Journal of Business Management Education (JBME)
Journal of Business Management Education (JBME) with the registered number e-issn 2715-3037 and p-issn 2715-3045 is an online journal of undergraduate student in Pendidikan Bisnis, Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pendidikan Indonesia. Publishing every three times a year in May, September and December. Journal of Business Management Education contains scientific papers and or part of the thesis of undergraduate students. The primary editorial objective of the Journal of Business Management Education (JBME) is to provide a forum for the dissemination of theory and research in all areas of education, business, management, and entrepreneurship which would be of interest to academics and practitioners. The Scope of our journal includes marketing management, human resources management, financial management, operational management, strategic management, entrepreneurship.
Articles
10 Documents
Search results for
, issue
"Vol 7, No 2 (2022)"
:
10 Documents
clear
<![CDATA[Emotions Towards Satisfaction and Complaint Behavior Using Perceived Quality: A Hedonic Approach ]]>
<![CDATA[Tara Aldiera Prijono]]>
<![CDATA[ Journal of Business Management Education (JBME) Vol 7, No 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Business Education Program of Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/jbme.v7i2.45836
<![CDATA[More attention should be paid to the emotional side of the service experience. This is because customer satisfaction is highly dependent on how services are delivered and may affect future service delivery. In this context, it is assumed that emotions will affect customer dissatisfaction behavior and pleasure service satisfaction differently according to the perceived quality as a parameter. In this study, a quantitative data collection method was adopted by distributing questionnaires to 268 respondents. Research shows that different types of dissatisfaction and customer satisfaction can lead to different outcomes due to perceived quality effects. This research shows perceived quality has a significant impact on behavioral outcomes for hedonic services, especially positive emotions, compared to negative emotions. Future research is expected to dig more relation between emotion and other regulatory variables to provide a different perspective.]]>
<![CDATA[Pengaruh Latar Belakang Pendidikan CFO terhadap Keputusan Investasi dan Nilai Perusahaan ]]>
<![CDATA[Mutia Taqina Gamat]]>;
<![CDATA[Tettet Fitrijanti]]>;
<![CDATA[Syaiful Rahman Soenaria]]>
<![CDATA[ Journal of Business Management Education (JBME) Vol 7, No 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Business Education Program of Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/jbme.v7i2.48392
<![CDATA[CFO merupakan salah satu posisi terpenting dalam sebuah perusahaan selain CEO. Faktanya, CFO wajib memiliki ilmu mengenai proses bisnis yang lebih tinggi. Keputusan yang dibuat oleh jajaran direksi yang juga dipengaruhi oleh masukan dari CFO akan menentukan strategi yang searah dengan kemampuan finansial perusahaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan pengaruh latar belakang pendidikan CFO terhadap keputusan investasi dan nilai perusahaan. Metodologi penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif, dengan menggunakan data yang diperoleh dari situs Indonesia Stock Exchange (IDX). Teknik analisis yang digunakan adalah Path analysis yang diproses dengan perangkat lunak SmartPLS. Model dan hipotesis diuji dengan metode statistik uji F dan uji T. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latar belakang pendidikan CFO berpengaruh positif terhadap keputusan investasi, tetapi tidak berpengaruh secara signifikan terhadap nilai perusahaan.]]>
<![CDATA[Pengaruh E-Leadership dan Komunikasi Terhadap Kinerja Pegawai ]]>
<![CDATA[Masharyono Masharyono, S.Pd., MM]]>
<![CDATA[ Journal of Business Management Education (JBME) Vol 7, No 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Business Education Program of Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/jbme.v7i2.40781
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh e-leadership dan kmunikasi kerja terhadap kinerja pegawai Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). Metode yang digunakan yaitu kuantitatif. Adapun unit analisis dalam penelitian ini yaitu pegawai administrasi Universitas Pendidikan Indoenesia dengan sampel sebanyak 263 orang. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioenr secara online (google form). Teknik analisis data menggunakan SEM dengan bantuan IBM SPSS AMOS versi 26. Adapun hasil penelitianya menemukan bahwa adanya pengaruh e-leadership dan komunikasi terhadap kinerja pegawai.]]>
<![CDATA[PERANAN KOMPETENSI SDM UMKM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS KERJA UMKM KOTA TASIKMALAYA (Studi Kasus UMKM Batik Kota Tasikmalaya) ]]>
<![CDATA[Barin Barlian]]>
<![CDATA[ Journal of Business Management Education (JBME) Vol 7, No 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Business Education Program of Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/jbme.v7i2.50583
<![CDATA[The aim of this research is to find out how the Competency of Human Resources of Batik UMKM in Tasikmalaya City and how the influence of UMKM Human Resources competence on the Work Quality of UMKM. The research method used is descriptive exploratory. The sample of respondents used in this study were 40 respondents which included owners and employees. The results of this study are as follows: Competency of HR of Small-Medium Entrepreneurs is in the good category and good competence of HR will certainly improve the quality of these SMEs.]]>
<![CDATA[Hubungan antara Efikasi Diri Komputer dan Kecemasan Komputer terhadap Kinerja Akademik Mahasiswa ]]>
<![CDATA[Hadi Sumarsono]]>;
<![CDATA[Naning Kristiyana]]>;
<![CDATA[Premi Wahyu Widyaningrum]]>
<![CDATA[ Journal of Business Management Education (JBME) Vol 7, No 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Business Education Program of Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/jbme.v7i2.50991
<![CDATA[Komputer telah menjadi instrumen penting pada setiap individu maupun organisasi. Penggunaan komputer terkadang memiliki efek samping yang tidak menyenangkan. Sejumlah mahasiswa diketahui mempunyai phobia dalam menggunakan komputer. Mahasiswa harus mempunyai efikasi diri yang tinggi untuk menanggulangi hal tersebut. Pada akhirnya akan berdampak pula pada kinerja akademik mahasiswa. Peneliti ingin memfokuskan pada antesenden dari Academic Performance. Penelitian ini juga diharapkan dapat memperjelas pengaruh Computer Anxiety terhadap Computer Self Efficacy pada ruang lingkup pendidikan. Jenis penelitian ini adalah explanatory research dengan menggunakan paradigma kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di Universitas Muhammadiyah Ponorogo yang berstatus mahasiswa. Penelitian ini hanya berfokus pada mahasiswa yang telah melakukan perkuliahan secara daring. Pengumpulan data menggunakan kuesioner online. Metode analisis data yang digunakan untuk membuktikan hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini menggunakan Generalized Structured Component Analysis (GSCA). Hasil penelitian membuktikan semua hubungan variabel yang diuji positif dan signifikan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Work-Life Balance dan Work Engagement Terhadap Kinerja Karyawan Melalui Kepuasan Kerja (Studi Pada Bankaltimtara Syariah Cabang Jl. A Yani Samarinda) ]]>
<![CDATA[Frilia Yuwana Irwandi]]>;
<![CDATA[Arwin Sanjaya]]>
<![CDATA[ Journal of Business Management Education (JBME) Vol 7, No 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Business Education Program of Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/jbme.v7i2.50317
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh work life balance dan work engagement terhadap kinerja karyawan melalui kepuasan kerja. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian asosiatif yang bersifat kausal dengan pendekatan kuantitatif. Sampel yang digunakan sebanyak 80 responden yang merupakan karyawan Bankatimtara Syariah Cabang Jl. A Yani Samarinda dengan menggunakan sampel non-probability Sampling dengan metode purposive sampling. Analisis data yang digunakan adalah analisis jalur dengan menggunakan aplikasi SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel work life balance berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja, variabel work engagement berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja, variabel kepuasan kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan, variabel work life balance tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan, variabel work engagement berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan, variabel work life balance memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja karyawan melalui kepuasan kerja, variabel work engagement tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan melalui kepuasan kerja.]]>
<![CDATA[Persepsi Kemudahan Menggunakan dan Persepsi Manfaat dalam Meningkatkan Minat Menggunakan Kembali Sistem Pembelajaran Daring Serta Dampaknya Pada Efektifitas Pembelajaran ]]>
<![CDATA[Agus Rahayu]]>;
<![CDATA[S Sulastri]]>;
<![CDATA[Ratu Dintha IZFS]]>
<![CDATA[ Journal of Business Management Education (JBME) Vol 7, No 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Business Education Program of Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/jbme.v7i2.52171
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk menguji apakah terdapat pengaruh antara persepsi kemudahan menggunakan dan persepsi manfaat terhadap minat menggunakan Kembali serta dampaknya pada efektivitas pembelajaran daring. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dan verifikatif. Penelitian dilakukan terhadap tenaga pendidik (dosen) dilingkungan Universitas Pendidikan Indonesia baik yang berstatus sebagai PNS, Pegawai Tetap (PT) maupun Calon Pegawai Tetap (CPT) sebanyak 300 orang yang diambil dengan teknik simple random sampling. Teknik analisis yang digunakan adalah Structural Equation Model (SEM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tinggi rendahnya reuse intention secara positif dipengaruhi oleh tinggi rendahnya perceived ease of use dan perceived usefulness dimana Perceived ease of use memiliki pengaruh yang paling tinggi terhadap reuse intention, sedangkan variable yang memiliki pengaruh paling rendah terhadap reuse intention adalah perceived usefulness. Tinggi rendahnya e-learning effectiveness secara positif dipengaruhi oleh tinggi rendahnya technological Readiness,perceived ease of use, perceived usefulness dan reuse intention dimana Reuse intentio memiliki pengaruh yang paling tinggi terhadap e-learning effectiveness sedangkan variable yang memiliki pengaruh paling rendah terhadap e-learning effectiveness adalah perceived of use]]>
<![CDATA[Competency Improvement Training Program for Inclusive Education in DKI Jakarta Province ]]>
<![CDATA[Anisa Nur Aqlia]]>;
<![CDATA[Lina Miftahul Jannah]]>
<![CDATA[ Journal of Business Management Education (JBME) Vol 7, No 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Business Education Program of Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/jbme.v7i2.51568
<![CDATA[Since the issuance of Governor Regulation Number 40 of 2021 concerning the Implementation of Inclusive Education, all schools in DKI Jakarta Province have been mandated to become Inclusive Education Providers. However, the availability of Special Advisor Teachers is still very limited. Therefore, in order to reduce the gap for the lack of Special Advisor Teachers, the DKI Jakarta Provincial Education Office organized a teacher competency improvement training program to improve the competence of educators in supporting teaching and learning activities at Inclusive Education Providers. This study aims to analyze the Teacher Competency Improvement Training Program for Inclusive Education in the Province of DKI Jakarta. The method used in this research is descriptive qualitative with literature study, observation and in-depth interviews with informants. The results of this study is the training methods have been well coordinated so that between UPTs there are no differences in methods. The enthusiasm of the participants varied in each region, due to the online training, some of the participants were still assigned to teach so they did not focus on the training. The evaluation of the training by participants for the organizers and instructor has been carried out through a questionnaire instrument, but the evaluation results are not coordinated with the instructor.]]>
<![CDATA[IDEOLOGI LOCAVORISM: PENGARUHNYA TERHADAP PERSEPSI AUTHENTICITY DAN LOYALTY KONSUMEN MILENIAL PADA MAKANAN LOKAL TRADISIONAL ]]>
<![CDATA[Dyajeng Puteri Woro Subagio]]>
<![CDATA[ Journal of Business Management Education (JBME) Vol 7, No 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Business Education Program of Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/jbme.v7i2.44413
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan locavorism sebagai idologi pangan lokal terhadap persepsi authenticity makanan local tradisional (MLT) dan loyalty konsumen generasi milenial pada MLT, sekaligus peran authenticity sebagai variable mediasi. Jenis penelitian eksplanatori (explanatory research) dengan metode analisis data menggunakan Structural Equation Model (SEM). Sample penelitian sebanyak 200 responden dengan menggunakan teknik purposive sampling. Hasil analisis menjelaskan bahwa ideology locavorism generasi milenial di Jawa Timur secara signifikan mampu mempengaruhi persepsi authenticity makanan local serta loyalitas mereka pada MLT di Jawa Timur. Selain itu, authenticity MLT juga secara signifikan mempengaruhi loyalty serta memiliki peran mediasi antara ideology locavorism dengan loyalty.]]>
<![CDATA[Assets Pricing models: Literature Review ]]>
<![CDATA[RESA NURLAELA ANWAR]]>
<![CDATA[ Journal of Business Management Education (JBME) Vol 7, No 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Business Education Program of Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/jbme.v7i2.42933
<![CDATA[What is the relationship between risk and the expected return on an anfunding ?The capital asset pricing model (CAPM) provides a framework for answering the query. The CAPM (Sharpe, 1964; Lintner, 1965) marked the birth of asset pricing theory. This model is based on the idea that not all risk affects asset prices. The CAPM model provides insight into the type of risk associated with returns. The CAPM provides a methodology for translating risk into an estimate of expected ROE. Its application continues to generate debate: many scholars argue that the CAPM is based on unrealistic assumptions. This paper describes the key ideas of the CAPM, the empirical history of the CAPM and the implications for the application of the CAPM and the drawbacks of the CAPM. Keywords: capital asset pricing model; CAPM; risk; returns; risk free; market beta; market portfolio.]]>
