cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. jember,
Jawa timur
INDONESIA
FKIP e-PROCEEDING
Published by Universitas Jember
ISSN : 25275917     EISSN : -     DOI : -
Core Subject :
Arjuna Subject : -
Articles 26 Documents
 1   2   3 
Search results for , issue "2018: PROSIDING SEMINAR NASIONAL " : 26 Documents clear
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERBAHASA INDONESIA SISWA SEKOLAH DASAR DESA TERPENCIL MELALUI METODE KARYAWISATA BERBASIS POTENSI LOKAL Fajrin Nurjanah; Qoni’ Atul Habibah
FKIP e-PROCEEDING 2018: PROSIDING SEMINAR NASIONAL #4 EKSPLORASI BAHASA, SASTRA DAN BUDAYA JAWA TIMURAN SEBAGAI UPAYA
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan ini mendeskripsikan pentingnya pemberdayaan bahasa Indonesia di desa terpencil sebagai bentuk melestarikan bahasa Indonesia dengan memanfaatkan potensi lokal daerah sekitar. Teks narasi digunakan sebagai fokus kajian dalam eksplorasi kemampuan bahasa Indonesia, salah satu jenis teks yang memiliki fungsi mengembangkan paragraf dalam bentuk tulisan menjadi salah satu alternatif eksplorasi kemampuan berbahasa Indonesia dalam pembelajaran. Pengembangan kemampuan berbahasa Indonesia siswa dalam pembelajaran memanfaatkan kearifan lokal daerah sekitar melalui metode karyawisata. Oleh karena itu, digunakan metode kualitatif deskriptif untuk merealisasikan penggunaan teks narasi sebagai alternatif pengembangan kemampuan berbahasa Indonesia dengan metode karyawisata. Mengajak dan menyadarkan siswa akan pentingnya memelihara serta melestarikan potensi lokal dapat dilakukan pada saat yang bersamaan ketika proses pembelajaran. Kemudian, hasil kajian ini menyatakan bahwa proses pembelajaran dengan memanfaatkan kearifan lokal untuk mengembangkan kemampuan berbahasa Indonesia diharapkan mampu menumbuhkan rasa kepedulian siswa terhadap kelestarian budaya sekitar sehingga menjadi penting untuk menggunakan beberapa tahapan saat pembelajaran, antara lain: memberikan contoh cara membuat teks narasi; memperkenalkan penggunaan bahasa Indonesia yang benar untuk objek-objek sekitar siswa; dan memberi pemahaman tentang pentingnya melestarikan kearifan lokal. Dalam hal ini, metode karyawisata menjadi upaya untuk mengembangkan kemampuan berbahasa Indonesia siswa dalam proses pembelajaran sekaligus sebagai upaya melestarikan kearifan lokal daerah sekitar. Kata kunci: teks narasi; metode karyawisata; eksplorasi bahasa Indonesia; kearifan lokal daerah.
KAJIAN BAHASA OSING DALAM MODERENITAS Andhika Wahyudiono
FKIP e-PROCEEDING 2018: PROSIDING SEMINAR NASIONAL #4 EKSPLORASI BAHASA, SASTRA DAN BUDAYA JAWA TIMURAN SEBAGAI UPAYA
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak : Banyuwangi memliki keanekaragaman wisata budaya, wisata kuliner dan wisata alam sehingga memunculkan konsep Ecotourism melalui penyediaan dan pengembangan berbagai fasilitas yang menunjang yang berbasis pada kearifan lokal yang berfokus pelestarian dan pengembangan budaya lokal. Adanya bahasa daerah menambah khasanah dalam memperkenalkan kebudayaan Banyuwangi. Kajian Bahasa Osing dalam moderenitas bermaksud memprespektifkan diri dari berbagai aspek kehidupan. Adapun moderenitas disini bermaksud menganalisis dimulai dari sejarah Bahasa Osing, Bahasa Osing sebagai simbol bahasa daerah, Bahasa Osing dalam pergaulan masyarakat, Budaya Idea, Budaya Artefak sampai dengan peran pendidikan Bahasa Osing. Hal ini bertujuan ranah dari kajian Bahasa Osing. Adapun metode yang digunakan adalah metode kualitatif. Adapun dalam mengumpulkan data dalam hal ini menggunakan kajian pustaka yaitu mengumpulkan data dan informasi dari sumber leterasi terpecaya melalui kajian penelitian dan tulisan ahli. Selain itu juga data yang diolah juga diperoleh dari wawancara langsung dengan ahli budaya di Banyuwangi. Hal ini bertujuan kajian yang diperoleh lebih berfokus pada gambaran akan suatu kondisi Bahasa Osing dalam suatu moderenitas Kata kunci : Bahasa Osing, Moderenitas, Suku Osing, Banyuwangi
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MEMANFAATKAN SUMBER DAYA ALAM BERUPA PRODUK OLAHAN DARI BAMBU UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA Rheza Pratama Putra; Akhmad Dzukaul Fuad
FKIP e-PROCEEDING 2018: PROSIDING SEMINAR NASIONAL #4 EKSPLORASI BAHASA, SASTRA DAN BUDAYA JAWA TIMURAN SEBAGAI UPAYA
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa dengan menggunakan variasi media berupa produk anyaman bambu. Penelitian ini berawal dari realitas minimnya pemenuhan kebutuhan akan kegiatan belajar mengajardan minimnya biaya oprasional untuk membiayai terselenggaranya proses belajar mengajar, pada sisi yang lain sekolah dituntut untuk mampu mengambangkan sarana dan prasarana pembelajaran melaui media demi peningkatan kualitas pembelajaran. Realitas tersebut membangkitkan daya kreasi peneliti menciptakan media dengan memanfaatkan potensi sumber daya alam yang ada di sekitar lingkungan sekolah ataupun tempat tinggal siswa berupa bambu. Pemanfaatan potensi sumber daya alam yang ada, diharapkan mampu membantu sekolah dalam hal pemenuhan akan sarana dan prasarana pembelajaran.Hasil dari pemanfaatan potensi sumber daya alam ini dapat diimplementasikan dalam bentuk pengembangan media pembelajaran, selain pemenuhan media tersebut dapat mengasah kreatifitas siswa dalam mengkreasikan ide dan gagasan yang ada dalam pikiran mereka tentang SDA. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengambangan (R&D) ADDIE dengan 5 langkah, berupa analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil uji coba produk pada kelas terbatas menunjukkan media berbahasa dasar olahan bambu dapat meningkatkan minat belajar siswa dengan beda rerata sebesar 14% dengan ketuntasan klasikan sebesar 70%. Kata kunci :pengembangan, media, minat, bambu.
KAJIAN BAHASA, SASTRA, DAN BUDAYA DALAM PERPEKSTIF EKOLOGI Muji Muji; Anita Widjajanti; Bambang Edi P; Parto Parto
FKIP e-PROCEEDING 2018: PROSIDING SEMINAR NASIONAL #4 EKSPLORASI BAHASA, SASTRA DAN BUDAYA JAWA TIMURAN SEBAGAI UPAYA
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Dewasa ini pemakai bahasa menggunakan bahasa untuk kepentingan menyakiti, memfitnah, membohongi, dan menyindir mitra yang tidak disukai bukan hal yang rahasia. Dampakya kejahatan dan kekerasan dalam masyarakat banyak terjadi. “Bagaimanakah isi, modus, dan fungsi segmen bahasa yang dinilai bermasalah?” Masalah ini diteliti dengan menggunakan desain penelitian kualitatif. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi, dokumentasi, dan diskusi kelompok (focus discusion group/ FGD). Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik fenomenologis. Hasil penelitian bentuk pemakaian bahasa yang bermasalah ditemukan isi yang diekspresikan untuk menyakiti, menuduh, membohongi, dan membenci pihak lain yang berseberangan pendapat. Modus pemakaian bahasa ini untuk menurunkan prestasi kinerja, mengungkapkan kebencian, dan mencemarkan nama baik. Fungsi pemakaian bahasa untuk kepentingan menjatuhkan mitra agar (i) tidak mendapat simpatik dari pihak lain, (ii) dijatuhi hukuman, dan (iii) tidak mendapat kedudukan/jabatan/kekuasaan/tempat terhormat. Simpulan pemakaian bahasa ini terjadi didukung oleh pihak tertentu yang berakal tidak sehat. Kata kunci: bahasa, fikiran, perilaku, budaya
REAKTUALISASI MITOS LOKAL SEBAGAI UPAYA KONSERVASI KAWASAN HUTAN BAMBU LERENG SEMERU KABUPATEN LUMAJANG Rosalia Ayuning Wulansari; Iqlima Safa Nur
FKIP e-PROCEEDING 2018: PROSIDING SEMINAR NASIONAL #4 EKSPLORASI BAHASA, SASTRA DAN BUDAYA JAWA TIMURAN SEBAGAI UPAYA
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Mitos lahir dan berkembang di berbagai daerah di Indonesia sebagai salah satu wujud masyarakat yang konservatif. Mitos memberikan arah kepada kelakukan manusia, dan merupakan semacam pedoman untuk kebijaksanaan manusia. Tentunya ada beberapa mitos yang sengaja diciptakan sebagai upaya menjaga kestabilan lingkungan atau kehidupan manusia. Seiring perkembangan pola pikir masyarakat konservatif menuju modernitas, mitos sudah tidak lagi dipercaya sehingga menghilangkan salah satu fungsinya yaitu membentuk kearifan lingkungan. Oleh karena itu, perlu adanya proses reaktualisasi untuk mengangkat kembali nilai-nilai ekologis pada mitos. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk menjelaskan mitos yang berkembang di daerah Hutan Bambu Kabupaten Lumajang, serta reaktualisasi mitos tersebut sebagai salah satu upaya pelestarian lingkungan. Kata kunci: ekologi, kearifan lingkungan, Lumajang, mitos
MENGURAI RELASI ANTARA PEREMPUAN DAN ALAM DALAM NOVEL GANDAMAYU KARYA PUTU FAJAR ARCANA Atiqotul Fitriyah
FKIP e-PROCEEDING 2018: PROSIDING SEMINAR NASIONAL #4 EKSPLORASI BAHASA, SASTRA DAN BUDAYA JAWA TIMURAN SEBAGAI UPAYA
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Dewi Uma adalah simbol patriarki atas perlakuan subjek dominan terhadap perempuan dan alam. Merawat Uma artinya merawat alam. Novel Gandamayu karya Putu Fajar Arcana membawa pembaca pada sebuah kesadaran atas relasi alam dan manusia yang begitu kompleks. Ekofeminisme dihadirkan untuk menguraikan kompleksitas relasi anatara manusia dan alam melalui novel Gandamayu. Melalui analasis kritis dapat dideskripsikan hasil analisis terhadap relasi alam dan manusia dan konstruksi patriarki atas perempuan dan alam melalui novel Gandamayu karya Putu Fajar Arcana. Kata Kunci: Novel Gandamayu, Ekofeminisme, perempuan, alam, Patriarki
TANTANGAN PENGUATAN MUATAN LOKAL JAWA TIMURAN DALAM PENDIDIKAN BAHASA BERBASIS EKOLOGI Mujiman Rus Andianto
FKIP e-PROCEEDING 2018: PROSIDING SEMINAR NASIONAL #4 EKSPLORASI BAHASA, SASTRA DAN BUDAYA JAWA TIMURAN SEBAGAI UPAYA
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penguatan muatan lokal jawa timuran dalam pendidikan bahasa berbasis ekologi membawa tantangan kepada masalah pengembangan materi yang niscaya dibangun berdasarkan kompleksitas masalah bahasa dan sastra lokal di wilayah yang bersangkutan. Setidak-tidaknya ada tiga tantangan yang harus dihadapi para guru, yakni soal (1) konsepsi dan referensi istilah “jawa timuran” itu sendiri; (2) realitas bahasa, dialek, dan sub-sub dialek yang digunakan dalam komunikasi keseharian masyarakat Jawa Timur yang banyak segmen-segmennya, dilihat dari sisi semantik dan pragmatik berbeda; bahkan bertentangan; (3) realitas sastra lokal, khususnya yang secara substansial-naratif mengandung ekstremitas interpretasi premordialitas kedaerahan yang berlatarbelakangkan masalah kesejarahan yang hingga saat ini belum pernah ternegosiasikan. Menghadapi tantangan tersebut, para pelaksana pembelajaran dituntut upaya negoisasi tersebut dengan kesepakatan-kesepakatan yang jelas sebelum merancang pembelajaran. Kata Kunci: tantangan, muatan lokal, pendidikan bahasa berbasis ekologi
SUARA ALAM: REPRESENTASI KERUSAKAN LINGKUNGAN DALAM PUISI LAPINDO: ALAM YANG MEMBALAS DENDAM KARYA VIDDY AD DAERY Diajeng Paramita Asri; Laura Ayu Larasati; Sri Nuri Asih
FKIP e-PROCEEDING 2018: PROSIDING SEMINAR NASIONAL #4 EKSPLORASI BAHASA, SASTRA DAN BUDAYA JAWA TIMURAN SEBAGAI UPAYA
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menjelaskan (1) representasi kerusakan lingkungan, (2) faktor-faktor yang menyebabkan kerusakan lingkungan, dan (3) makna kerusakan lingkungan dalam puisi Lapindo: Alam Yang Membalas Dendam karya Viddy Ad Daery. Puisi tersebut dihasilkan berdasar inspirasi pengarang terhadap perubahan alam yang terjadi di sekitarnya, yaitu tragedi Lumpur Lapindo di daerah Porong, Sidoarjo. Pendekatan yang digunakan adalah ekologi sastra dengan berdasar pada teori ekokritik. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan menganalisis representasi kerusakan lingkungan dalam puisi Lapindo:Alam yang Membalas Dendam karya Viddy Ad Daery. Teknik yang digunakan adalah teknik analisis isi dengan sumber data dari puisi Lapindo: Alam yang Membalas Dendam yang terhimpun dalam buku Seri Puisi Esai Indonesia Provinsi Jawa Timur: Menggugat Alam, Mengejar Sunyi yang pertama kali terbit pada Agustus, 2018 oleh Penerbit Cerah Budaya Indonesia. Hasil penelitian membuktikan bahwa penyair menyuarakan kerusakan lingkungan dalam puisi esainya tersebut sebagai wujud kepedulian, keprihatinan, dan perhatiannya terhadap alam. Sekaligus menjadi gerakan guna menumbuhkan kesadaran masyarakat agar lebih peduli terhadap harmonisasi alam. Kata kunci: ekokritik, kerusakan lingkungan , puisi, representasi.
SUFISME DALAM NOVEL KHIDIR KARYA WIWID PRASETYO DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN KARAKTER Siti Mutmainah
FKIP e-PROCEEDING 2018: PROSIDING SEMINAR NASIONAL #4 EKSPLORASI BAHASA, SASTRA DAN BUDAYA JAWA TIMURAN SEBAGAI UPAYA
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Manusia harus memiliki nilai, moral dan agama untuk diimplementasikan dalam bermasyarakat. Semua nilai tersebut dapat diperoleh dari sumber yang dibaca diantaranya kitab suci, buku, retorika tokoh, bahkan dari sebuah karya sastra. Novel adalah karya sastra berupa prosa yang panjang mengandung rangkaian cerita kehidupan seseorang dengan orang di sekelilingnya dengan menonjolkan watak dan sifat setiap pelaku. Melalui novel akan didapat berbagai pesan moral termasuk pengetahuan dan nila-nilai beragama. Nilai tasawuf ini penulis temukan dalam sebuah novel yang berjudul KHIDIR karya Wiwid Prasetyo. Kata kunci: nilai, sufisme, novel
PENDIDIKAN LINGKUNGAN MELALUI KEGIATAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS TEKS Dian Rahmawati; Suhartono Suhartono
FKIP e-PROCEEDING 2018: PROSIDING SEMINAR NASIONAL #4 EKSPLORASI BAHASA, SASTRA DAN BUDAYA JAWA TIMURAN SEBAGAI UPAYA
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Pendidikan lingkungan bertujuan mencetak generasi yang bijaksana terhadap lingkungan sekitarnya. Fenomena tentang lingkungan, baik dalam berita nasional maupun internasional tidak pernah luput dari perhatian masyarakat dan dunia. Dampak kerusakan atau bencana alam yang terjadi menyebabkan pendidikan lingkungan perlu dididikan sejak dini. Kegiatan pembelajaran terkait pendidikan lingkungan dapat dilakukan secara langsung melalui mata pelajaran berbasis Ilmu Pengetahuan Alam dan secara tidak langsung melalui pembelajaran Bahasa Indonesia. Pembelajaran secara tidak langsung dapat dilakukan melalui teks Bahasa Indonesia, khususnya teks ragam faktual. Teks ragam faktual lebih detail dan berdasarkan kejadian nyata sehingga sesuai untuk pendidikan lingkungan melalui pembelajaran Bahasa Indonesia. Peran guru juga dibutuhkan untuk pencapaian hasil optimal sebab tidak semua teks sempurna dan perlu disempurnakan. Hasil yang diharapkan melalui tulisan ini bagi guru atau pihak terkait adalah pengetahuan tentang pendidikan lingkungkan, khususnya penerapan melalui pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis teks. Kata kunci: pendidikan lingkungan, Bahasa Indonesia, teks.

Page 2 of 3 | Total Record : 26

 1   2   3 

Filter by Year

2018 2018


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9 No 1 (2024): Prosiding Seminar Pendidikan Fisika 2022: Seminar Nasional N-ConferSE III 2022 Vol 7 No 1 (2022): Prosiding Webinar Pendidikan Fisika 2021: BAHASA, SASTRA, DAN PEMBELAJARANNYA DI ERA BERKELIMPAHAN 2020: SEMINAR NASIONAL #5: BAHASA, SASTRA, DAN PEMBELAJARANNYA UNTUK MEMPERSIAPKAN GENERASI EMAS 204 Vol 5 No 1 (2020): Prosiding Webinar Pendidikan Fisika Vol 4 No 1 (2019): Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Fisika 2018: Seminar Nasional Pendidikan 2018 "Pengembangan Keterampilan Abad 21 "4C" di Sekolah Dasar dala Vol 3 No 2 (2018): Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Fisika Vol 3 No 1 (2018): Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Fisika 2018: PROSIDING SEMINAR NASIONAL #4 EKSPLORASI BAHASA, SASTRA DAN BUDAYA JAWA TIMURAN SEBAGAI UPAYA 2018: PROSIDING SEMINAR NASIONAL #4 EKSPLORASI BAHASA, SASTRA DAN BUDAYA JAWA TIMURAN SEBAGAI UPAYA 2018: SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN KA-FKIP UNEJ Vol 2 No 1 (2017): Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Fisika 2017: PROSIDING SEMINAR NASIONAL #3: BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DALAM KONTEKS GLOBAL 2017: SEMINAR NASIONAL #3: BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DALAM KONTEKS GLOBAL 2017: Proceeding of the Workshop on Intercultural Communication 2016: SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN 2016 “Pengembangan Pendidikan Karakter Bangsa Berbasis Kearifan Lo More Issue