Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Caraka : Jurnal Ilmu Kebahasaan, Kesastraan, dan Pembelajarannya Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS)
Indah Fikriyyati
Universitas Palangka Raya
Humanities Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelanggaran Kesantunan Berbahasa Pada Tuturan Penolak dan Pembela Ba’alawy di Kolom Komentar Facebook Reels : Politeness Violations in the Utterances of Ba’alawi’s Supporters and Opponents in Facebook Reels Comment Sections Afif Restu Fauzi; Indah Fikriyyati
CARAKA Vol 12 No 1 (2025): Desember
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/caraka.v12i1.20743

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis pelanggaran kesantunan berbahasa pada tuturan penolak dan pembela Ba’alawi di kolom komentar Facebook Reels, serta (2) menjelaskan jenis tuturan pada bidal yang melanggar prinsip kesantunan tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan pragmatik dengan metode deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui metode simak dengan teknik sadap, baca, dan catat, kemudian dianalisis menggunakan metode padan pragmatis dengan teknik pilah unsur penentu dan teknik lanjutan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelanggaran kesantunan terjadi pada lima bidal, yaitu ketimbangrasaan, kemurahhatian, kerendahhatian, keperkenanan, dan kesetujuan. Dari 120 tuturan, ditemukan 116 tuturan yang melanggar kesantunan, dengan rincian: 19 tuturan melanggar bidal ketimbangrasaan, 8 bidal kemurahhatian, 27 bidal kerendahhatian, 42 bidal keperkenanan, dan 20 bidal kesetujuan. Bidal yang paling sering dilanggar adalah keperkenanan (42 tuturan atau 36,20%). Jenis tindak tutur yang muncul meliputi komisif, representatif, perlokusi, direktif, lokusi, ilokusi, dan ekspresif, dengan variasi yang dominan pada bidal keperkenanan. Temuan ini menunjukkan bahwa interaksi kebahasaan di media sosial cenderung melanggar prinsip kesantunan, terutama pada aspek keperkenanan.
Pelatihan Teknik Dasar Vokal Berbasis Smartphone Dengan Media Sing Sharp Bagi Siswa SMA Muhammad Ahsin Maulana; Hendro T.G Samosir; Muhamad Romadoni; Kefas Satriya Permana; Aldia Wulandari; Indah Fikriyyati; Cahyo Wahyu Darmawan
JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Oktober 2026
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juribmas.v5i2.1680

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkenalkan teknik dasar vokal sekaligus pemanfaatan aplikasi Sing Sharp sebagai media latihan dan evaluasi ketepatan nada (pitch) berbasis smartphone bagi siswa SMA. Kegiatan dilaksanakan di SMAN 2 Kahayan Tengah, Kabupaten Pulang Pisau, Kalimantan Tengah, dengan melibatkan 20 siswa peserta ekstrakurikuler musik. Permasalahan mitra yang menjadi dasar kegiatan adalah kesulitan dalam mempertahankan ketepatan pitch serta rendahnya latihan vokal secara mandiri. Berdasarkan observasi awal, 14 siswa (70%) mengalami kesulitan dalam mempertahankan ketepatan pitch, sedangkan hanya 5 siswa (25%) yang melakukan latihan vokal secara mandiri di luar kegiatan ekstrakurikuler. Pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan pelatihan dan pendampingan partisipatif melalui tahap persiapan, pemberian materi dan demonstrasi, praktik dan pendampingan, serta evaluasi dan refleksi. Materi meliputi sikap tubuh, pernapasan, produksi suara, artikulasi, dan ketepatan pitch. Sing Sharp digunakan untuk memberikan umpan balik visual secara waktu nyata terhadap nada yang dihasilkan peserta. Evaluasi dilakukan secara deskriptif kualitatif melalui observasi keterlibatan peserta, praktik teknik vokal, pengoperasian aplikasi, pemahaman visualisasi pitch, dan kemampuan melakukan pengulangan latihan berdasarkan umpan balik. Has.il kegiatan menunjukkan bahwa peserta dapat mengikuti praktik teknik dasar vokal dan menggunakan Sing Sharp untuk mengamati visualisasi pitch, mengenali penyimpangan nada, serta melakukan pengulangan latihan. Kegiatan juga memperkenalkan prosedur latihan vokal mandiri berbasis smartphone. Temuan ini menunjukkan bahwa Sing Sharp dapat dimanfaatkan sebagai media pendukung latihan ketepatan pitch yang melengkapi demonstrasi, praktik, dan pendampingan pelatih, tanpa menggantikan peran pendidik dalam pembelajaran vokal Kata Kunci: teknik vokal, ketepatan pitch, Sing Sharp, smartphone, pembelajaran musik.
Co-Authors Afif Restu Fauzi Aldia Wulandari Cahyo Wahyu Darmawan Kefas Satriya Permana Muhamad Romadoni Muhammad Ahsin Maulana, Muhammad Ahsin Samosir, Hendro T.G