Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teaching and Learning Research Journal
Ali Marwan Khanan Pulungan
STAIN Mandailing Natal
Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Konseptual Validitas: Instumen , Jenis-Jenis dan Contohnya Dalam Penelitian Pendidikan Rini Purwanti; Miniatul Ummah; Ali Marwan Khanan Pulungan; Zulpan Zulpan; Ahmad Syafi’; Eddi Indro Asmoro; Monica Niken Wulandari
Teaching and Learning Research Journal Vol. 2 No. 1 (2026): Januari
Publisher : Permata Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66770/tlrj.v2i1.99

Abstract

Instrumen penelitian adalah seperangkat alat, teknik, atau prosedur yang digunakan peneliti untuk mengumpulkan, mengukur, dan merekam data sesuai dengan variabel yang diteliti. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara konseptual mengenai validitas sebagai landasan utama dalam penyusunan dan penerapan instrumen penelitian, khususnya dalam penelitian pendidikan di bidang sosial. Validitas sering kali dipahami secara sempit sebagai sekadar pengujian statistik, padahal secara hakikat, validitas merupakan proses logis dan sistematis untuk memastikan adanya kesesuaian antara konstruk teoritis dengan data empiris yang diperoleh di lapangan. Melalui kajian literatur terhadap berbagai pandangan para ahli, artikel ini membahas pengertian validitas, landasan teoritisnya, jenis-jenis validitas seperti validitas isi, validitas konstruk, dan validitas kriteria, serta contoh penerapannya dalam penelitian pendidikan. Selain itu, dibahas pula peran penting pengujian validitas dalam menentukan tingkat keakuratan dan kebenaran data yang diperoleh melalui instrumen penelitian. Instrumen yang dirancang dan diuji validitasnya secara tepat akan menghasilkan data yang mencerminkan kondisi sebenarnya sehingga dapat mendukung kualitas temuan penelitian. Dengan demikian, pengujian validitas menjadi aspek esensial dalam mewujudkan penelitian pendidikan yang unggul, sistematis, dan akurat.
Penguatan Kemampuan Membaca Al-Qur'an Berbasis Tajwid melalui Program Magrib Mengaji Nur Hafizoh; Asrul Hamid; Siti Naimah; Muhammad Alfarizi Mardia; Nur Rahmadani Nst; Nabila Rizki Nst; Ali Marwan Khanan Pulungan; Mhd Ariel Zumaedi Nst; Ririn Arianti; Aulia Mawaddah; Nur Azizah
Aksi Kita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2026): JULI-AGUSTUS
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/cddpyf66

Abstract

Kemampuan membaca Al-Qur'an sesuai kaidah tajwid merupakan kompetensi dasar yang perlu ditanamkan sejak usia dini. Hasil observasi selama pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Ginduang Batu, Kecamatan Barumun Tengah menunjukkan bahwa sebagian anak-anak masih mengalami kesulitan dalam mengucapkan makharijul huruf, menerapkan hukum-hukum tajwid, dan membaca Al-Qur'an dengan lancar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an berbasis tajwid melalui Program Magrib Mengaji. Metode pelaksanaan meliputi observasi kebutuhan, perencanaan, pelaksanaan pendampingan, dan evaluasi. Pendampingan dilakukan melalui penyampaian materi tajwid, praktik membaca Al-Qur'an secara bergiliran, bimbingan individual, koreksi bacaan, serta pembiasaan membaca Al-Qur'an secara rutin. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan peserta dalam pengucapan makharijul huruf, pemahaman hukum tajwid, kelancaran membaca, serta kepercayaan diri dalam membaca Al-Qur'an. Keberhasilan program didukung oleh kolaborasi mahasiswa KKN, guru mengaji, orang tua, dan masyarakat. Dengan demikian, Program Magrib Mengaji menjadi salah satu bentuk pengabdian masyarakat yang efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an berbasis tajwid pada anak-anak di Desa Ginduang Batu.
Co-Authors Ahmad Syafi’ Asrul Hamid Aulia Mawaddah Eddi Indro Asmoro Mhd Ariel Zumaedi Nst Miniatul Ummah Monica Niken Wulandari Muhammad Alfarizi Mardia Nabila Rizki Nst Nur Azizah Nur Hafizoh Nur Rahmadani Nst Rini Purwanti Ririn Arianti Siti Naimah Zulpan Zulpan