Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

KECANDUAN GAME ONLINE DAN KUALITAS TIDUR PADA SISWA SMP ONLINE GAME ADDICTION AND SLEEP QUALITY IN JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS Mutia Rezky; Veolina Irman; Novita Sari
Jurnal Kesehatan Medika Saintika Vol 17, No 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Stikes Syedza Saintika Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30633/jkms.v17i1.30962

Abstract

Internet dapat memiliki pengaruh negatif pada remaja, salah satunya adalah kecanduan bermain game online. Fenomen game online menyebabkan remaja menjadi kecanduan atau terbiasa dengan game yang mengakibatkan pola tidur terganggu, datang terlambat ke sekolah, tertidur saat perlajaran berlangsung dan penurunan prestasi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kecanduan game online dengan kualitas tidur di kalangan remaja SMP. Jenis penelitian menggunakan studi korelasi dengan desain cross-sectional yang dilakukan kepada 130 siswa SMP yang dipilih dengan teknik accidental sampling. Kualitas tidur diukur dengan menggunakan kuesioner Indeks Kualitas Tidur Pittsburgh (PSQI) yang terdiri dari 19 item pertanyaan dan kecanduan game online diukur dengan kuesioner kecanduan game online yang terdiri dari 10 pertanyaan yang telah dimodifikasi. Data dianalisis dengan menggunakan uji chi-square denga Tingkat signifikansi 0,05. Hasil yang didapatkan Adalah mayoritas peserta menunjukkan kecanduan game online (60%) dan kualitas tidur yang buruk (56,9%). Analisis statistik mengungkapkan korelasi positif yang kuat antara kecanduan game online dan kualitas tidur yang buruk (p < 0,000), menunjukkan bahwa siswa SMP dengan kecanduan game online cenderung memiliki kualitas tidur yang buruk. Kesimpulan yang dapat diambil adalah kecanduan game online menyebabkan siswa SMP tetap terjaga dan fokus pada permainan hingga kehilangan kendali dan mengabaikan wakktu tidur mereka sehingga menyebabkan penurunan kualitas tidur. Kata Kunci: Kecanduan; game online; kualitas tidur; siswa SMP
THE EFFECT OF THE STORY “MY BODY IS MINE” USING AGAIN (AGAM INONG) DOLL MEDIA ON SEXUAL EDUCATION AMONG CHILDREN AGED 6–7 YEARS Risna Risna; Novita Sari; Mutia Rezky
Getsempena Health Science Journal Vol. 5 No. 1 (2026): Januari
Publisher : Universitas Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/ghsj.v5i1.3296

Abstract

Storytelling method using puppets is the right and strategic choice to support the learning process of early childhood. Therefore, the application of this method is very feasible and can be integrated into the sexual education program and learning of various children's educational institutions. The purpose was to determine the effect of the story of my body is mine using the media of the doll again (agam inong) on ​​the sexual education of children aged 6-7 years at SDN 1 Teubeng, Pidie District, Pidie Regency. The research method used was an experimental essay with a one group pretest posttest design. The study was conducted on May 21-24, 2025. The population were all children aged 6-7 years as many as 105 people with an accidental sampling technique of 51 people. The results of the study showed that there was an effect of the story of my body is mine using the media of the doll again (agam inong) on ​​the sexual education of children aged 6-7 years, difference of 0.353 and this difference shows a significant difference as seen from t count = 5.222 and t-table = 2.009 with a P-value of 0.000. So it can be concluded that there is an influence of the story of my body belongs to me using the media of the doll again (agam inong) on ​​the sexual education of children aged 6-7 years. It is recommended that teachers pay attention to the needs of students'/children's stories to increase insight and instill character values.
Edukasi dengan Metode Emotional Demonstration (Emodemo) Tentang Pentingnya Memilih Jajanan Sehat pada Anak Balita di Gampong Pukat Kecamatan Pidie Kabupaten Pidie Novita Sari; Risna; Raudhayani
Aksi Kita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2025): JULI-AGUSTUS
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/raw94217

Abstract

Mengkonsumsi Makanan   jajanan merupakan   masalah   yang   perlu   menjadi   perhatian keluarga dan masyarakat, karena terdapat beberapa makanan jajanan yang tidak higienis sehingga dapat  berisiko  terhadap  cemaran  yang dapat  mengganggu  kesehatan. Makanan jajanan  yang  kurang  sehat  juga  dapat  menimbulkan  masalah  gizi  kurang.  Riskesdas  (2023)  menyatakan  prevalensi  gizi  kurang  pada  kelompok  balita  sebesar 13,8  %.  Di  lingkungan  keluarga  peran  ibu  sangat  dibutuhkan  dalam  perubahan perilaku   anak   balita   khususnya   dalam   pemilihan   jajanan.   Ibu   harus   memiliki pengetahuan lebih agar tidak salah dalam pemenuhan kebutuhan dan gizi anak. Maka dari itu dilakukannya edukasi gizi dengan metode emotional demonstration dalam pemilihan jajanan sehat. Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini telah dilaksanakan pada tanggal 02 Juni 2025 di Gampong Pukat Kecamatan Pidie Kabupaten Pidie melibatkan para dosen, mahasiswa STIKes Medika Nurul Islam, petugas kesehatan dari puskesmas Pidie dan ibu ibu yang memiliki balita. Metode pelaksanaan pengabdian ini dilaksanakan secara langsung di menasah setempat  yang meliputi pendidikan kesehatan tentang jajanan sehat untuk balita dan demontrasi metode emotional yaitu edukasi interaktif yang menggunakan permainan dan demonstrasi untuk menggugah emosi peserta, terutama ibu atau pengasuh, dalam memperbaiki perilaku terkait pemberian makan bayi dan anak (PMBA) sesuai tahap tumbuh kembang anak. Kegiatan pengabdian terlaksana dengan lancar, tertib dan sukses dibuktikan dengan keaktifan peserta saat kegiatan.