Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Siasat Bisnis JURNAL AKUNTANSI DAN BISNIS : Jurnal Program Studi Akuntansi Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan Almana : Jurnal Manajemen dan Bisnis JASa (Jurnal Akuntansi, Audit dan Sistem Informasi Akuntansi) Sosiohumanitas: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Darma Agung ALMUSTOFA: Journal of Islamic Studies and Research Service
Sriwardani .
Universitas Langlangbuana
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : ALMUSTOFA: Journal of Islamic Studies and Research Service

 1 
STRATEGI PEMBINAAN KEMANDIRIAN PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN MELALUI PROGRAM BINA DIRI SRIWARDANI, SRIWARDANI
Almustofa Journal of Islamic Studies and Research Vol 1 No 01 (2024): Transformasi Nilai-Nilai Islam dalam Era Digital: Harmoni Tradisi dan Wahyu
Publisher : BAMALA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bimbingan kemandirian dapat dirumuskan sebagai proses pemberian bantuan yang dilakukan kepada individu secara terus menerus dalam usaha untuk memecahkan masalah yang dihadapi dalam melakukan aktivitas kehidupan sehari- hari serta memandirikan anak dalam mengembangkan potensi yang dimiliki. Program bina diri merupakan suatu pembinaan dan   pelatihan   tentang kegiatan kehidupan sehari-hari yang diberikan pada   anak   berkebutuhan khusus yang bersekolah di sekolah luar biasa (SLB). Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif dengan mengambil lokasi di Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri Pembina Aceh Tamiang. bertujuan untuk mengetahui   bagaimana   pelaksanaan bimbingan kemandirian melalui program khusus bina diri dengan jelas sehingga tercapai kemandirian untuk siswa tingkat SMP Tunagrahita. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian lapangan (field research) kepada salah satu siswa tunagrahita di sekolah luar biasa SLB Negeri Pembina Aceh Tamiang, Serta Pengumpulan data yang diperoleh dari observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil penelitan menunjukan bahwa Program tersebut sangat berdampak untuk kemandirian anak yang memiliki keterbelakangan sehingga menjadikan anak lebih mandiri dan tidak selalu bergantung dengan orang lain. Dalam keberhasilan bimbingan kemandiri melalui program bela diri ini yaitu dengan memberikan arahan, nasehat dan motivasi- motivasi secara terus-menerus untuk mereka.
Co-Authors Ayke Nuraliati Dian Wahyuningsih Fajar, Fitriani Ghana Andriansyah Hidayat, Muhamad Johan, Ahmad Laraswati, Elis Leha Soleha Maria, Santi Oktavian, Rizky Ferrari Ratna Sari Dewi Ratna Sari Dewi Satriawan, Budhi Tokit Masditok