Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pengaruh Penerapan Teori Retorika Aristoteles terhadap Efektivitas Public Speaking dalam Perspektif Ilmu Komunikasi Dhysa Humaida Zakia
Kinanti : Jurnal Karya Insan Pendidikan Terpilih Vol. 4 No. 1 (2026): Vol 4 No 1 (2026): Jurnal Kinanti (Karya Insan Pendidikan Terpilih)
Publisher : Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62518/mqxrwx42

Abstract

Public speaking merupakan salah satu kompetensi komunikasi yang sangat penting dalam kehidupan akademik, profesional, maupun sosial. Kemampuan berbicara di depan umum tidak hanya ditentukan oleh penguasaan materi, tetapi juga dipengaruhi oleh kemampuan membangun kredibilitas, menyentuh emosi audiens, dan menyampaikan argumen secara logis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan teori retorika Aristoteles yang terdiri atas Ethos, Pathos, dan Logos dalam meningkatkan efektivitas public speaking. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari berbagai sumber literatur berupa buku, jurnal ilmiah, dan artikel terkait komunikasi serta public speaking. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga unsur retorika Aristoteles memiliki peran yang saling melengkapi dalam membangun komunikasi yang efektif. Ethos meningkatkan kepercayaan audiens, Pathos memperkuat keterlibatan emosional, dan Logos memperjelas rasionalitas pesan yang disampaikan. Selain itu, teori komunikasi Laswell dan pendekatan dramaturgi turut mendukung keberhasilan komunikasi publik melalui pengelolaan pesan dan citra pembicara. Dengan demikian, penerapan teori retorika klasik tetap relevan dalam praktik public speaking modern.
Efektivitas Simulasi Press Conference dalam Meningkatkan Kompetensi Komunikasi Publik Mahasiswa Digital Public Relations Dhysa Humaida Zakia; Gheifira Wafi Dzakira; Gladys Ayu Adelia; Mutiara Kirani Dewi; Sandrea Fairuz Azzura; Saskia Salsabila; Muhammad Fattan; Rizky Akbar Gunawan
Kinanti : Jurnal Karya Insan Pendidikan Terpilih Vol. 4 No. 1 (2026): Vol 4 No 1 (2026): Jurnal Kinanti (Karya Insan Pendidikan Terpilih)
Publisher : Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62518/xq0aqq35

Abstract

Pembelajaran berbasis praktik menjadi salah satu pendekatan yang efektif dalam meningkatkan kompetensi mahasiswa, khususnya pada bidang Digital Public Relations. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas simulasi press conference sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan komunikasi publik mahasiswa. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode studi kasus terhadap pelaksanaan ujian praktik mata kuliah Opini Publik di Program Studi Digital Public Relations, Fakultas Komunikasi dan Ilmu Sosial. Data diperoleh melalui observasi terhadap pelaksanaan simulasi, dokumentasi kegiatan, serta refleksi pengalaman mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa simulasi press conference mampu meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menyusun strategi komunikasi, menyampaikan informasi secara sistematis, menghadapi pertanyaan kritis dari media, membangun kredibilitas, serta memahami dinamika hubungan antara organisasi, media, dan publik. Selain meningkatkan kompetensi akademik, kegiatan ini juga mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kolaborasi, dan pemecahan masalah yang sangat dibutuhkan dalam dunia kerja. Dengan demikian, pembelajaran berbasis simulasi terbukti menjadi metode yang relevan dalam mempersiapkan lulusan Digital Public Relations menghadapi tantangan industri komunikasi di era digital.
Reorientasi Program Makanan Bergizi Gratis melalui Pelibatan Orang Tua sebagai Strategi Peningkatan Efektivitas Pemenuhan Gizi Anak Sekolah Dhysa Humaida Zakia
Kinanti : Jurnal Karya Insan Pendidikan Terpilih Vol. 4 No. 1 (2026): Vol 4 No 1 (2026): Jurnal Kinanti (Karya Insan Pendidikan Terpilih)
Publisher : Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62518/d8zcde24

Abstract

Program Makanan Bergizi Gratis (MBG) merupakan salah satu program prioritas nasional yang diinisiasi pemerintahan Presiden Prabowo Subianto sebagai upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia melalui pemenuhan gizi peserta didik. Program ini memiliki potensi besar dalam mengurangi angka stunting, meningkatkan status gizi, memperbaiki konsentrasi belajar, dan mendukung pembangunan sumber daya manusia Indonesia menuju Indonesia Emas 2045. Namun demikian, implementasi MBG menghadapi berbagai tantangan, mulai dari pengelolaan anggaran, distribusi makanan, ketersediaan tenaga ahli gizi, pengawasan mutu pangan, hingga efektivitas pelaksanaan di daerah. Tulisan ini bertujuan mengkaji alternatif model pengelolaan MBG melalui pelibatan orang tua peserta didik sebagai mitra utama Badan Gizi Nasional (BGN). Penelitian menggunakan metode studi kepustakaan (library research) dengan pendekatan deskriptif-kualitatif terhadap berbagai literatur ilmiah, kebijakan pemerintah, dan hasil penelitian terdahulu mengenai program makan sekolah. Hasil kajian menunjukkan bahwa keterlibatan orang tua berpotensi meningkatkan kualitas menu sesuai kebutuhan anak, memperkuat pengawasan penggunaan anggaran, meningkatkan rasa tanggung jawab keluarga terhadap pemenuhan gizi, serta mengurangi kompleksitas birokrasi distribusi makanan. Model tersebut tetap memerlukan standar nasional mengenai kandungan gizi, mekanisme pengawasan, serta sistem evaluasi yang terintegrasi agar tujuan program tetap tercapai. Oleh karena itu, pengelolaan MBG berbasis keluarga dapat dipertimbangkan sebagai alternatif kebijakan yang lebih adaptif, efisien, dan berkelanjutan.