Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.8
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Electrical Engineering Jurnal MediaTIK Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Journal of Renewable Energy and Smart Device
Bakri, Hasrul
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Penerapan Framework Bootstrap sebagai Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran Pemrograman Web untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X TKJ Smk PP Muhammadiyah Tana Toraja: Penerapan Framework Bootstrap sebagai Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran Pemrograman Web untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X TKJ Smk PP Muhammadiyah Tana Toraja Dhamayanti, Sinar; bakri, Hasrul; Riska, Muhammad
Jurnal MEKOM (Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan) Volume 11, Issue 2, Agustus 2024
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/mkpk.v11i2.6391

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan *Bootstrap Framework*. Subjek penelitian adalah siswa kelas X TKJ SMK PP Muhammadiyah Tana Toraja tahun ajaran 2019/2020. Objek penelitian adalah hasil belajar siswa dalam menganalisis penerapan *Bootstrap Framework* sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran Pemrograman Web. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari empat pertemuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah teknik observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan *Bootstrap Framework* dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pemrograman Web hingga mencapai tingkat ketuntasan sebesar 88%.
Pengembangan Aplikasi Android Pada Sistem Informasi Perwalian Di Universitas Negeri Makassar Mappeasse, Yusuf; Ashari, Hilda; Bakri, Hasrul
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perwalian adalah proses penting dalam merencanakan akademik mahasiswa. Setiap mahasiswa memiliki seorang dosen pembimbing yang bertindak sebagai wali di perguruan tinggi. Melalui dosen tersebut mahasiswa dapat berkomunikasi terkait permasalahan yang mungkin terjadi selama masa studinya. Namun seringkali terhambat oleh kesibukan dan jadwal yang berbeda antara mahasiswa dan dosen pembimbing. Oleh karena itu, dikembangkan suatu sistem yang memudahkan proses perwalian menggunakan platform android. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian R&D (Research and Development) yang menggunakan model pengembangan waterfall. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan kuesioner. Pengujian pada aplikasi ini menggunakan standar kualitas ISO/IEC 25010 yang meliputi 4 aspek diantaranya functional suitability, performance efficiency, usability, dan portability. Hasil pengujian functional suitability dilakukan oleh dua dosen ahli dan terdapat 24 fitur yang diujikan bahwa aplikasi ini “Layak” digunakan. Pengujian portability pada aplikasi ini dilakukan dengan mengamati output pada 3 versi android yaitu Nougat, Red Velvet Cake, dan Tiramisu, hasil yang didapatkan bahwa aplikasi ini dapat dijalankan di ketiga versi android tersebut. Pengujian performance efficiency dilakukan dengan menggunakan tools Android Profiler untuk menguji CPU, memory, dan jaringan saat menjalankan aplikasi ini, hasil yang didapatkan yaitu penggunaan CPU kurang dari 50%, alokasi memori sebesar 122,2 Mb dan penggunaan jaringan kurang dari 48 Kb/s. Pengujian usability yang dilakukan oleh mahasiswa mendapatkan hasil uji sebesar 81,6% dengan kategori kalayakan “Sangat Baik”.Kata kunci: Aplikasi, Perwalian, Android.
Sosialisasi Pengembangan Kapasitas Manajerial Kepala Sekolah SMP Kota Makassar Melalui Sistem Informasi Sekolah Firdaus, Firdaus; Karim, Sugeng A.; Massikki, Massikki; Bakri, Hasrul
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3: Issue 2 (May 2025)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v3i2.8152

Abstract

This community engagement activity was designed to enhance the managerial capacity of junior high school principals in Makassar City through the socialization of the School Information System (SIS). In the context of information technology development, SIS is seen as a potential tool to improve administrative efficiency and school management effectiveness. The socialization activity was carried out in the form of interactive seminars and group discussions, involving 40 junior high school principals in Makassar City. The socialization material included the basic concepts of SIS, its benefits for school management, relevant features, and SIS implementation case studies. The results of the activity showed an increase in participants' understanding of the concept and benefits of SIS, as well as an increase in interest in learning more about and considering implementing SIS in their respective schools. This activity is expected to make a positive contribution to efforts to modernize education management at the junior high school level in Makassar City, through the use of information technology to support the managerial tasks of school principals.
Penguatan Kompetensi Guru Sekolah Menengah melalui Pelatihan Canva untuk Peningkatan Media Pembelajaran Interaktif Mahande, Ridwan Daud; Ashari, Hilda; Malago, Jasruddin Daud; Bakri, Hasrul; Mappangara, Surianto
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3: Issue 2 (May 2025)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v3i2.8470

Abstract

Responding to the growing demand for interactive, digital-based learning environments, this community service program was designed to strengthen the capacity of secondary school teachers to design visual learning media using Canva. Many teachers in the target areas previously relied on conventional methods and lacked exposure to digital design tools, resulting in monotonous teaching delivery and low student engagement. Through structured stages—including socialization, training, technology implementation, mentoring, and sustainability efforts—participants were equipped with the knowledge and skills to produce infographics, presentations, worksheets, and other teaching materials. Observations during implementation showed increased teacher confidence and creativity, improved student responsiveness, and improved media alignment with curriculum objectives. Teachers also informed to form a peer-to-peer digital community to ensure ongoing support and resource sharing. The program successfully addressed gaps in digital literacy and instructional design, fostering a culture of innovation and collaboration among educators. The results demonstrate that scalable, context-based interventions can make a meaningful contribution to educational transformation.
PENERAPAN PERANGKAT LUNAK ITEMAN UNTUK MENGUKUR KARAKTERISTIK BUTIR SOAL Suhardi, Iwan; Syahrul, Syahrul; Suhardi Rahman, Edi; Yusuf Mappeasse, Muhammad; Bakri, Hasrul
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v2i1.2244

Abstract

Sering sekali bahwa suatu paket tes terlihat valid bila hanya melihat bentuk soal yang tampak di luarnya. Namun, secara statistik, banyak hal yang harus diusahakan agar paket soal tersebut memang baik secara keseluruhan, misalnya apakah tingkat kesulitannya sudah memenuhi, apakah daya bedanya sudah memenuhi, apakah pengecohnya sudah berfungsi, dan lain-lain. Semua pertanyaan tersebut baru bisa menemukan solusi bila sudah diujikan secara statistik. Belum banyak guru yang memahami bagaimana caranya mengerahui karakteristik butir setiap butir soal dalam suatu paket soal. Salah satu aplikasi yang handal namun bersifat free yaitu ITEMAN. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan terkait dengan analisis butir soal. Mitra pengabdian yaitu para guru SMK N 1 Majene di Provinsi Sulawesi Barat. Dari analisis situasi didapatkan bahwa mitra mempunyai permasalahan pada aspek pengetahuan, yaitu belum mengetahui bagaimana prosedur strategi dalam menganalisis butir soal. Pada aspek praktik, mitra pengabdian belum mempunyai keterampilan mengaplikasikan perangkat lunak untuk mengukur indeks kesukaran butir soal. Solusi yang ditawarkan oleh tim pengusul yaitu peningkatan aspek praktik dengan memberikan pelatihan perangkat lunak ITEMAN untuk menganalisis butir soal. Metode yang digunakan yaitu pendekatan partisipatoris yang melibatkan guru-guru kelompok mitra sekolah. Evaluasi setiap tahap dilakukan untuk menjamin setiap bagian berjalan dengan baik. Evaluasi secara umum dilakukan untuk melihat tingkat pengetahuan dan praktik mitra, sehingga dapat diyakinkan bahwa program tersebut terus berlanjut walaupun kegiatan pengabdian telah selesai dilaksanakan. Target yang diharapkan yaitu mitra mendapatkan bekal pemahaman dan keterampilan yang dapat digunakan secara mandiri untuk menentukan karakteristik butir soal pada suatu paket soal. Target capaian jenis luaran yang diharapkan yaitu adanya (1) publikasi ilmiah di jurnal/prosiding, (2) publikasi di media masa (cetak/elektronik), (3) peningkatan kuantitas dan kualitas produk, dan (4) peningkatan pemahaman dan keterampilan mitra.
PKM PELATIHAN PEMANFAATAN APLIKASI MENDELEY UNTUK GURU SEKOLAH SMK NEGERI 1 TINAMBUNG Yusuf Mappeasse, Muhammad; Iswal Burhan, Muhammad; Bakri, Hasrul; Muchtar, Akhyar; Ana Laila Sari, Dessy
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v2i1.2790

Abstract

Program Kemitraan Komunitas (PKM) ini menjalin kemitraan dengan SMK Negeri 1 Tinambung. Permasalahan yang ada meliputi kurangnya pengetahuan guru tentang konsep kutipan dalam penulisan karya ilmiah, keraguan guru dalam menyusun sumber bacaan sebagai referensi untuk penelitian, pelaksanaan sistem kutipan yang selama ini masih manual, serta guru yang belum terampil menggunakan aplikasi untuk membuat referensi secara otomatis. Tujuan dari pengabdian ini adalah menciptakan karya ilmiah yang lebih sistematis dan kohesif dalam mencantumkan sumber referensi dengan menggunakan aplikasi Mendeley. Metode yang digunakan mencakup ceramah, demonstrasi, diskusi, tanya jawab, dan pendampingan kepada mitra. Hasil yang dicapai antara lain mitra mengetahui konsep pengutipan dalam karya ilmiah, memiliki keterampilan untuk menulis sumber referensi secara tepat, mampu menggunakan teknologi yang berkembang, terutama dalam menulis referensi secara otomatis, dan guru memiliki keterampilan menggunakan aplikasi Mendeley dalam menulis karya ilmiah.
Edukasi dan Pelatihan Deteksi Dini Kebutuhan Belajar Siswa serta Strategi Kolaborasi Guru dan Orang Tua dalam Mendukung Pendidikan Inklusi di TK Taris, Lu’mu; Hasanah, Hasanah; Bakri, Hasrul; Nurfauziah, Nurfauziah; Athiyyah Fadhilah, Nur
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v3i2.10650

Abstract

This community service activity aims to enhance the competencies of kindergarten teachers in conducting early detection of children's learning needs and to strengthen collaboration between teachers and parents in supporting the implementation of inclusive education. The program was carried out by the Early Childhood Education (PAUD) Study Program team at Muhammadiyah University in collaboration with the Aisyiyah PAUD Dasmen Council. The activity employed a participatory training approach that actively involved participants through several stages, including interactive lectures, group discussions, case studies, simulations, and reflections. Participants gained an understanding of the concepts of inclusive education, the principles of early detection of learning needs, and strategies to build effective communication and cooperation with parents to support children’s holistic development. The results of the activity indicated an improvement in teachers’ knowledge and skills in identifying children’s learning needs at an early stage, as well as an increased awareness of the importance of teacher–parent collaboration in creating inclusive learning environments. This activity is expected to strengthen teachers’ capacity to implement inclusive education in early childhood settings and serve as a model for sustainable teacher professional development.
Pelatihan Interaktif Pengenalan Elektronika: Membangun Fondasi Pengetahuan Dengan Aplikasi Bagi Mahasiswa Baru D4 Mustamin, Mustamin; Bakri, Hasrul; Ma’ruf Idris, Muh; Yusuf Mappeasse, Muhammad; Firdaus, Firdaus
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v3i2.10827

Abstract

Disparitas kompetensi awal mahasiswa baru vokasi menjadi tantangan fundamental dalam proses pembelajaran elektronika lanjut. Berdasarkan pemetaan awal terhadap 23 mahasiswa baru Program Diploma 4 (D4), ditemukan kesenjangan pengetahuan yang signifikan: sebanyak 13 mahasiswa (56,5%) berada pada kategori ragu-ragu/kurang, 7 mahasiswa (30,4%) membutuhkan bimbingan intensif, dan hanya 3 mahasiswa (13%) yang memiliki kemandirian pengetahuan. Kegiatan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan mengatasi kesenjangan tersebut melalui pelatihan interaktif berbasis visualisasi dan metode scaffolding. Metode pelaksanaan meliputi survei diagnostik, pelatihan intensif pengenalan komponen dengan asosiasi visual, dan evaluasi pasca-pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan transformasi positif yang signifikan. Kelompok mahasiswa dengan kompetensi mandiri (Sangat Baik) melonjak drastis menjadi 16 orang (69,6%). Sementara itu, ketidaktahuan fundamental berhasil direduksi secara masif, menyisakan hanya 3 mahasiswa (13%) pada kategori kurang, dan 4 mahasiswa (17,4%) pada fase transisi (terbimbing). Pelatihan ini terbukti efektif menyeragamkan kompetensi dasar dan membangun kepercayaan diri (self-efficacy) mahasiswa untuk menempuh mata kuliah praktik selanjutnya.
Enhancing learning activity and learning outcomes in the electrical installation course using augmented reality Bakri, Hasrul; Mukhlisin, Mukhlisin; Sukma, Indra; Dzar Faraby, Muhira
Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Vol. 12 No. 4 (2025): December (On Progress)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jitp.v12i4.89327

Abstract

Student engagement and learning outcomes are two interrelated aspects that determine the effectiveness of the teaching and learning process. This study aimed to analyse the impact of Augmented Reality (AR)-based learning on student engagement and academic achievement compared to conventional instruction. The research employed a quasi-experimental design with an experimental and a control class. Student engagement was assessed through cognitive, affective, and psychomotor dimensions, while learning outcomes were measured using a post-test. The findings revealed that AR-based learning significantly improved student engagement across all domains, with average scores of 91.35% in the cognitive domain, 87.54% in the affective domain, and 90.04% in the psychomotor domain, all surpassing the success threshold of >75%. Conversely, the control class achieved only 79.67% in the cognitive domain, while the affective (66.62%) and psychomotor (69.34%) domains fell short of the expected standard. Similarly, the experimental group demonstrated higher academic performance, with a mean post-test score of 91.21, compared to 66.46 in the control group. These results indicate that AR-based learning not only fosters active student participation but also enhances academic achievement. The study implies that integrating innovative, technology-enhanced strategies in higher education is essential for promoting holistic learning that prepares graduates for professional and digital-era challenges.
Perancangan Sistem Informasi Penyewaan Alat Berat pada CV. Tri Daya Jaya Makassar Haslinda; Bakri, Hasrul; Haripuddin
Jurnal MediaTIK Volume 1 Issue 1 (2018)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v1i1.1310

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu sistem penyewaan alat berat online berbasis web menggunakan bahasa pemrograman PHP (Hypertext Preprocessor) dan Database MySql. Penelitian ini dilakukan di CV. Tri Daya Jaya Jl. Ir. Sutami, Makassar, Sulawesi Selatan. Jenis penelitian yang digunaka pada penelitian ini adalah R&D (Research anda Development). Metode pengembangan aplikasi adala metode pengembangan SDLC (System Developmen Life Cycle) yaitu prototype yang terdiri dari beberapa tahapan-tahapan: pengumpulan kebutuhanm membangun prototyping, evaluasi prototyping, mengkodekan sistem, evaluasi system, menggunakan system. Hasil yang diperoleh dari perancangan sistem penyewaan alat berat berbasis web adalah sebuah sistem penyewaan alat berat. Yang diharapkan dapat mempermudah pengguna untuk menyewa alat berat yang diinginkan secara Online, baik mengenai harga dan jenis alat berat. Dari hasil uji coba dan validasi aplikasi diperoleh kesimpulan bahwa kualitas sistem ini adalah baik. Kemudian hasil uji coba menggunakan pengujian Black Box diperoleh kesimpulan bahwa sistem ini layak digunakan
Co-Authors Akhyar Muchtar, Akhyar Ashari, Hilda Athiyyah Fadhilah, Nur Bulaeng, A Mutia Dhamayanti, Sinar Dzar Faraby, Muhira Edi Suhardi Rahman Firdaus Firdaus Harifuddin Harifuddin, Harifuddin Haripuddin Hasanah Hasanah Haslinda Haslinda Haslinda, Haslinda Indra Sukma, Indra Iswal Burhan, Muhammad Iwan Suhardi Jasruddin Daud Malago Karim, Sugeng A. Mappangara, Surianto Mappeasse, Yusuf Massikki, Massikki Ma’ruf Idris, Muh MMSI Irfan ,S. Kom Mukhlisin Mukhlisin Mustamin Mustamin Mutia Bulaeng, Andi Nur Fajar Nurfauziah Nurfauziah, Nurfauziah Ridwan Daud Mahande Riska, Muhammad Sari, Dessy Ana Laila Syahrul Syahrul Taris, Lu’mu Udin Sidik Sidin Yusuf Mappeasse, Muhammad