Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi, Akutansi dan Manajemen Nusantara
Risha Joanda
Universitas Pembangunan Panca Budi
Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Industrial & Manufacturing Engineering

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Strategi Manajemen Kinerja Berbasis Coaching dan Mentoring untuk Meningkatkan Mutu Pengajaran Siswa di SMA Negri 12 Medan Fera Fransiska Siregar; Lenny Faridawaty; Risha Joanda; Muhammad Toyib Daulay
Jurnal Ekonomi, Akutansi dan Manajemen Nusantara Vol. 5 No. 1 (2026): Edisi Mei - Agustus In Progress
Publisher : Utiliti Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jeama.v5i1.842

Abstract

Penelitian ini mengkaji implementasi strategi manajemen kinerja yang menitikberatkan pada metode coaching dan mentoring sebagai instrumen untuk meningkatkan mutu pengajaran di SMA Negeri 12 Medan. Berbeda dengan evaluasi kinerja konvensional yang bersifat administratif, pendekatan ini mengedepankan dialog kolaboratif dan bimbingan berkelanjutan antara kepala sekolah atau guru senior dengan guru mata pelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif melalui observasi dan analisis terhadap pola interaksi profesional di lingkungan sekolah. Temuan menunjukkan bahwa penerapan coaching mampu mendorong refleksi diri guru terhadap praktik pembelajaran di kelas, sementara mentoring memfasilitasi transfer pengetahuan teknis dan pedagogis secara efektif. Integrasi kedua metode ini menciptakan ekosistem pembelajaran yang suportif, yang pada akhirnya berdampak positif pada kualitas interaksi guru-siswa dan hasil belajar siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa transformasi manajemen kinerja dari model penilaian menjadi model pengembangan manusia merupakan kunci dalam mencapai keunggulan akademik di tingkat pendidikan menengah.
Co-Authors Fera Fransiska Siregar Lenny Faridawaty Muhammad Toyib Daulay