Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.537
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Taman Vokasi Journal Zetroem PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Dedikasi Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Information Technology Education Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pandega: Jurnal Kajian Pendidikan dan Kepramukaan Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar Jurnal MediaTIK Journal of Electrical Engineering and Informatics Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Media Elektrik Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Journal Of Power Electric And Renewable Energy JESI : Journal of Engineering Service and Innovation
Hilda Ashari
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 47 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 47 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pemberdayaan Warga Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) di Kabupaten Gowa Muliadi Muliadi; Dyah Darma Andayani; Hilda Ashari
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (570.386 KB)

Abstract

Abstrak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan pembuatan website gratis yang digunakan dalam mengenalkan program pembinaan anak asuh, mempromosikan dan memasarkan beberapa produk usaha yang dikelola di LKSA Nur Uswatun Hasanah Kabupaten Gowa Provinsi Sulawesi Selatan yang dijadikan mitra kegiatan. Adapun metode yang digunakan pada kegiatan pengabdian ini adalah: ceramah, tanya jawab, diskusi untuk materi yang bersifat pengetahuan, dan materi pelatihan yang bersifat keterampilan digunakan metode demonstrasi, praktik, dan pemberian tugas. Solusi yang dilakukan dalam menyelesaikan persoalan mitra, yaitu kegiatan pelatihan pembuatan website gratis yang digunakan dalam mengenalkan program pembinaan anak asuh, mempromosikan dan memasarkan beberapa produk usaha yang dikelola di LKSA Nur Uswatun Hasanah Kabupaten Gowa Provinsi Sulawesi Selatan. Hasil yang dicapai dalam kegiatan pengabdian ini adalah 10 orang anak asuh usia produktif dari mitra yang terampil dan kompeten dalam merancang, mendesain, dan mengembangkan website gratis yang dibekali pengetahuan digitalisasi manajemen pemasaran sehingga lebih efektif dan terkontrol. Kata Kunci: anak asuh, website gratis, digitalisasi
Pendampingan Program Pengembangan Sekolah Rintisan Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar Kabupaten Jeneponto Muhammad Riska; Nurul Mukhlisah Abdal; Dyah Vitalocca; Hilda Ashari
INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 1 (2022): INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat
Publisher : INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (544.121 KB) | DOI: 10.35580/inovasi.v2i1.33979

Abstract

Abstrak. Pendidikan saat ini sedang diperbaiki menyesuaikan dengan perkembangan zaman. Pembangunan karakter anak mulai dari usia dini diperlukan dalam rangka menyiapkan generasi yang berkualitas yang diperlukan untuk membangun bangsa. Dalam pembangunan karakter bangsa, sebaiknya diawali dari lingkup terkecil. Untuk mencapai target tersebut dapat diawali di sekolah. Analogi proses pembelajaran di sekolah dengan proses kehidupan bangsa merupakan upaya untuk memudahkannya. Upaya perwujudan nilai-nilai tersebut dapat dilaksanakan dalam proses pembelajaran. Suatu perancangan proses pembelajaran yang dapat mengadopsi nilai- nilai karakter bangsa. Mengangkat Nawa Cita Indonesia pada agenda ke-8, dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SD Negeri 13 Allu Kabupaten Jeneponto pada tanggal 8 – 10 Maret 2021. Kata Kunci: mitigasi bencana, anak usia dini, bernyanyi, bercerita.
Pelatihan Soal-Soal High Order Thinking Skill (HOTS) bagi Guru MTS Al-Wasilah Lemo di Kab. Polewali Mandar Massikki Massikki; Hasrul Bakri; Hilda Ashari
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Mitra Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini adalah MTS Al Wasilah Lemo, Kabupaten Polewali Mandar. Permasalahan spesifik yang berhasil diidentifikasi bersama oleh Tim Pengabdi dengan para guru peserta sosialisasi adalah (1) Para guru mengalami kesulitan dalam menerapkan dan membuat soal-soal HOTS pada pembelajaran, (2) Para guru mengakui kurangnya informasi dan minimnya pelatihan dalam menyusun soal berbasis HOTS, (3) Para guru perlu memperoleh pembinaan dari pihak yang kompeten dalam menyusun soal-soal HOTS sehingga dapat diterapkan pada saat proses belajar mengajar di kelas. Metode pelaksanaan kegiatan ini berupa pelatihan yang dimulai dengan tahapan persiapan kemudian tahap pelaksanaan. Dalam melaksanakan kegiatan pelatihan HOTS, terdapat beberapa metode yang digunakan, yaitu metode ceramah, metode tanya jawab, dan metode latihan. Kegiatan ini diikuti oleh 11 guru MTS Al Wasilah Lemo Kabupaten Polewali Mandar sebagai peserta. Hasil pelaksanaan kegiatan pelatihan HOTS bagi guru MTS Al Wasilah Lemo, Kabupaten Polewali Mandar ini berhasil sesuai dengan yang direncanakan dan memuaskan. Hal ini dapat dilihat dari kesesuaian antara perencanaan dengan pelaksanaan, jumlah kehadiran peserta dalam setiap sesi materi, serta berdasarkan wawancara langsung dengan peserta. Kegiatan ini juga telah mampu meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan motivasi para guru untuk membuat soal-soal berbasis HOTS yang akan diterapkan dalam proses belajar mengajar. Kata kunci: pelatihan, HOTS, kompetensi, guru.
Penerapan Aplikasi Mendeley dalam Mengelaborasi Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru SMK Veronika Asri Tandirerung; Riana T. Mangesa; Muh. Nasir Malik; Hilda Ashari
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah SMKN 1 Takalar. Masalahnya adalah: (1) kurangnya pengetahuan guru-guru tentang konsep pengutipan dalam karya ilmiah (2) adanya keraguan guru menulis sumber bacaan yang menjadi acuan penulisan Penelitian, (3) Sistem pengutipan selama ini dilakukan secara manual, dan (4) guru-guru belum mampu menggunakan aplikasi pembuatan referensi secara otomatis. Sasaran eksternal adalah karya ilmiah yang lebih sistematis dan runtut dalam pengutipan sumber referensi. Metode yang digunakan adalah: ceramah, demonstrasi, diskusi, tanya jawab, dan mitra pendamping. Hasil yang dicapai adalah (1) mitra memiliki pengetahuan tentang konsep pengutipan dalam karya ilmiah (2) mitra memiliki keterampilan untuk menulis sumber referensi dengan tepat, (3) mitra memiliki kemampuan untuk menggunakan teknologi yang berkembang khususnya dalam penulisan referensi secara otomatis, (4) guru-guru memiliki keterampilan menggunakan aplikasi mendeley dalam penulisan karya ilmiah. Kata kunci: mendeley, penelitian, referensi
Pengaruh Pemanfaatan Alat Peraga dalam Pelatihan Mikrokontroler di SMKN 1 Kabupaten Gowa Akhyar Muchtar; Hilda Ashari; Elfira Makmur; Ambo Dalle
IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2022): IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (360.438 KB)

Abstract

Abstrak. Tim PkM Universitas Negeri Makassar bekerja sama dengan Tim PkM Politeknik Bosowa melaksanakan pengabdian kepada masyarakat di SMKN 1 Kabupaten Gowa dengan tema Pelatihan Mikrokontroler Berbasis Arduino untuk Siswa SMKN 1 Kabupaten Gowa. Pelatihan ini merupakan salah satu penerapan tri dharma perguruan tingi yang rutin dilaksanakan setiap semesternya secara berkelanjutan sebagai sumbangsih untuk meningkatkan pengetahuan siswa dalam bidang sistem kontrol. Pada pelaksanaan PkM ini, Universitas Negeri Makassar sebelumnya telah melaksanakan observasi lapangan di SMKN 1 Gowa, yang selanjutnya ditindaklanjuti dengan pembuatan alat peraga yang dibutuhkan dalam pelaksanaan PkM sesuai hasil observasi. Hasil PkM menunjukkan bahwa pemahamam siswa meningkat rata-rata 90% setelah menggunakan alat peraga, yang mana rata-rata kemampuan sebelumnya saat pemberian materi pembelajaran saja tanpa alat peraga, pemahaman siswa tentang materi pembelajaran tersebut hanya mencapai rata-rata 25%. Kegiatan PkM ini juga menunjukkan bahwa saat penggunaan alat peraga, 95% siswa berkeinginan untuk mencoba sendiri materi yang diberikan, sedang saat tanpa alat peraga, hanya 10% siswa yang antusias untuk mendengarkan materi pembelajaran yang diberikan.Kata Kunci: pelatihan, alat peraga, mikrokontroler, siswa.
Perbandingan Hasil Belajar Face To Face dan Online Learning Mahasiswa Fakultas Teknik Selama Pandemi COVID-19 Jumadin; Nurul Mukhlisah Abdal; Hilda Ashari; Dwi Rezky A. Sulaiman
Jurnal Taman Vokasi Vol 9 No 2 (2021)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jtvok.v9i2.11732

Abstract

Penyebaran COVID-19 telah menyebabkan peralihan sistem pembelajaran yang semula face to face (F2F) beralih menjadi online learning. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui lebih baikkah online learning dibandingkan F2F pada hasil belajar mahasiswa Fakultas Teknik. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar mahasiswa Fakultas Teknik selama online learning dan F2F selama pandemi COVID-19. Data berupa Indeks Prestasi Semester (IPS) mahasiswa Fakultas Teknik sebanyak 600 data primer. Teknik pengambilan data pada penelitian ini adalah Teknik Purposive Sampling. Adapun uji-T berpasangan untuk menganalisis data statistik inferensia pada penelitian ini. Analisis dilakukan setelah memastikan bahwa data yang digunakan berdistribusi normal. Setelah menganalisis hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa dengan nilai Sig. adalah sebesar 0.000 yang mana nilainya lebih kecil dari 0.05. Dengan demikian, H0 ditolak dan H1 diterima. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa rata-rata nilai IPS mahasiswa Fakultas Teknik  pada online learning lebih baik F2F terhadap hasil belajar. Jadi, penelitian ini menyimpulkan bahwa hasil belajar mahasiswa dengan F2F lebih baik daripada online learning untuk mahasiswa Fakultas Teknik selama pandemi COVID-19. Kata kunci: online learning; face to face; F2F; hasil belajar
MONITORING PERALATAN BERBASIS QR CODE PADA PEMBELAJARAN DI LABORATORIUM Hilda Ashari; Muhammad Iswal Burhan
Pandega: Jurnal Kajian Pendidikan dan Kepramukaan Vol 1, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pandega.v1i2.53206

Abstract

This research is an R&D (Research and Development) study that aims to produce the development of a tool lending information system using an android-based QR code in the Pendidikan Teknik Elektro department laboratory. As well as to determine the feasibility of borrowing equipment applications using an android-based QR Code. This research uses the SDLC development method, with a development model, namely prototyping. Research data obtained by questionnaire and documentation techniques. Based on the results of the research, an equipment loan application using an android-based QR code was obtained in the Electrical Engineering Education laboratory, Faculty of Engineering, Makassar State University, which is an android mobile-based application. Furthermore, testing this application using the blackbox method shows that the loan application function runs well, and through the application validation trial stage with a percentage of feasibility conducted by two validators, namely 32 with a percentage of 100%, so it can be concluded that the application developed is very feasible.
Efektivitas Model Blended Learning Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Evaluasi Pembelajaran Hilda Ashari
Pandega: Jurnal Kajian Pendidikan dan Kepramukaan Vol 1, No 1 (2023): Mei
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pandega.v1i1.46656

Abstract

This research aims (1) to determine the differences in motivation and understanding level of the students between learning model of blended learning and the conventional, and (2) the improvement of students learning motivation and understanding due to the use of blended learning model. This research was a quasi-experimental. The population is the sixth semester students of the academic year 2022/2023 Study Program Informatics and Computer Engineering Education Universitas Negeri Makassar (UNM) as many as 135 students. The selection of the sample of students was done using purposive sampling technique as many as 90 students. Collecting data using test multiple-choice and questionnaire, the data analysis techniques used were statistical parametric t-test with a significance level of 0.05. The results of the research show that (1) there is a difference in learning motivation of the students between learning model of blended learning and conventional learning of 5.690 and there is difference in the understanding level of the students of 8,950 and (2) there is an improvement in learning motivation of the students due to blended learning application with an average of 12.560 and there is an improvement in the understanding level of the student with an average of 31.670.
Penerapan Keselamatan Dan Kesehatan Kerja Dalam Praktik Instalasi Penerangan Listrik Di Sekolah Menengah Kejuruan Hilda Ashari; Dessy Ana Sari
ZETROEM Vol 5 No 2 (2023): ZETROEM
Publisher : Prodi Teknik Elektro Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/ztr.v5i2.3121

Abstract

This research is a descriptive research in the form of a pre-experiment which is not yet a serious experiment. This study aims to describe the application of Occupational Safety and Health (OSH) in the practice of electric lighting installations at SMKN 2 Makassar and the factors that hinder the application of OSH. This study used a design (the-one group posttest-design). Data collection techniques used are observation, interviews and documentation. Based on the results of the study, it can be concluded that through the first observation, the application of K3 in the practice of installing electric lighting is still lacking because there are several aspects that have not been implemented. Data on the percentage level of conformity to the observed aspects are included in the medium category. After providing an understanding of OSH, a second observation was carried out where the application of OSH had increased so that the results of the percentage data on the level of conformity to the observed aspects were included in the good category. There are inhibiting factors for the application of OSH, namely that the teacher has not given directions optimally regarding the importance of implementing OSH, as well as directions to always pay attention to the use of personal protective equipment during practice.
Implementasi Model Project Based Learning pada Pembelajaran Praktik Instalasi Listrik Riana T. Mangesa; Hilda Ashari; Elfira Makmur
SEMINAR NASIONAL DIES NATALIS 62 Vol. 1 (2023): Prosiding Seminar Nasional UNM ke-62 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kajian difokuskan pada penerapan model Project Based Learning (PjBL) melalui pembelajaran praktik instalasi listrik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan penggunaan model PjBL dan untuk mendeskripsikan; (1) hasil belajar mahasiswa dengan menggunakan model PjBL; (2) aktivitas belajar kelompok eksperimen yang menggunakan model PjBL dan (3) tanggapan pengguna model PjBL. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan rancangan postest only control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa yang telah memilih mata kuliah praktik instalasi listrik tahun ajaran 2022-2023. Sampel ditentukan dengan menggunakan teknik proporsional random sampling. Teknik pengumpulan data adalah observasi, tes, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah: (1) hasil belajar mahasiswa meningkat; (2) rata-rata aktivitas belajar kelompok eksperimen sebesar 85,84% dan (3) tanggapan mahasiswa terhadap penggunaan model PjBL rata-rata sebesar 90,71%.
Co-Authors Abdal, Nurul Mukhlisah Akhyar Muchtar Akhyar Muchtar Akhyar Muchtar, Akhyar Alimuddin Sa’ban Miru Alya Rasta, Ilma Ambo Dalle Aminuddin Bakry Aminuddin Bakry, Aminuddin Andi Fitriati Andi Imran Andi Imran Andi M Yusuf Andi M. Yusuf Andi M. Yusuf Arjund Arnold, Muh Asdaqul Khair Bakri, Hasrul Burhan, Muhammad Iswal Dessy Ana Laila Sari Dessy Ana Laila Sari Dessy Ana Sari Dessy Ana Sari Dessy Ana Sari Dewi Triantini Dian Megah Sari Dwi Rezky A. Sulaiman Dyah Vitalocca Dyah Vitalocca Elfira Makmur Elfira Makmur Fachry Abda El Rahman Firdaus Firdaus Firdaus Firdaus Firdaus Hamdy Nur Saidy Hamidah Hamris Hamidah Hamris Hamris, Hamidah Hasrul Bakri Hasrul Hasrul Hidayatullah Irwansyah Suwahyu Iswal Burhan, Muhammad Iwan Suhardi Jasruddin Daud Malago Jumadin Karim, Sugeng A Kholik Prasojo M. Yusuf , Andi Makmur, Elfira Mappangara, Surianto Mappeasse, Yusuf Massikki, Massikki Miru, Alimuddin Sa’ban Mudarris Muh. Iswal Burhan Muh. Iswal Burhan Muh. Nasir Malik Muhammad Iswal Burhan Muhammad Riska Muliadi Muliadi Muliadi Musawwir Nur Azhari Iriawan Nuridayanti Nuridayanti Nuridayanti Nuridayanti Nuridayanti Nuridayanti, Nuridayanti Nurul Ilmia Nurul Mukhlisa Abdal Nurul Mukhlisah Abdal R., Haekal Febriansyah Riana T. Mangesa Riana T. Mangesa Riana T. Mangesa Riana T. Mangesa Ridwan Daud Mahande Risdayanti Risdayanti Riska, Muhammad Riska, Muhammad Sanatang Sari, Dessy Ana Laila Setialaksana, Wirawan - Sugeng A. Karim Veronika Asri Tandirerung yanti, Risda Zulfikar, Muh. Ihsan