Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PIKAT
Amelia Khasanah Putri
Institut Teknologi Kalimantan
Computer Science & IT Energy Engineering Environmental Science Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENDIDIKAN KARAKTER ANAK MELALUI PROGRAM MASJID RAMAH ANAK DI MASJID BERKAH BOX INDONESIA Eka Santoso; Eko Agung Syaputra; Supratiwi Amir; Muhammad Fanziya; Aina Putri Nabilah; Ainal Mardiah Azzahra; Nayla Hanan; Farida Putri Sunaryo; Fatimah Nisrina Azzahrah; Wahyu Aji Kurniawan; Aditya Narayana; Nasywaa Assyifa; Achmad Ramadhani Saputra; Anastasya Husnul Syauira; Amelia Khasanah Putri; Andi Naila Azra Izzati; Rakha Dzaky Alfath; Rino Mustofa Lutfi
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ITK (PIKAT) Vol. 7 No. 1 (2026): PIKAT : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Institut Teknologi Kalimantan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35718/pikat.v7i1.8481857

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menumbuhkan rasa cinta anak-anak terhadap masjid sejak dini, agar mereka semakin meningkatkan ketaqwaan kepada Allah SWT, serta membentuk integritas sebagai bekal masa depan. Program dilaksanakan melalui rangkaian aktivitas yang melibatkan sekitar 50 anak, meliputi: edukasi dan ceramah pemateri mengenai nilai-nilai keagamaan dan cinta terhadap masjid; fasilitasi aktivitas berkuda sebagai sarana kebersamaan dan refleksi spiritual; penyediaan snack dan goodies untuk mendukung suasana kegiatan; dan pemberian hadiah kepada peserta terbaik sebagai apresiasi. Diharapkan melalui kegiatan ini, anak-anak tidak hanya memperoleh pemahaman keagamaan dan peningkatan kasih sayang terhadap rumah ibadah, tetapi juga internalisasi nilai-nilai kejujuran, tanggung jawab, dan disiplin yang mencerminkan integritas. Kegiatan ini juga mendukung tujuan Sustainable Development Goals (SDGs) nomor 4 tentang pendidikan yang inklusif, merata, dan berkualitas, khususnya target yang berkaitan dengan pendidikan karakter dan pembentukan warga negara yang beretika, karena dengan pendidikan karakter sejak usia dini akan memperkuat hasil pembelajaran non-kognitif yang penting dalam pembangunan manusia secara berkelanjutan (UNESCO, 2024).
Co-Authors Achmad Ramadhani Saputra Aditya Narayana Aina Putri Nabilah Ainal Mardiah Azzahra Anastasya Husnul Syauira Andi Naila Azra Izzati Eka Santoso Eko Agung Syaputra Farida Putri Sunaryo Fatimah Nisrina Azzahrah Muhammad Fanziya Nasywaa Assyifa Nayla Hanan Rakha Dzaky Alfath Rino Mustofa Lutfi Supratiwi Amir Wahyu Aji Kurniawan