Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Pengabdian Sosial
Sang Ayu Putu Vajravany Yudyaputri Warasenda
Universitas Telkom, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Literasi Child Grooming bagi Guru Sekolah Dasar sebagai Upaya Pencegahan Kekerasan Seksual Anak Sri Wahyuning Astuti; Nofha Rina; Sang Ayu Putu Vajravany Yudyaputri Warasenda; Komang Sujantini; Muhammad Alif Akbar
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 3 No. 9 (2026): Juli
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/h8whs682

Abstract

Guru Sekolah Dasar sebagai garda terdepan dalam pengawasan anak di lingkungan sekolah, belum selalu diimbangi dengan kapasitas literasi child grooming digital yang memadai. Berbagai studi menunjukkan bahwa penguatan literasi mengenai modus operandi manipulasi siber dapat mencegah risiko kekerasan seksual anak serta memperkuat kemampuan guru dalam membangun sistem deteksi dini di ruang sekolah secara aman dan etis. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi child grooming digital di Sekolah Dasar SD Al-Aitaam melalui program edukasi dan penyusunan panduan protektif yang komprehensif bagi guru. Metode yang digunakan meliputi pemaparan materi psikoedukasi, bedah kasus taktik manipulasi (red flags), simulasi peran (role-play) respons krisis, dan penyusunan "Panduan Kode Etik Tanggap Grooming Digital" sebagai SOP internal sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman kognitif dan keterampilan praktis guru terkait identifikasi dini, mitigasi, dan alur pelaporan penanganan kasus; guru yang semula memaknai ancaman digital sekadar sebagai "kecanduan gawai atau konflik siber biasa" menjadi mampu mengidentifikasi variasi taktik grooming.
Pelatihan Literasi Media Sosial dan Komunikasi Harmoni Keluarga di Kelurahan Manggahang Dedi Kurnia Syah Putra; Sri Wahyuning Astuti; Bintar Mupiza; Sang Ayu Putu Vajravany Yudyaputri Warasenda; Muhammad Alif Akbar
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 11 (2026): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i11.3798

Abstract

Perkembangan teknologi komunikasi, khususnya media sosial, membawa dampak signifikan terhadap dinamika kehidupan keluarga dan masyarakat. Literasi media sosial menjadi keterampilan penting agar warga mampu menggunakan media digital secara bijak, kritis, dan produktif, sekaligus meminimalkan konflik yang dipicu arus informasi tidak terfilter. Berangkat dari fenomena tersebut, pelatihan literasi media sosial dan komunikasi harmoni keluarga dilaksanakan bagi masyarakat Kelurahan Manggahang sebagai intervensi edukatif untuk meningkatkan kesadaran dan keterampilan warga dalam mengelola interaksi digital dan komunikasi interpersonal. Metode pelatihan menggunakan pendekatan partisipatif melalui ceramah interaktif, diskusi kelompok, studi kasus, dan simulasi praktis/role-play. Hasil kegiatan memperlihatkan peningkatan pemahaman peserta mengenai pentingnya literasi media sosial, etika komunikasi digital, serta penguatan komunikasi empatik dalam keluarga untuk meminimalkan konflik akibat hoaks, kecanduan gawai, dan ketidakseimbangan penggunaan media sosial. Program juga mendorong keberlanjutan melalui pendampingan dan penguatan peran komunitas lokal.
Co-Authors Astuti, Sri Wahyuning Bintar Mupiza Dedi Kurnia Syah Putra Komang Sujantini Muhammad Alif Akbar Nofha Rina