Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Shoffurijal Agyanur
Universitas Insan Budi Utomo
Education

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Peningkatan Keterampilan Motorik Kasar Siswa Sekolah Dasar Menggunakan Motor Adventure Circuit Game Zainal Abidin; Hari Pamungkas; Muhammad Nidomuddin; Shoffurijal Agyanur; Anangga Widya Pradipta; Ashari Husein
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol. 16 No. 3 (2026): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v16i3.4330

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan meningkatkan keterampilan motorik kasar siswa sekolah dasar melalui penerapan Motor Adventure Circuit Game (MACG) dalam pembelajaran PJOK. Menggunakan model Kemmis dan McTaggart, penelitian dilaksanakan dalam dua siklus dengan subjek 28 siswa kelas IV SD Muhammadiyah 08 Dau Malang. Pengumpulan data menggunakan instrumen lembar observasi keterampilan motorik kasar berskala empat tingkat (1-4) yang divalidasi melalui expert judgment untuk menilai aspek kekuatan, kelincahan, keseimbangan, koordinasi, dan kecepatan; sedangkan indikator keberhasilan tindakan ditetapkan pada target ketuntasan belajar klasikal >85%. Analisis data menggunakan statistik deskriptif melalui analisis ketuntasan klasikal. Hasil penelitian menunjukkan persentase ketuntasan siswa meningkat signifikan dari 32% pada pra-siklus, menjadi 64% pada siklus I, dan mencapai 89% pada siklus II (telah memenuhi indikator keberhasilan). Temuan ini menyimpulkan bahwa penerapan MACG efektif dalam meningkatkan keterampilan motorik kasar siswa melalui aktivitas pembelajaran yang aktif, variatif, dan menyenangkan.
Latihan High Intensity Interval Training (HIIT) terhadap Peningkatan VO₂ Max pada Atlet Bulutangkis UIBU Indra Nurdiansah; Hari Pamungkas; Shoffurijal Agyanur; Sudari Sudari; Muhammad Nidomuddin; Dedy Irawan; Ahmad Ilham Habibi
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol. 16 No. 3 (2026): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v16i3.4331

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh latihan High-Intensity Interval Training (HIIT) terhadap peningkatan VO₂max pada atlet bulutangkis mahasiswa Universitas Insan Budi Utomo. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan rancangan one-group pretest-posttest design. Sampel penelitian berjumlah 20 atlet bulutangkis putra yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian menggunakan Multistage Fitness Test (bleep test) untuk mengukur kapasitas aerobik maksimal (VO₂max). Program HIIT dilaksanakan selama 6 minggu dengan frekuensi latihan tiga kali per minggu. Analisis data dilakukan menggunakan uji normalitas Shapiro-Wilk, uji homogenitas Levene, dan uji hipotesis paired sample t-test dengan bantuan IBM SPSS Statistics 26. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan rata-rata VO₂max dari 38,05 mL/kg/min pada pretest menjadi 42,62 mL/kg/min pada posttest, yang mengindikasikan terjadinya peningkatan kapasitas fisik sebesar 12,01%. Hasil uji paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (p<0,05), yang membuktikan bahwa latihan HIIT memberikan pengaruh positif yang signifikan secara statistik dan praktis terhadap peningkatan daya tahan aerobik atlet bulutangkis mahasiswa. Dengan demikian, HIIT terbukti efektif dalam meningkatkan kapasitas aerobik dan dapat dijadikan alternatif program latihan untuk menunjang performa atlet bulutangkis mahasiswa.
Hubungan Status Antropometri dengan Performa Fisik Pemain Sepak Bola Profesional melalui Analisis Kecepatan Sprint dan Kapasitas Aerobik Pemain PSMS Medan Risman Ariyanto Maring; Muhammad Nidomuddin; Hari Pamungkas; Shoffurijal Agyanur; Havid Yusuf; Dedy Irawan
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol. 16 No. 4 (2026): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v16i4.4971

Abstract

Performa fisik merupakan salah satu faktor penting dalam menunjang keberhasilan pemain sepak bola profesional. Salah satu faktor yang dapat memengaruhi kemampuan fisik atlet adalah karakteristik antropometri, khususnya Indeks Massa Tubuh (IMT). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan IMT dengan kemampuan sprint dan kapasitas aerobik pada pemain sepak bola profesional PSMS Medan. pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional dan desain cross-sectiona. Sampel penelitian berjumlah 30 pemain profesional PSMS Medan yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Data IMT diperoleh melalui pengukuran tinggi dan berat badan, kemampuan sprint diukur menggunakan Sprint Test 30 meter, sedangkan kapasitas aerobik diukur menggunakan Bleep Test yang dikonversi menjadi nilai VO₂max. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan uji prasyarat, dilanjutkan dengan uji korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan positif yang signifikan antara IMT dan waktu sprint 30 meter (r = 0,651; p < 0,001). Selain itu, terdapat hubungan negatif yang signifikan antara IMT dan kapasitas aerobik (VO₂max) (r = [nilai r]; p = [nilai p]). Temuan tersebut menunjukkan bahwa peningkatan IMT berkaitan dengan peningkatan waktu tempuh sprint 30 meter dan penurunan kapasitas aerobik pemain.
Efektivitas Pembelajaran PJOK Berbasis Teaching at the Right Level (TaRL) terhadap Keterampilan Gerak Dasar Siswa Sekolah Dasar Daud Irfan Kararbo; Muhammad Nidomuddin; Hari Pamungkas; Sudari Sudari; Ahmad Ilham Habibi; Ashari Husein; Shoffurijal Agyanur
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol. 16 No. 4 (2026): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v16i4.4980

Abstract

Perbedaan kemampuan gerak dasar siswa sekolah dasar menuntut pendekatan pembelajaran PJOK yang adaptif. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas pembelajaran PJOK berbasis Teaching at the Right Level (TaRL) melalui permainan bola voli mini terhadap keterampilan gerak dasar siswa. Penelitian kuantitatif quasi-experimental (nonequivalent control group design) ini melibatkan 56 siswa kelas IV SDN 2 Mulyoagung yang terbagi menjadi kelompok eksperimen (n = 28) dan kontrol (n = 28) selama 8 minggu. Instrumen mengukur aspek lokomotor, manipulatif, dan stabilitas. Uji normalitas Shapiro-Wilk menunjukkan seluruh data berdistribusi normal (p > 0,05). Hasil statistik deskriptif menunjukkan peningkatan rerata kelompok eksperimen dari pre-test 18,14 (SD = 4,54) ke post-test 28,82 (SD = 2,31), lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (pre-test 19,18; SD = 4,59 ke post-test 21,79; SD = 4,25). Uji Mixed ANOVA mengonfirmasi adanya interaksi signifikan antara waktu dan kelompok (F = 172,944; p < 0,001; Partial = 0,762). Dengan demikian, pendekatan TaRL efektif sebagai alternatif strategi pembelajaran PJOK yang adaptif dalam meningkatkan keterampilan gerak dasar siswa sekolah dasar.
Co-Authors Ahmad Ilham Habibi Anangga Widya Pradipta Ashari Husein Daud Irfan Kararbo Dedy Irawan Hari Pamungkas Indra Nurdiansah Nidomuddin, Muhammad Risman Ariyanto Maring Sudari Sudari Yusuf, Havid Zainal Abidin