Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Community Empowerment

SOSIALISASI DAN PELATIHAN SOFTWARE MENDELEY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM MENGELOLA REFERENSI DAN SITASI Ridzal, Nining Asniar; Sujana, I Wayan; Hasan, Waode Adriani; Malik, Ernawati; Mahmuda, Dewi; Hasni, Hasni
Journal of Community Empowerment Vol 4, No 1 (2025): Juni
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jce.v4i1.31413

Abstract

ABSTRAK                                                                            Banyak mahasiswa dan peneliti menghadapi tantangan dalam mengelola referensi dan sitasi secara manual, yang memakan waktu dan berisiko kesalahan, seperti plagiarisme dan ketidakakuratan daftar pustaka. Teknologi digital dan perangkat lunak seperti Mendeley dianggap sebagai solusi untuk mempermudah pengelolaan referensi secara efisien dan akurat. Selain itu, banyak mahasiswa belum sepenuhnya memahami penggunaan aplikasi ini, sehingga membutuhkan pelatihan untuk meningkatkan penguasaan mereka. Tujuan pelaksanaan kegiatan ini adalah : Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengelola referensi dan sitasi yang akurat dan efektif, Mengenalkan software Mendeley sebagai alat bantu dalam mengelola referensi dan sitasi, Meningkatkan kualitas karya ilmiah mahasiswa melalui penggunaan software Mendeley, Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menghasilkan karya ilmiah yang sistematis dan akurat, mengurangi kesalahan sitasi dan plagiarisme dalam karya ilmiah mahasiswa. Metode pelaksanaan melalui sosialisasi awal: Menjelaskan pentingnya manajemen referensi dan pengenalan manfaat Mendeley, diskusi serta pengisian kuisioner awal. Pelaksanaan: Penyampaian materi menggunakan presentasi PowerPoint, demo instalasi dan pembuatan sitasi otomatis, serta sesi praktikum mengelola referensi. Evaluasi: Menggunakan kuisioner dan penilaian langsung setelah setiap tahap untuk mengukur pemahaman dan efektivitas pelatihan. Pendekatan yang digunakan meliputi ceramah, diskusi, dan tugas praktik langsung. Peserta kegiatan terdiri dari mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Buton, sebanyak 105 peserta. Mitra sasaran utama adalah mahasiswa dari berbagai semester yang memerlukan pengelolaan referensi dan sitasi dalam penulisan karya ilmiah mereka. Pelatihan dan pendampingan penggunaan aplikasi Mendeley disambut dengan baik oleh  mahasiswa. Mahasiswa menunjukkan peningkatan pemahaman tentang manfaat manajemen referensi dan penggunaan Mendeley. Mahasiswa merasa terbantu dalam menyusun daftar pustaka dan mengelola referensi secara digital, mengurangi risiko kesalahan sitasi dan plagiarisme. Karya ilmiah mahasiswa menjadi lebih sistematis, lengkap, dan relevan. Kegiatan ini disambut positif dan diharapkan dapat berkelanjutan serta meningkatkan kualitas karya akademik mahasiswa dan dosen. Hasil ini menunjukkan bahwa pelatihan efektif dalam meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam pengelolaan referensi menggunakan Mendeley.  Kata kunci: Mendeley, Referensi, Sitasi. ABSTRACTMany students and researchers face challenges in managing references and citations manually, which is time-consuming and risky for errors, such as plagiarism and inaccurate bibliography. Digital technology and software such as Mendeley are considered a solution to facilitate efficient and accurate reference management. In addition, many students do not fully understand the use of this application, so they need training to improve their mastery. The objectives of this activity are: Improving students' ability to manage accurate and effective references and citations, Introducing Mendeley software as a tool in managing references and citations, Improving the quality of students' scientific work through the use of Mendeley software, Improving students' ability to produce systematic and accurate scientific work, reducing citation errors and plagiarism in students' scientific work. Implementation method through initial socialization: Explaining the importance of reference management and introducing the benefits of Mendeley, discussion and filling out the initial questionnaire. Implementation: Delivery of material using PowerPoint presentations, demos of automatic installation and citation creation, and practical sessions on managing references. Evaluation: Using questionnaires and direct assessments after each stage to measure understanding and effectiveness of the training. The approaches used include lectures, discussions, and direct practice assignments. The participants of the activity consisted of students of the Faculty of Economics and Business, Muhammadiyah University of Buton, totaling 105 participants. The main target partners are students from various semesters who require reference and citation management in writing their scientific papers. Training and mentoring in using the Mendeley application were well received by students. Students showed an increased understanding of the benefits of reference management and the use of Mendeley. Students felt helped in compiling bibliographies and managing references digitally, reducing the risk of citation errors and plagiarism. Students' scientific papers became more systematic, complete, and relevant. This activity was welcomed positively and is expected to be sustainable and improve the quality of academic work of students and lecturers. These results indicate that the training is effective in improving student competence in managing references using Mendeley. Keywords: Mendeley, References, Citations
PELATIHAN POKDARWIS: MEMBUAT PAKET WISATA KREATIF BERBASIS POTENSI LOKAL Saharuddin, Najwa Azzahra; Hasan, Waode Adriani; Ridzal, Nining Asniar
Journal of Community Empowerment Vol 4, No 2 (2025): September
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jce.v4i2.34754

Abstract

ABSTRAK                                                             Kegiatan ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat lokal di Desa Gaya Baru, Kecamatan Lapandewa, dalam merancang paket wisata kreatif berbasis potensi lokal. Desa Gaya Baru memiliki keindahan alam yang belum terkelola optimal, dengan promosi wisata yang terbatas pada Waburi Park. Kegiatan ini melibatkan satu kelompok mitra utama, yaitu Kelompok Sadar Wisata (POKDARWIS) Desa Gaya Baru, dengan jumlah 20 orang anggota aktif yang berpartisipasi langsung dalam pelatihan dan praktik penyusunan paket wisata. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif melalui pelatihan. Pelatihan berfokus pada pemaparan materi dasar tentang pengelolaan potensi wisata lokal, penyusunan itinerary, penentuan harga paket, dan strategi promosi. Pendampingan dilakukan secara langsung oleh tim dari Universitas Gadjah Mada dan Universitas Muhammadiyah Buton untuk memastikan peserta mampu mengaplikasikan pengetahuan secara praktis. Kegiatan praktik melibatkan simulasi penyusunan paket wisata secara berkelompok, sementara diskusi digunakan untuk mengeksplorasi ide kreatif dari peserta. Tahap evaluasi dan pelaporan dilakukan secara kualitatif melalui observasi, respons terhadap pertanyaan, diskusi kelompok, dan dokumentasi kegiatan. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan kemampuan POKDARWIS dalam menyusun paket wisata yang terarah dan menarik, serta menumbuhkan rasa tanggung jawab kolektif terhadap pelestarian potensi budaya dan alam setempat. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan kemampuan POKDARWIS dalam menyusun paket wisata yang terarah dan menarik. Peserta berhasil merancang paket wisata yang mengangkat potensi lokal seperti alam, budaya, dan kuliner khas daerah, lengkap dengan rute, aktivitas, dan perkiraan biaya. Pelatihan ini juga berhasil menumbuhkan rasa tanggung jawab bersama dalam pelestarian aset budaya dan situs bersejarah, serta menekankan prinsip pengelolaan wisata berkelanjutan. Kompetensi yang dibangun meliputi pemandu wisata, manajemen acara, pengelolaan homestay, dan keterampilan mengelola sumber daya alam, serta pelayanan pelanggan. Kata kunci: Paket Wisata; Potensi Lokal; Pemberdayaan Masyarakat; POKDARWIS; Desa Gaya Baru ABSTRACTThis activity aims to empower the local community in Gaya Baru Village, Lapandewa District, in designing creative tourism packages based on local potential. Gaya Baru Village has natural beauty that has not been optimally managed, with tourism promotion limited to Waburi Park. This activity involved one main partner group, namely the Gaya Baru Village Tourism Awareness Group (POKDARWIS), with 20 active members who directly participated in training and practice in developing tour packages. The activity implementation method used a participatory approach through training. The training focused on the presentation of basic materials on managing local tourism potential, developing itineraries, determining package prices, and promotional strategies. Mentoring was carried out directly by teams from Gadjah Mada University and Muhammadiyah Buton University to ensure participants were able to apply their knowledge practically. The practical activity involved a simulation of developing tour packages in groups, while discussions were used to explore creative ideas from participants. The evaluation and reporting stages were carried out qualitatively through observations, responses to questions, group discussions, and documentation of activities. The training results demonstrated an increase in the knowledge and skills of POKDARWIS in developing targeted and attractive tour packages, as well as fostering a sense of collective responsibility for the preservation of local cultural and natural potential. The training results demonstrated an increase in the knowledge and skills of POKDARWIS in developing targeted and attractive tour packages. Participants successfully designed tour packages that highlighted local potential such as nature, culture, and regional culinary specialties, complete with routes, activities, and estimated costs. The training also succeeded in fostering a sense of shared responsibility in the preservation of cultural assets and historical sites, and emphasized the principles of sustainable tourism management. The competencies developed included tour guiding, event management, homestay management, and natural resource management skills, as well as customer service. Keywords: Tourism Packages; Local Potential; Community Empowerment; POKDARWIS; New Style Village