Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pemanfaatan Media Tiktok sebagai Sarana Proses Pembelajaran pada Siswa Menengah Pertama Negeri 11 Kendari La Ode Muh Umran; La Ode Herman; La Iba La Iba; Joko Joko; Muhammad Rajab; Mohammad Ricky Ramadhan Rasyid
Kongga : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): Edisi Desember
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5243/kongga.v1i2.17

Abstract

Artikel ini membahas pemanfaatan media TikTok sebagai sarana pembelajaran pada siswa SMP Negeri 11 Kendari. Dengan tema "Siswa Pintar Yuk Manfaatkan TikTok dalam Proses Pembelajaran," kegiatan sosialisasi berlangsung selama 4 jam dan melibatkan siswa kelas VII. Metode kegiatan meliputi tahap persiapan, perizinan, sosialisasi materi, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan perubahan positif pada pengetahuan dan keterampilan siswa dalam mengelola konten dan memahami proses pembelajaran dengan TikTok. Aplikasi TikTok, Keterampilan yang dilatih melibatkan berbicara, literasi, dan kreativitas. TikTok memungkinkan siswa merekam suara, video, menambahkan suara latar, dan melakukan kolaborasi dengan pengguna lain. Kegiatan dilengkapi dengan evaluasi langsung setelah penyampaian materi. Gambaran fitur-fitur TikTok membuktikan bahwa aplikasi ini memenuhi kebutuhan belajar dan menarik minat siswa. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa TikTok dapat dijadikan media pembelajaran yang baik, memenuhi kriteria interaktif dan menarik, Dengan demikian, hasil kegiatan pengabdian ini memberikan gambaran positif terkait potensi dan manfaat TikTok sebagai sarana pembelajaran yang inovatif dan sesuai dengan karakteristik generasi milenial.
Sosialisasi Pemanfaatan Aplikasi Michat sebagai Media Komunikasi Efektif melalui Fitur People Nearby La Ode Herman; La Ode Muh. Umran; La Iba La Iba; Joko Joko; Muhammad Rajab; Mohammad Ricky Ramadhan Rasyid
Kongga : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): Edisi Desember
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52423/kongga.v1i2.20

Abstract

Berbicara tentang proses komunikasi, perlu kita ketahui bersama bahwa komunikasi yang efektif ialah komunikasi yang melibatkan pertemuan secara tatap muka atau yang biasa disebut dengan komunikasi langsung. Dengan melakukan komunikasi langsung dengan lawan bicara, efek atau umpan balik bisa didapatkan secara real-time atau langsung pada saat itu juga. Permasalahan yang sering dialami adalah ketika mahasiswa yang sedang melakukan tugas perkuliahan yang melibatkan informan di daerah sekitar menjadi terhambat karena tidak ada media yang pas untuk mendapatkan informan. Selain itu, masih banyak orang yang menganggap MiChat sebagai aplikasi yang bermuatan negatif, padahal fitur yang disediakan bisa membawa kita pada hal-hal positif. Solusi yang ditawarkan dari permasalahan tersebut adalah mengedukasi peserta sosialisasi tentang bagaimana cara bijak menggunakan aplikasi MiChat dengan memanfaatkan fitur-fitur yang tersedia. Tujuan tersebut dilaksanakan dengan metode sosialisasi serta pendampingan kepada para peserta. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan perubahan pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dalam menguasai salah satu bentuk perkembangan teknologi.
Sosialisasi  Pemanfaatan  Media Baru “Tiktok” Pada Remaja di Desa Wawatu, Kecamatan Moramo Utara, Kabupaten Konawe Selatan La Ode Muhammad Umran; Aminuddin Aminuddin; Sumadi Dilla; St Harmin Harmin; La Iba La Iba; Saidin Saidin
Kongga : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Edisi Juni
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52423/kongga.v1i1.2

Abstract

Kegiatan Sosialisasi Pemanfaatan Media Baru Tiktok kepada Remaja di Desa Wawatu, Kec. Moramo Utara, Kab. Konawe Selatan selama 1 hari telah memberikan perubahan perilaku kepada Masyarakat terkhusus pada Remaja awal hingga remaja menengah yang menggunakan aplikasi Tiktok. Perubahan ini terlihat baik dari segi pengetahuan maupun perubahan perilaku sosial dalam menjalankan kehidupan mereka dalam bermedia, baik itu media sosial secara umum maupun secara khusus. Mengetahui cara membuat akun Tiktok dan membuat vidio sebagai dasar nanti akan memanfaatkan Tiktok semaksimal mungkin. Remaja dapat mengenal sosial media dan lebih percaya diri membangun relasi luas dengan khalayak. Kemudian berdasarkan itu kesimpulan dari kegiatan ini adalah berhasil membawah perubahan kepada remaja  sebagai  pengguna  aplikasi  Tiktok. Terkhusunya perubahan perilakuyang tergambar pada hasil evaluasi yang dilaksanakan oleh tim pelaksana dengan metode secara langsung atau wawancara secara eksklusif.