Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Community Service Learning International Journal of Language and Literature WIDYA LAKSANA
Putu Adi Krisna Juniarta
Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja, Indonesia
Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Peningkatan Resiliensi dan Analytical Decision-Making melalui Pelatihan Media Edukasi Mitigasi Bencana di Gugus IV Sukasada Ida Bagus Made Ludy Paryatna; Putu Adi Krisna Juniarta; I Nyoman Laba Jayanta; Ni Kadek Septiari
JURNAL WIDYA LAKSANA Vol 15 No 1 (2026): January
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jwl.v15i1.103347

Abstract

Permasalahan rendahnya resiliensi dan keterampilan pengambilan keputusan analitis pada siswa di daerah rawan bencana menuntut adanya intervensi melalui penguatan kapasitas guru. Resiliensi dan kemampuan pengambilan keputusan analitis (analytical decision-making) menjadi kompetensi yang sangat penting untuk dimiliki oleh siswa Tujuan pengabdian ini adalah memberikan pelatihan dan pendampingan berbasis edukasi mitigasi bencana yang berfokus pada resiliensi, kemampuan analytical decision making, serta keterampilan guru dalam mengembangkan media pembelajaran kebencanaan. Kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif dengan melibatkan 40 guru dari Gugus sekolah di wilayah rawan bencana. Tahapan kegiatan meliputi (1) sosialisasi, (2) pelatihan dan penerapan teknologi, serta (3) pendampingan dan evaluasi. Analisis data dilakukan menggunakan SPSS melalui uji deskriptif (mean, standar deviasi, dan persentase peningkatan) untuk menilai efektivitas program. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman guru mengenai konsep resiliensi dan pengambilan keputusan, serta keterampilan dalam merancang media edukasi kreatif yang mengintegrasikan mitigasi bencana ke dalam pembelajaran. Simpulan dari pengabdian ini adalah program berhasil meningkatkan kapasitas guru di daerah rawan bencana, meskipun keberlanjutan pendampingan masih diperlukan agar dampaknya lebih optimal dan berkesinambungan. 
Pendampingan Implementasi Pembelajaran Story Telling Berbantuan Media English Cartoon Story untuk Meningkatkan Kemampuan dan Minat Bahasa Inggris Siswa Dewa Putu Ramendra; Kadek Yudiana; Putu Adi Krisna Juniarta
International Journal of Community Service Learning Vol. 9 No. 1 (2025): February
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijcsl.v9i1.86245

Abstract

Sekolah Dasar (SD) di kawasan wisata Lovina, Bali, menghadapi tantangan besar dalam meningkatkan minat belajar Bahasa Inggris pada siswa. Pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam menerapkan pembelajaran bahasa Inggris dengan metode storytelling untuk meningkatkan motivasi belajar bahasa Inggris siswa di SD Gugus 1 Kecamatan Buleleng. Berbantuan media English Cartoon Story yang merupakan rangkaian komik bergambar dengan materi bahasa Inggris menjadi media pembelajaran yang digunakan dalam metode storytelling. Selain mengimplementasikan metode storytelling, pengabdian ini juga bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam teknologi pendidikan dengan pelatihan membuat English Cartoon Story, sehingga guru mampu menghasilkan media pembelajaran bahasa Inggris sendiri. Tahapan dalam pengabdian ini terdiri dari 4 langkah yakni perencanaan dan persiapan, sosialiasi kegiatan pengabdian, pelatihan dan pendampingan, serta evaluasi. Hasil dari PKM ini menunjukkan hasil yang baik karena dapat meningkatkan keterampilan guru dalam manajemen kelas bahasa Inggris serta meningkatkan kemampuan guru dalam membuat media English Cartoon Story. Hasil yang baik juga ditunjukkan dalam proses pembelajaran bahasa Inggris terjadi peningkatakn terhadap motivasi belajar bahasa Inggris siswa.
The Implementation of Technology-Based Differentiated Instruction Toward Teachers’ Interest Made Diva Maharani; Putu Adi Krisna Juniarta; Dewa Ayu Eka Agustini
International Journal of Language and Literature Vol. 10 No. 2 (2026): May
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijll.v10i2.101642

Abstract

There is low teacher interest in implementing technology-based differentiated learning. A lack of understanding and skills in utilizing technology to support differentiated learning is a major obstacle to optimizing the teaching and learning process. This research aims to observe the implementation of technology-based differentiated learning in English language learning and to find out teachers' interest in using technology-based differentiated learning in English language learning. This research uses exploratory sequential mix method. Qualitative data was obtained by using observation sheet to observe the application of technology-based differentiated learning in English learning and quantitative data was obtained by using googleform to find out teachers' interest when technology-based differentiated learning was applied in English learning. There are three aspects used in the observation sheet, namely content, process, product. The questionnaire used consisted of 23 items that were adjusted to the research. The subjects of this study were three eleventh grade English teachers. This study found that technology-based differentiated learning is implemented in English learning and revealed that teachers have a high interest in English learning that implements technology-based differentiated learning. This study emphasizes the importance of teachers in implementing technology-based differentiated teaching in English language learning.
Co-Authors Dewa Ayu Eka Agustini Dewa Putu Ramendra I Nyoman Laba Jayanta Ida Bagus Made Ludy Paryatna Kadek Yudiana Made Diva Maharani Ni Kadek Septiari