cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Chairil Faif Pasani
Contact Email
chfaifp@ulm.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
edu.mat@ulm.ac.id
Editorial Address
Ruang Prodi Pendidikan Matematika Gedung FKIP ULM Banjarmasin Jalan Brigjen H. Hasan Basri, Kayu Tangi, Banjarmasin, Kalimantan Selatan
Location
Kota banjarmasin,
Kalimantan selatan
INDONESIA
EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika
Published by Universitas Lambung Mangkurat
ISSN : 23382759     EISSN : 25979051     DOI : http://dx.doi.org/10.20527
Core Subject : Education,
Education Mathematics
EDU-MAT adalah jurnal yang didirikan pada tahun 2013 di Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat. EDU-MAT merupakan kumpulan artikel hasil penelitian maupun kajian dosen, peneliti, guru, maupun mahasiswa di bidang pendidikan matematika yang belum pernah dimuat/diterbitkan di media lain. EDU-MAT diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat yang terbit 2 kali dalam setahun, yaitu pada bulan April dan Oktober
Arjuna Subject : -
Articles 441 Documents
 41   42   43   44   45 
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PBL UNTUK MENGEKSPLOR KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PESERTA DIDIK Nopiana, Rida; Supratman, Supratman; Rahayu, Diar Veni
EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 14, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/edumat.v14i1.23278

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis PBL untuk mengeksplor kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik pada materi penerapan konsep perbandingan trigonometri. Jenis penelitian ini adalah R&D dengan model pengembangan 4D yaitu tahap define, design, development dan dissemination. Validasi produk yang dikembangkan melibatkan ahli materi dan ahli media. Hasil uji validasi yang diberikan kepada para ahli materi dan ahli media berada pada kategori “sangat valid”. Uji kelayakan produk melibatkan guru matematika dan peserta didik dan memperoleh kategori “sangat positif”. Uji keefektifan menggunakan effect size (d) dengan nilai 1,76 sangat efektif untuk mengeksplor kemampuan berpikir kritis matematis. Penelitian ini dilakukan di MAN 5 Tasikmalaya yang melibatkan 18 peserta didik sebagai subjek uji coba dengan objek penelitiannya berupa LKPD berbasis PBL untuk mengeksplor kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik. Penelitian ini menghasilkan produk LKPD berbasis PBL yang valid dan efektif untuk mengeksplor kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik.   Kata kunci: LKPD, PBL, Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Abstract: This research aims to produce a PBL-based Student Worksheet product to explore students' mathematical critical thinking skills in the application of trigonometric comparative concepts. This type of research is R&D with a 4D development model which is the define , design, development and dissemination stages. The validation of the developed product involves subject matter experts and media experts. The results of the validation test given to material experts and media experts are in the "very valid" category. The product feasibility test involved math teachers and students and obtained the "very positive" category. The effectiveness test using effect size (d) with a value of 1.76 is very effective to explore mathematical critical thinking skills. This research was conducted at MAN 5 Tasikmalaya involving 18 students as trial subjects with the object of research in the form of PBL-based student worksheet to explore students' mathematical critical thinking skills. This study produced valid and effective PBL-based student worksheet products to improve students' mathematical critical thinking skills. Keywords: Student worksheet, PBL, Mathematical Critical Thinking Skills

Page 45 of 45 | Total Record : 441

 41   42   43   44   45 

Filter by Year

2013 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 14, No 1 (2026) Vol 13, No 2 (2025) Vol 13, No 1 (2025) Vol 12, No 2 (2024) Vol 12, No 1 (2024) Vol 11, No 2 (2023) Vol 11, No 1 (2023) Vol 10, No 2 (2022) Vol 10, No 1 (2022) Vol 9, No 2 (2021) Vol 9, No 1 (2021) Vol 8, No 2 (2020) Vol 8, No 1 (2020) Vol 7, No 2 (2019) Vol 7, No 1 (2019) Vol 6, No 2 (2018) Vol 6, No 1 (2018) Vol 5, No 2 (2017) Vol 5, No 2 (2017) Vol 5, No 1 (2017) Vol 5, No 1 (2017) Vol 4, No 2 (2016) Vol 4, No 2 (2016) Vol 4, No 1 (2016) Vol 4, No 1 (2016) Vol 3, No 2 (2015) Vol 3, No 2 (2015) Vol 3, No 1 (2015) Vol 3, No 1 (2015) Vol 2, No 2 (2014) Vol 2, No 2 (2014) Vol 2, No 1 (2014) Vol 2, No 1 (2014) Vol 1, No 1 (2013) Vol 1, No 1 (2013) More Issue