Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat
Mappangara, Surianto
Unknown Affiliation
Humanities Chemistry Education Environmental Science Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Penguatan Kompetensi Guru Sekolah Menengah melalui Pelatihan Canva untuk Peningkatan Media Pembelajaran Interaktif Mahande, Ridwan Daud; Ashari, Hilda; Malago, Jasruddin Daud; Bakri, Hasrul; Mappangara, Surianto
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3: Issue 2 (May 2025)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v3i2.8470

Abstract

Responding to the growing demand for interactive, digital-based learning environments, this community service program was designed to strengthen the capacity of secondary school teachers to design visual learning media using Canva. Many teachers in the target areas previously relied on conventional methods and lacked exposure to digital design tools, resulting in monotonous teaching delivery and low student engagement. Through structured stages—including socialization, training, technology implementation, mentoring, and sustainability efforts—participants were equipped with the knowledge and skills to produce infographics, presentations, worksheets, and other teaching materials. Observations during implementation showed increased teacher confidence and creativity, improved student responsiveness, and improved media alignment with curriculum objectives. Teachers also informed to form a peer-to-peer digital community to ensure ongoing support and resource sharing. The program successfully addressed gaps in digital literacy and instructional design, fostering a culture of innovation and collaboration among educators. The results demonstrate that scalable, context-based interventions can make a meaningful contribution to educational transformation.
PKM Kolaborasi Pengembangan Aplikasi: Membangun Prototipe Bersama Dengan Proto.Io Wahid, M. Syahid Nur; Lamada, Mustari; Surianto, Dewi Fatmarani; Fajar B, Muhammad; Bahar, Muhammad Mahdinul; Mappangara, Surianto
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam era digital yang semakin maju, keterampilan dalam desain aplikasi menjadi penting bagi siswa di SMK Negeri 4 Makassar. Literasi digital mencakup kemampuan untuk memanfaatkan teknologi secara efektif. Untuk memenuhi kebutuhan ini, pengabdian masyarakat ini berfokus pada pelatihan penggunaan Proto.io, sebuah alat prototyping aplikasi yang memungkinkan siswa untuk merancang aplikasi secara visual. Pelatihan ini bertujuan mengatasi tantangan siswa seperti kurangnya pengetahuan tentang alat desain aplikasi dan kebutuhan akan keterampilan praktis dalam pengembangan aplikasi. Materi pelatihan mencakup pengenalan Proto.io, pembuatan prototipe aplikasi, serta teknik pengujian dan umpan balik untuk iterasi desain. Dengan metode pelatihan yang interaktif, siswa diharapkan dapat menggunakan keterampilan ini untuk proyek di masa depan. Hasil pelatihan menunjukkan siswa tidak hanya memahami cara menggunakan Proto.io tetapi juga mampu membuat prototipe aplikasi yang inovatif dan fungsional. Peningkatan keterampilan desain aplikasi dan penerapan prinsip UX/UI terlihat jelas. Kegiatan ini berhasil meningkatkan pengetahuan siswa dalam desain aplikasi dan mempersiapkan mereka untuk tantangan di dunia teknologi. Secara keseluruhan, pelatihan ini memberikan kontribusi positif dalam pengembangan keterampilan digital siswa, mempersiapkan mereka untuk masa depan dengan keterampilan desain aplikasi yang lebih baik.
Sosialisasi Bahaya Hoaks dan Cyberbullying: Edukasi untuk Meningkatkan Kesadaran Masyarakat Digital Baso, Fadhlirrahman; Mappangara, Surianto; Risal, Andi Akram Nur; Wardani, Ayu Tri; Edy, Marwan Ramdhany
Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Volume 2 Issue No. 1: July 2024
Publisher : Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/kreativa.v2i1.202412

Abstract

Program sosialisasi ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital masyarakat dalam mengenali dan mencegah bahaya hoaks serta cyberbullying. Sosialisasi dilakukan melalui penyuluhan edukatif, pelatihan verifikasi informasi, strategi penanganan cyberbullying, dan kampanye online. Sasaran program meliputi pelajar, orang tua, guru. Metode yang digunakan mencakup seminar interaktif, diskusi kelompok, simulasi praktis, serta penyebaran materi edukasi melalui media sosial. Hasil program menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terkait ciri-ciri hoaks dan dampak serius cyberbullying terhadap psikologis dan sosial korban. Peserta mampu menerapkan langkah konkret, seperti melaporkan konten negatif, mendukung korban cyberbullying, dan menjaga keamanan data pribadi. Kampanye digital berhasil menjangkau audiens yang lebih luas, memanfaatkan media sosial untuk menyebarkan pesan positif dan edukatif. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan waktu peserta dewasa serta akses teknologi. Program ini berhasil menciptakan langkah awal dalam membangun masyarakat yang kritis, bijak, dan bertanggung jawab dalam menghadapi tantangan digital, serta menunjukkan pentingnya kolaborasi lintas sektor untuk keberlanjutan dampaknya
Transformasi Literasi Digital melalui Pelatihan Pemanfaatan Media Sosial secara Efektif Surianto, Dewi Fatmawati; Baso, Fadhlirrahman; Surianto, Dewi Fatmarani; Mappangara, Surianto; Rifqie, Dary Mochamad
Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Volume 3 Issue No. 1: July 2025
Publisher : Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/kreativa.v3i1.20265

Abstract

Integrasi media sosial dalam kehidupan sehari-hari telah membawa perubahan besar terhadap pola komunikasi masyarakat Indonesia. Media sosial bukan hanya menjadi sarana interaksi dan hiburan, tetapi juga berperan dalam penyebaran informasi, pendidikan, hingga peluang ekonomi. Namun, penggunaan yang tidak terarah dapat menimbulkan risiko, seperti kecanduan, cyberbullying, penyebaran misinformasi, dan ancaman keamanan data. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan mengenai penggunaan media sosial secara efektif serta dampaknya, baik positif maupun negatif, kepada masyarakat dan mahasiswa di Kabupaten Sinjai. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, pelatihan interaktif, pendampingan singkat, serta evaluasi. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta mengenai risiko digital, kesadaran terhadap dampak negatif, serta keterampilan dalam memanfaatkan media sosial secara produktif, misalnya untuk promosi usaha dan pengembangan jejaring sosial. Kegiatan diskusi memperlihatkan transformasi sikap peserta dari penggunaan yang konsumtif menuju pemanfaatan yang lebih produktif. Meskipun terdapat kendala berupa perbedaan keterampilan digital dan keterbatasan waktu praktik, kegiatan ini terbukti efektif dalam meningkatkan literasi digital masyarakat. Secara keseluruhan, pelatihan ini berkontribusi dalam membentuk sikap bijak, produktif, dan aman dalam bermedia sosial serta memberikan implikasi positif bagi peningkatan kualitas interaksi sosial dan kesejahteraan masyarakat.
Co-Authors Andi Akram Nur Risal Ashari, Hilda Bahar, Muhammad Mahdinul Bakri, Hasrul Baso, Fadhlirrahman Dary Mochamad Rifqie Dewi Fatmarani Surianto Edy, Marwan Ramdhany Jasruddin Daud Malago Muhammad Fajar B Ridwan Daud Mahande Surianto, Dewi Fatmawati Wahid, M. Syahid Nur Wardani, Ayu Tri