cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Tri Tarwiyani
Contact Email
pend.sejarah@fkip.unrika.ac.id
Phone
+6281261500096
Journal Mail Official
pend.sejarah@fkip.unrika.ac.id
Editorial Address
Prodi. Pendidikan Sejarah, FKIP-Universitas Riau Kepulauan, Jl. Pahlawan No. 99, Bukit Tempayan, Batu Aji, Batam
Location
Kota batam,
Kepulauan riau
INDONESIA
HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah
Published by Universitas Riau Kepulauan Batam
ISSN : 23018305     EISSN : 25990063     DOI : 10.33373
Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Social Sciences Other
Jurnal Historia adalah jurnal ilmiah berkala Program Studi Pendidikan Sejarah, Universitas Riau Kepulauan yang berkonsentrasi pada ilmu yang berkaitan dengan sejarah.
Arjuna Subject : -
Articles 62 Documents
 3   4   5   6   7 
MAKNA TRADISI JONG PADA MASYARAKAT KAMPUNG KETER TEGAH KELURAHAN TEMBELING TANJUNG KECAMATAN TELUK BINTAN Yanti, Fitri; Triyanti, Auddeya
HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Vol 6, No 1 (2021): Historia : Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah
Publisher : UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/hstr.v6i1.3763

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan tradisi  Jong dan bagaimana makna tradisi Jong di Kampung Keter Tengah Kelurahan Tembeling Tanjung Bintan. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Keseluruhan data diperoleh dari wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui wawancara dengan informan diantaranya tokoh adat, tokoh, agama, tokoh masyarakat dan masyarakat. Teknik analisis data menggunakan model interaktif dari Miles and Huberman yaitu data reduction (reduksi data), data display (pengajian data), dan concluston drawing/verification. Temuan penelitian ini menjelaskan bahwa pelaksanaan tradisi jong di Kampung Keter Tengah Kelurahan Tembeling Tanjung Provinsi Kepulauan Riau berbeda dari daerah lainnya. Pelaksanaan tradisi jong dilaksanakan pada bulan Februari dengan mempersiapkan perlengkapan jong, kate, anak kate, layar, bom layar, jip dan tali dogang. Acara pembukaan dibuka dengan tari persembahan, doa bersama dan merayakan  tradisi Jong. Makna dari tradisi jong adalah untuk mempererat hubungan silaturahami dan sesama manusia saling berbagi satu sama lain, sebagai manusia kita harus memiliki pemikiran yang luas
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI STOP MOTION TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH INDONESIA SISWA KELAS X SMK NEGER 1 BATAM TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Yuliani, Nindri Eka; Okwita, Afrinel
HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Vol 5, No 2 (2020): Historia : Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah
Publisher : UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/hstr.v5i2.3485

Abstract

Media yang diterapkan oleh guru selama proses pembelajaran sejarah Indonesia tidak bervariasi, sehingga siswa merasa bosan dalam mempelajari sejarah Indonesia dan tidak memahami materi pelajaran tersebut. Hal ini menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa atau tidak mencapai KKM yang telah ditetapkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan media pembelajaran animasi stop motion terhadap hasil belajar sejarah Indonesia siswa kelas X SMK Negeri 1 Batam tahun pelajaran 2019/2020. Berdasarkan hasil perhitungan, penerapan media pembelajaran animasi stop motion ternyata membawa dampak yang baik bagi siswa, yakni hasil belajar meningkat. Diperoleh nilai rata-rata kelas eksperimen adalah sebesar 86, sedangkan kelas kontrol sebesar 80. Setelah melakukan analisis uji-t, diperoleh thitung sebesar 5,424 dan ttabel sebesar 1,668 dengan taraf signifikansi 0,05. Oleh karena nilai thitung> ttabel, maka disimpulkan bahwa pengujian menerima hipotesis alternatif (Ha), yaitu terdapat peningkatan hasil belajar sejarah Indonesia siswa kelas X SMK Negeri 1 Batam T.P. 2019/2020 setelah diterapkannya media pembelajaran animasi stop motion.

Page 7 of 7 | Total Record : 62

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2016 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 2 (2021): Historia: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Vol 6, No 1 (2021): Historia : Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Vol 5, No 2 (2020): Historia : Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Vol 5, No 1 (2020): Historia : Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Vol 4, No 2 (2019): Historia : Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Vol 4, No 1 (2019): Historia : Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Vol 3, No 2 (2018): Historia : Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Vol 3, No 1 (2018): Historia : Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Vol 2, No 2 (2017): Historia : Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Vol 2, No 1 (2017): Historia : Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Vol 1, No 2 (2016): Historia : Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Vol 1, No 1 (2016): Historia : Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah More Issue