Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Citizen Research and Development Journal of Education Transportation and Business AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation
Mas Iren Niat Anjelina Zebua
Universitas Negeri Medan
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Medicine & Pharmacology Transportation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Penguatan Nilai-Nilai Pancasila Untuk Mencegah Radikalisme di kalangan Mahasiswa Universitas Negeri Medan Dinda Putri Ainiyah; Mas Iren Niat Anjelina Zebua; Desy Verayanti Br Saragih; Salsa Billah Sumah; Fransiska Margaretha Tambunan; Julia ivanna
Journal of Citizen Research and Development Vol. 3 No. 1 (2026): Mei 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v3i1.8289

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penguatan nilai-nilai Pancasila dalam mencegah radikalisme di kalangan mahasiswa Universitas Negeri Medan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara terhadap mahasiswa dari berbagai jurusan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki pemahaman yang cukup baik terhadap nilai-nilai Pancasila, terutama pada aspek toleransi, persatuan, dan sikap saling menghargai. Namun, penerapan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari belum optimal, terlihat dari kecenderungan mahasiswa berinteraksi dalam kelompok yang homogen.Selain itu, pengaruh media sosial yang tidak diimbangi dengan literasi digital yang memadai berpotensi memengaruhi pola pikir mahasiswa dalam menerima informasi yang mengandung paham radikalisme. Faktor yang memengaruhi meliputi motivasi pribadi, peran dosen, dan lingkungan akademik. Penelitian ini merekomendasikan penguatan melalui pembelajaran kontekstual, peningkatan literasi digital, serta pengembangan program yang inklusif dan berkelanjutan.
Analisis Dampak Kebiasaan Begadang Terhadap Kosentrasi Belajar Mahasiswa Kos di Universitas Negeri Medan Sani Susanti; Michael Yudha Pratama; Natalia Dela Br Simamora; Mas Iren Niat Anjelina Zebua; Christiana Junita Panjaitan; Febry Yanti Br Ginting S; Liza Azzahrah
AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Vol. 3 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/arrumman.v3i1.8559

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak kebiasaan begadang terhadap konsentrasi belajar mahasiswa kos di sekitar Universitas Negeri Medan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian sebanyak tiga mahasiswa kos, yaitu mahasiswa Jurusan Biologi, Kimia, dan Sastra Indonesia. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan observasi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh responden memiliki kebiasaan begadang yang disebabkan oleh tugas kuliah, persiapan presentasi, tugas kelompok, serta penggunaan HP dan media sosial pada malam hari. Kebiasaan begadang menyebabkan mahasiswa mengalami kelelahan, mengantuk saat perkuliahan, kurang fokus, dan kesulitan memahami materi pembelajaran. Selain itu, mahasiswa juga melakukan beberapa upaya untuk mengurangi kebiasaan begadang, seperti mencicil tugas lebih awal dan mengurangi penggunaan HP pada malam hari. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kebiasaan begadang memiliki dampak negatif terhadap konsentrasi belajar mahasiswa kos selama mengikuti perkuliahan.
Analisis Literasi Digital Warga Belajar Program Kesetaraan Paket C di PKBM Walidayna Kota Medan Trisnawati Hutagalung; Febry Yanti Br Ginting S; Icha Angel Purba; Mas Iren Niat Anjelina Zebua; Mila Sari Butar Butar; Sabila Alvina
Journal of Education Transportation and Business Vol. 3 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetbus.v3i1.8602

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis literasi digital warga belajar Program Kesetaraan Paket C di PKBM Walidayna Kota Medan serta mengetahui pemanfaatan teknologi digital dalam proses pembelajaran. Perkembangan teknologi digital memberikan pengaruh besar terhadap dunia pendidikan, termasuk pendidikan nonformal. Literasi digital menjadi kemampuan penting yang harus dimiliki warga belajar agar mampu menggunakan teknologi secara efektif, kritis, dan bertanggung jawab. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa warga belajar Paket C di PKBM Walidayna telah memanfaatkan teknologi digital seperti telepon genggam, internet, WhatsApp, dan YouTube untuk mendukung pembelajaran. Namun, kemampuan literasi digital warga belajar masih beragam. Sebagian warga belajar sudah mampu mencari dan memahami informasi digital dengan baik, sedangkan sebagian lainnya masih mengalami kesulitan dalam menggunakan aplikasi pembelajaran serta menyaring informasi dari internet. Faktor yang mempengaruhi literasi digital antara lain usia, tingkat pendidikan, pengalaman menggunakan teknologi, dan fasilitas pendukung pembelajaran. Hambatan yang ditemukan meliputi keterbatasan jaringan internet, kurangnya keterampilan penggunaan teknologi, dan minimnya pemahaman mengenai keamanan digital. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis digital di PKBM Walidayna Kota Medan.
Co-Authors Christiana Junita Panjaitan Desy Verayanti Br Saragih Dinda Putri Ainiyah Febry Yanti Br Ginting S Fransiska Margaretha Tambunan Icha Angel Purba Julia Ivanna Liza Azzahrah Michael Yudha Pratama Mila Sari Butar Butar Natalia Dela Br Simamora Sabila Alvina Salsa Billah Sumah Sani Susanti Trisnawati Hutagalung