Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

HUBUNGAN ANTARA SECURE ATTACHMENT DENGAN KEMANDIRIAN PADA SISWA KELAS XI SMA/MA AR-RISALAH PADANG Candra, Ifani
Psyche 165 Journal Vol 12 No 2 (2019): PSYCHE 165
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UPI YPTK PADANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (372.131 KB) | DOI: 10.29165/psikologi.v12i2.261

Abstract

Tujuan dari penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara secure attachment dengan kemandirian pada siswa kelas X SMA/MA Ar-Risalah padang. Variabel bebas pada penelitian ini adalah secure attachment dan variabel terikat pada penelitian ini adalah kemandirian. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala secure attachment dan skala kemandirian. Teknik pengambilan data pada penelitian ini adalah teknik simple random sampling. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas X SMA/MA Ar-Risalah padang yang berjumlah 192 orang. Sample penelitian berjumlah 115 orang siswa kelas X SMA/MA AR-Risalah Padang. Validitas skala secure attachment bergerak dari rix=0,326 sampai dengan rix = 0,942 dan reliabilitas 0,952. Untuk skala kemandirian bergerak dari rix= 0,322 sampai dengan rix= 0,810 dan reliabilitas 0,952. Hasil uji hipotetis 0,312 dengan taraf signifikan 0,001 menunjukkan terdapat hubungan antara secure attachment dengan kemandirian. Besar sumbangan secure attachment dengan kemandirian adalah sebesar 10% dan 90% ditentukan oleh faktor lain.  Kata kunci: secure attachment, kemandirian, siswa
HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII DI SMPN 1 KOTA SOLOK setiawati, sintia; Candra, Ifani; Fikri, Harry Theozard
Psyche 165 Journal Vol 13 No 1 (2020): Psyche 165 Journal
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UPI YPTK PADANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29165/psikologi.v13i1.521

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara disiplin belajar dengan prestasi belajar pada siswa kelas VIII di SMPN 1 Kota Solok Variabel bebas dalam penelitian ini adalah Disiplin Belajar dan variabel terikat adalah Prestasi Belajar Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala Disiplin Belajar Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan technique random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah 110 orang siswa kelas VIII. Untuk data variabel Y (prestasi belajar)  meggunakan nilai rata-rata semester 1 dan 2. Kuesioner disiplin belajar sebelum digunakan untuk penelitian di uji cobakan terlebih dahulu. Uji validitas dan reliabilitas pada penelitian ini menggunakan teknik Alpha Cronbach. Hasil uji coba kedua instrumen tersebut, hanya kuesioner valid saja yang akan digunakan dalam penelitian. Hasil koefisien validitas pada disiplin belajar bergerak dari rix=0,348 sampai dengan  rix=0,685  dengan  koefisien  realiabilitas  ?=  0,867    Berdasarkan  analisis  data,  diperoleh  nilai korelasi sebesar 0,226 dengan taraf signifikansi 0,018<,0,05 yang berarti hipotesis diterima. Hal ini menunjukkan terdapat  hubungan yang lemah dan searah  antara antara Disiplin Belajar dengan Prestasi Belajar di SMPN 1 Kota Solok yaitu apabila semakin tinggi disiplin belajar siswa maka semakin tinggi prestasi belajar siswa. Adapun sumbangan efektif dari variabel Disiplin Belajar dengan Prestasi Belajar sebesar 5%.
STUDI KOMPARATIF TENTANG KEMANDIRIAN PADA ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK DITINJAU DARI IBU BEKERJA DAN TIDAK BEKERJA DI KECAMATAN TALAWI KOTA SAWAHLUNTO Jannah, Miftahul; Candra, Ifani
Psyche 165 Journal Vol 13 No 2 (2020): Psyche 165 journal
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UPI YPTK PADANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29165/psikologi.v13i2.1256

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemandirian anak usia taman kanak-kanak ditinjau dari ibu bekerja dan tidak bekerja di TK Kecamatan Talawi Kota Sawahlunto. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kompratif. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah kemandirian. Teknik pengambilan sampel menggunakan sample random sampling, yaitu sampel dari populasi yang dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi tersebut. Sampel penelitian ini adalah 161 anak TK, yang terdiri dari 49 ibu bekerja dan 112 ibu tidak bekerja. Metode pengumpulan data menggunakan skala kemandirian anak. Hasil penelitian berdasarkan perhitungan satatistik, didapatkan nilai mean  sebesar 111,69 untuk ibu tidak bekerja dan 101,65 untuk ibu bekerja. Perhitungan Independent Sample t-Test diperoleh t-hitung > t-tabel (3.934 > 1,975) dan P value (0,00 < 0,05), maka Ho ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan terhadap tingkat kemandirian anak usia taman kanak-kanak ditinjau dari ibu bekerja dan tidak bekerja di TK Kecamatan Talawi Kota Sawahlunto.   Kata Kunci : Kemandirian, Anak Usia Taman Kanak-Kanak, Ibu Bekerja, Ibu tidak Bekerja  
HUBUNGAN ANTARA PRASANGKA DENGAN PENYESUIAN DIRI PADA MAHASISWA TIONGHOA TERHADAP MAHASISWA PRIBUMI DI KOTA PADANG Ifani Candra; Krisnova Nastasia
Jurnal Psikohumanika Vol 10 No 2 (2018): Jurnal Psikohumanika
Publisher : Program Studi S1 Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (434.751 KB) | DOI: 10.31001/j.psi.v10i2.311

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara penyesuaian diri dengan prasangka pada mahasiswa Tionghoa terhadap mahasiswa pribumi di kota Padang. Variabel tergantung dalam penelitian ini adalah penyesuaian diri (personal adjustment) dan variabel bebas adalah prasangka. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala peyesuaian diri dan skala prasangka. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa/i etnis tionghoa di kota Padang sebanyak 159 orang. Uji validitas dan reliabilitas pada penelitian ini menggunakan teknik Alpha Cronbach. Hasil validitas pada skala penyesuaian diri bergerak dari rix=0,324 sampai dengan rix=0,750 dengan koefisien reliabilitas sebesar α=0,935, sedangkan pada skala prasangka validitas bergerak dari rix=0,322 sampai dengan rix=0,782 dengan koefisien reliabilitas sebesar α=0,840. Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang negatif dan signifikan antara penyesuaian diri dengan prasangka mahasiswa Tionghoa terhadap mahasiswa pribumi, dengan nilai korelasi sebesar -0,594 dengan taraf signifikansi p=0,001. Artinya ada hubungan yang signifikan antara penyesuaian diri dengan prasangka dengan arah hubungan negatif. Hasil analisis sumbangan efektif prasangka terhadap penyesuaian diri adalah sebesar 35% dan 65% dipengaruhi oleh faktor lain.
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN INTENSI PROSOSIAL MAHASISWA DI KOTA PADANG Ifani Candra; Krisnova Nastasia
Jurnal Psikohumanika Vol 9 No 2 (2017): Jurnal Psikohumanika
Publisher : Program Studi S1 Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (464.173 KB) | DOI: 10.31001/j.psi.v9i2.327

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah terdapat hubungan antara kecerdasan emosional dengan intensi prososial pada mahasiswa di kota Padang. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Psikologi di kota Padang. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah simple random sampling, yaitu pengambilan anggota sampel dari populasi dilakukan secara acak. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 336 orang. Adapun rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis korelasional yaitu salah satu analisis kuantitatif atau salah satu teknik analisis statistik yang dapat dipergunakan untuk menguji hipotesis mengenai ada atau tidaknya hubungan antara variabel yang sedang diteliti. Metode analisis data yang digunakan untuk pengujian hipotesis dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan korelasi product moment (person), yang menunjukkan bahwa r = 0,627 dengan nilai p = 0,000 (<0,05), artinya terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan intensi prososial (hipotesis diterima) dan variabel kecerdasan emosional memberikan sumbangan efektif sebesar 39,3% terhadap variabel intensi prososial.
HUBUNGAN ANTARA STRES KERJA DENGAN BURNOUT PADA WANITA KARIR YANG SUDAH MENIKAH DI YAYASAN IGASAR PADANG Ifani Candra; Atikah Nurul Huda
Jurnal Psikohumanika Vol 9 No 1 (2017): Jurnal Psikohumanika
Publisher : Program Studi S1 Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (482.404 KB) | DOI: 10.31001/j.psi.v9i1.332

Abstract

Penelitian ini dilakukan pada wanita karir yang berprofesi sebagai guru dan sudah menikah di Yayasan Igasar, Padang. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara stres kerja dengan burnout pada wanita karir yang sudah menikah. Hipotesis yang diajukan adalah terdapatnya hubungan yang positif antara stres kerja dengan burnout yang artinya semakin tinggi stres kerja maka semakin tinggi pula burnout, begitu juga sebaliknya, semakin rendah stres kerja semakin rendah pula burnout pada wanita karir yang sudah menikah di Yayasan Igasar. Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru yang sudah menikah di Yayasan Igasar yang berjumlah 131 orang. Adapun teknik sampling yang digunaan dalam penelitian ini adalah purposive sampling dengan jumlah 94 orang. Alat ukur yang digunakan adalah Skala Stres Kerja dan Skala Burnout. Metode analisis data yang digunaan untuk pengujian hipotesis dalam penelitian ini adalah menggunakan korelasi product moment person yang menunjukkan bahwa (r) = 0, 679 dengan nilai (p) = 0,000 (p<0,01), artinya terdapat hubungan yang signifikan dengan arah positif antara stres kerja dengan burnout. Berarti hipotesis diterima.
Hubungan antara Secure Attachment dengan Kemandirian pada Siswa Kelas XI Ifani Candra; Khansha Ulya Leona
Psyche 165 Journal Vol. 12 (2019) No. 2
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (372.131 KB) | DOI: 10.35134/jpsy165.v12i2.10

Abstract

The purpose of this study aims to determine the relationship between secure attachment and independence in class X SMA / MA Ar-Risalah padang. The independent variable in this study is secure attachment and the dependent variable in this study is independence. The measuring instrument used in this study is the scale of the secure attachment and the scale of independence. The data collection technique in this study was a simple random sampling technique. The population in this study were grade X students of SMA / MA Ar-Risalah Padang, amounting to 192 people. The sample of the study was 115 students of class X SMA / MA ARRisalah Padang. The validity of thescale secure attachment moves from rix =0.326 to rix = 0.942 and reliability 0.952. For the scale of independence, move from rix = 0.322 to rix = 0.810 and reliability 0.952. The hypothetical test result is 0.312 with a significant level of 0.001 indicating there is a relationship between secure attachment and independence. The secure attachment amount ofwith independence is 10% and 90% is determined by other factors
Hubungan Disiplin Belajar dengan Prestasi Belajar pada Siswa Kelas VIII Sintia Setiawati; Ifani Candra; Harry Theozard Fikri
Psyche 165 Journal Vol. 13 (2020) No. 1
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (405.398 KB) | DOI: 10.35134/jpsy165.v13i1.12

Abstract

The research aims to knowing relationship between learning discipline and learning achievement in VIII grade student junior high school. Independent variables in this study is learning discipline and dependent variables is learning achievement. This measuring instrument used in this study is the scale of learning discipline. Sampling technique in this study use random sampling technique. The sample in this study was 110 VIII grade student. For Y variable (learning achievement) data using semester 1 and 2 average values. Learning discipline questioner before being used for research try it first. Validity and reliability tes in this study using alpha cronbach technique. The result of the trials of the two instrument are only valid questioner which will be used in the research. The result of the coefficients on the learning discipline move from rix=0,348 to rix= 0,685 with a reliability coefficients of α = 0,867. Based on data analysis, obtained a correlation value of 0,226 with significant level of 0,018<0,05 whichmean hypothesis is accepted. The show that there is weak and unidirectional relationship between learning achievement in class VIII in junior high school 1 in solok city that is, if the higher learningdiscipline ,the higher learning achievement. As for the effective contribution of the learning discipline of learning achievement of 5%
Studi Komparatif tentang Kemandirian pada Anak Usia Taman Kanak-Kanak Ditinjau dari Ibu Bekerja dan Tidak Bekerja Miftahul Jannah; Ifani Candra
Psyche 165 Journal Vol. 13 (2020) No. 2
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (170.401 KB) | DOI: 10.35134/jpsy165.v13i2.20

Abstract

This study aims to determine the differences in independence of kindergarten-aged children in terms of working and nonworking mothers in the kindergartens over Talawi district, Sawahlunto sity. This research is a type of comparative research. The variable used in this study is independence. The sampling technique uses random sampling where samples from the population were carried out randomly without regard to strata that exists in the population. The sample of this study was 161 kindergarten children consisting of 49 working mothers and 112 non-working ones. The data collection method uses children's independence scale. The results of the study based on statistic calculations which were obtained a mean value of 111,69 for non-working mothers and 101,65 for working ones. Calculation of Independent Sample t-Test is obtained t-count> t-table (3,934> 1,975) and P value (0,00 <0,05), then Ho is denied, so it can be concluded that there are significant differences in the level of independence of kindergarten-aged children referred to working and non-working mothers in the kindergartens over Talawi district, Sawahlunto city
Hubungan antara Intimate Friendship dengan Self Disclosure pada Siswa Kelas XI SMA N 4 Kota Padang Pengguna Media Sosial Instagram Sherly Febriani; Ifani Candra; Krisnova Nastasia
Psyche 165 Journal Vol. 14 (2021) No. 2
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (177.863 KB) | DOI: 10.35134/jpsy165.v14i2.27

Abstract

The aim of this research is to see whether there is a relationship between intimate friendship and selfdisclosure in class XI students of SMA N 4 Padang City , Instagram social media users . The dependent variable in this study is Self Disclosure and the independent variable is Intimate Friendship . Measuring instrument used in this study was largely skal a Intimate Friendship and Scale Self Disclosure . The sampling technique in this study is probability sampling, namely, a sampling technique that provides equal opportunities for each element (member) of the population to be selected as a sample member. The probability sampling technique used is simple random sampling. The sample in this study were 147 students of class XI SMA N 4 Padang City . The test results show the coefficient of validity on Intimate Friendship moves from 0, 433 to 0.819, while the coefficient of reliability is 0, 962, And the coefficient of validity on Self Disclosure move from 0,327 to 0,839 while the coefficient of reliability is 0,926. Based on data analysis, correlation values of 0, 165 with a level of signifi Kansi 0,046 which means that the hypothesis is accepted. This shows that there is a significant relationship between Intimate Friendship and Self Disclosure in class XI SMA N 4 Padang City Social Media Users Instagram . With the effective contribution of Intimate Friendship with Self Disclosure to class XI students of SMA N 4 Padang City, Social Media Users Instagram 3 %.