Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Servis : Jurnal Pengabdian dan Layanan kepada Masyarakat
Rahmi Syafriyeti
Universitas Al Washliyah Labuhanbatu
Religion Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Dampak Kurangnya Sarana dan Prasarana Laboratorium terhadap Proses Pembelajaran Biologi di SMAN 2 Rantau Utara Elina Pasaribu; Mey Sarah Putri Sakinah; Erlia Utami Panjaitan; Rahmi Syafriyeti; Rahmad Hidayat
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Vol. 7 No. 4 (2026)
Publisher : Pusat Studi Penelitian dan Evaluasi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59698/afeksi.v7i4.917

Abstract

Laboratorium merupakan fasilitas penting dalam mendukung proses pembelajaran Biologi, terutama dalam kegiatan praktikum. Namun, masih banyak sekolah yang menghadapi keterbatasan sarana dan prasarana laboratorium. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kondisi sarana dan prasarana laboratorium serta dampaknya terhadap proses pembelajaran Biologi di SMAN 2 Rantau Utara. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian guru Biologi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketersediaan alat laboratorium hanya sekitar 40%, sedangkan sebagian besar bahan praktikum tidak tersedia. Kondisi ini berdampak pada terbatasnya pelaksanaan praktikum, rendahnya motivasi belajar siswa, serta kurang optimalnya pemahaman konsep Biologi. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan sarana dan prasarana laboratorium serta pengelolaan yang lebih baik guna mendukung kualitas pembelajaran.
DIGITALISASI PEMBELAJARAN SAINS MELALUI PhET LABORATORY LITERASI SAINS DI ERA SOCIETY 5.0 Wahyu Azhar Ritonga; Sangkot Idris Ritonga; Rizki Kurniawan Rangkuti; Rahmi Syafriyeti; Fitri Endang Srimulat; Muhammad Bobbi Nasution
Servis : Jurnal Pengabdian dan Layanan kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Juni
Publisher : CV. Nature Creative Innovation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58641/servis.v4i2.231

Abstract

Rendahnya literasi sains di kalangan siswa sekolah menengah menjadi salah satu tantangan dalam menghadapi perkembangan teknologi pada era Society 5.0. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi sains siswa melalui pemanfaatan aplikasi PhET sebagai virtual laboratory dan media pembelajaran interaktif berbasis digital. Program dilaksanakan di SMK Siti Banun Sigambal dengan melibatkan 72 siswa dan 3 guru IPA. Metode yang digunakan meliputi pelatihan penggunaan teknologi pembelajaran bagi guru, pendampingan implementasi laboratorium virtual dalam kegiatan belajar mengajar, serta workshop pengembangan media pembelajaran interaktif. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test, observasi, serta angket respon peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman konsep sains siswa sebesar 50%, kemampuan analisis eksperimen sebesar 56,25%, dan motivasi belajar sebesar 60% serta penggunaan simulasi virtual 40%. Selain itu, guru memperoleh kompetensi baru dalam mengintegrasikan teknologi digital ke dalam pembelajaran sehingga proses belajar menjadi lebih efektif dan menarik. Pemanfaatan PhET sebagai virtual laboratory dan media interaktif terbukti mampu menjadi solusi pembelajaran sains yang inovatif, khususnya bagi sekolah dengan keterbatasan fasilitas laboratorium. Program ini menunjukkan bahwa digitalisasi pembelajaran sains berpotensi meningkatkan kualitas literasi sains siswa secara berkelanjutan sekaligus mendukung terciptanya pembelajaran yang adaptif terhadap perkembangan teknologi.
Co-Authors Elina Pasaribu Erlia Utami Panjaitan Fitri Endang Srimulat Mey Sarah Putri Sakinah Muhammad Bobbi Nasution Rahmad Hidayat Rizki Kurniawan Rangkuti Sangkot Idris Ritonga Wahyu Azhar Ritonga