusia. Bahasa semit merupakan bahasa yang diturunkan oleh Sam bin Nuh (Sam merupakan salah satu dari anak nabi Nuh), hal ini dijelaskan dalam kitab yang bernama kitab Safar Takwin (kitab Kejadian) yang berisi tentang tiga orang keturunan dari nabi Nuh yakni Ham, Sam, dan Yafit. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kepustakaan dengan menggunkan metode penelitian deskriptif. Adapun data-data yang diperoleh berasal dari literatur-literatur linguistik, philologi, jurnal-jurnal terpecaya, dan buku-buku seperti buku sejarah. Hasil penelitian ini menunjukkan, bahasa Arab mengalami pertumbuhan dan perkembangan serta dapat berdiri sendiri di zaman modern saat ini, hal ini dikarenakan adanya faktor-faktor pendukung diantarnya adalah pergaulan dan percampuran antar bangsa-bangsa yang satu dengan yang lain. Adapun pertumbuhan dan perkembangan bahasa Arab terbagi dari beberapa zaman yaitu pada zaman setelah Islam datang, zaman Bani Umayyah, zaman Bani Abbasiah, zaman setelah abad ke-5 H dan pada zaman modern.

Page 1 of 1 | Total Record : 8

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11, No 2 (2025) Vol 11, No 1 (2025) Vol 10, No 2 (2024) Vol 10, No 1 (2024) Vol 9, No 2 (2023) Vol 9, No 1 (2023) Vol 8, No 2 (2022) Vol 8, No 1 (2022) Vol 7, No 2 (2021) Vol 7, No 1 (2021) Vol 6, No 2 (2020) Vol 6, No 1 (2020) Vol 5, No 2 (2019) Vol 5, No 1 (2019) Vol 4, No 2 (2018) Vol 4, No 1 (2018) Vol 4, No 1 (2018) Vol 3, No 2 (2017) Vol 3, No 1 (2017) Vol 2, No 2 (2016) Vol 2, No 1 (2016) Vol 1, No 2 (2015) More Issue