Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penguatan Nilai-Nilai Pancasila Untuk Mencegah Radikalisme di kalangan Mahasiswa Universitas Negeri Medan Dinda Putri Ainiyah; Mas Iren Niat Anjelina Zebua; Desy Verayanti Br Saragih; Salsa Billah Sumah; Fransiska Margaretha Tambunan; Julia ivanna
Journal of Citizen Research and Development Vol. 3 No. 1 (2026): Mei 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v3i1.8289

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penguatan nilai-nilai Pancasila dalam mencegah radikalisme di kalangan mahasiswa Universitas Negeri Medan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara terhadap mahasiswa dari berbagai jurusan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki pemahaman yang cukup baik terhadap nilai-nilai Pancasila, terutama pada aspek toleransi, persatuan, dan sikap saling menghargai. Namun, penerapan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari belum optimal, terlihat dari kecenderungan mahasiswa berinteraksi dalam kelompok yang homogen.Selain itu, pengaruh media sosial yang tidak diimbangi dengan literasi digital yang memadai berpotensi memengaruhi pola pikir mahasiswa dalam menerima informasi yang mengandung paham radikalisme. Faktor yang memengaruhi meliputi motivasi pribadi, peran dosen, dan lingkungan akademik. Penelitian ini merekomendasikan penguatan melalui pembelajaran kontekstual, peningkatan literasi digital, serta pengembangan program yang inklusif dan berkelanjutan.
Pengaruh Literasi Budaya Terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar pada Warga Belajar di Sanggar Anak Sungai Deli Herman Jaya Waruwu; Ita Karina Manik; Hasana Gurium; Salsa Billah Sumah; Amalia Paska Sitorus; Trisnawati Hutagalung
AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Vol. 3 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/arrumman.v3i1.8586

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi budaya terhadap penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar pada warga belajar di Sanggar Anak Sungai Deli. Penelitian dilakukan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan dukungan data kuantitatif sederhana melalui angket. Subjek penelitian terdiri dari 14 anak warga belajar usia 6–10 tahun serta pengurus sanggar sebagai narasumber wawancara. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan penyebaran angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat literasi budaya anak-anak berada pada kategori baik. Anak-anak mulai terbiasa menggunakan kata-kata sopan seperti “tolong”, “maaf”, “terima kasih”, dan “permisi” dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar juga menunjukkan hasil positif, terlihat dari kebiasaan anak menggunakan Bahasa Indonesia saat belajar dan berkomunikasi di lingkungan sanggar. Hasil wawancara menunjukkan bahwa pembiasaan komunikasi santun, kegiatan seni, storytelling, serta pembinaan karakter yang dilakukan di sanggar memberikan pengaruh terhadap perkembangan kemampuan komunikasi anak. Meskipun lingkungan sosial di sekitar tempat tinggal anak masih memberikan pengaruh penggunaan bahasa kasar, keberadaan sanggar menjadi lingkungan alternatif yang positif dalam membentuk karakter dan kemampuan berbahasa anak. Dengan demikian, literasi budaya memiliki pengaruh terhadap penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar pada warga belajar di Sanggar Anak Sungai Deli.