Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

Dinamika Kualitas Hubungan para Pegawai DPRD Kota Palembang Sabilla, Habiba Early; Itryah, Itryah
Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia Vol. 6 No. 3 (2025): September
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) STMIK Indonesia Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63447/jpni.v6i3.1490

Abstract

Employee interactions serve as a fundamental factor in creating conducive and productive work environments. Within legislative institutions like the Regional People's Representative Council (DPRD), interpersonal relationship quality influences the effectiveness of legislative, supervisory, and budgeting functions. The methodology employed observation and interviews to gather information from DPRD Kota Palembang employees. Community service results at the DPRD Kota Palembang office reveal that employee relationship quality plays a significant role in determining institutional performance effectiveness. However, ideal working relationships remain unrealized due to persistent communication barriers, minimal cross-departmental interactions, and rigid organizational culture. Addressing these challenges requires strategic efforts including strengthened internal communication, participative leadership, and work environment development that supports positive interactions and mutual trust. Such initiatives are expected to enhance individual and team performance while reinforcing DPRD's public service role.
Penerapan Konseling Individu Dengan Pendekatan Eksistensial-Humanistik Pada Siswa Smk Negeri 2 Palembang Syawalsa, Afifah Randa; Itryah, Itryah
DEDIKASI PKM Vol. 5 No. 3 (2024): DEDIKASI PKM UNPAM
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/dkp.v5i3.43074

Abstract

SMK Negeri 2 Palembang merupakan salah satu mitra yang terbuka menerima mahasiswa yang ingin melakukan magang/praktik kerja. Siswa pada masa sekolah menengah atas merupakan siswa remaja yang sedang mengalami beberapa kondisi psikis dan psikososial yang beragam, seperti krisis identitas dan lain-lain.metode dalam pengabdian masyarakat ini yaitu menggunakan metode kualitatif deskritif untuk melakukan pendekatan lebih dalam dengan subjek. hasil pengabdian Penerapan pendekatan Eksistensial-Humanistik pada konseling individu dengan siswa SMK Negeri 2 Palembang bisa dikatakan cocok dengan konsep dan prinsip pendekatan tersebut. Dalam konseling humanistik, konselor memberikan kebebasan kepada konseli untuk memilih keputusannya sendiri, tetap dengan peringatan akan konsekuensinya.
Pengaruh Emosi Polri Pada Tes Psikologi Senpi Organik Di Kepolisian Negara Republik Indonesia Daerah Sumatera Utara Itryah, Itryah; Tursina, Aqlima
DEDIKASI PKM Vol. 6 No. 1 (2025): DEDIKASI PKM UNPAM
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/dkp.v6i1.43375

Abstract

Tes psikologi kepemilikan senjata dilakukan secara berkala tiap tahunnya. Tes ini ditujukan untuk melihat kelayakan personel dalam memegang senpi, jugaharus mendapat rekomendasi dari pejabat polres serta kelengkapan administrasi lainnya metode metode observasi dan wawancara terhadap anggota Polri yang sedang mengikuti tes psikologi tentang senjata api organik, data yang terkumpul bersifat deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilaksanakan melalui penggunaan instrumen berupa lembar kuesioner, hasil dari pengamatan dan pelakasanaan mengenai proses pelaksanaan tes psikologi untukanggota polri yang ingin mengambil senjata api di Polda Sumatera Utara didapatkan hasil bahwa dengan melakukan tes psikologi banyak manfaatnya diantarnya dapat menghindari penyalahgunaan senjata api, meningkatkan kestabilan psikologi anggota polri, meningkatkan disiplindan tanggung jawabsebagai anggota polri, serta menginkatkan efektivitas penyalahgunaan senjata api dilingkungan polri.
PEMELIHARAAN KESEHATAN MENTAL DI LINGKUNGAN KERJA MELALUI LAYANAN KONSELING PROMOTIF PADA PEGAWAI DINAS KEARSIPAN PROVINSI SUMATERA SELATAN Itryah, Itryah; Agustina, Pajria
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 10 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i10.4066-4076

Abstract

Kesehatan mental pegawai di instansi pemerintahan sering kali terabaikan meskipun memiliki dampak signifikan terhadap kinerja dan produktivitas. Pengabdian ini dilakukan di Dinas Kearsipan Provinsi Sumatera Selatan untuk menilai efektivitas layanan konseling promotif dalam menjaga keseimbangan psikologis pegawai. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kesadaran pegawai terhadap pentingnya kesehatan mental serta membekali mereka dengan keterampilan pengelolaan stres yang praktis dan aplikatif. Metode pelaksanaan meliputi edukasi tentang kesehatan mental dan pelatihan teknik relaksasi, seperti Progressive Muscle Relaxation (PMR) dan mindful breathing, yang dilakukan di tempat kerja tanpa mengganggu aktivitas rutin. Hasil pengamatan dan wawancara menunjukkan peningkatan signifikan pada lima aspek kesehatan mental, yaitu emosi, sosial, kognitif, spiritual, dan fisik-psikologis. Pegawai melaporkan perbaikan dalam pengaturan emosi, hubungan kerja yang lebih suportif, peningkatan fokus, serta kesadaran fisik dan spiritual yang lebih baik. Kesimpulannya, layanan konseling promotif terbukti efektif sebagai pendekatan preventif dan edukatif yang memperkuat kesejahteraan mental dan budaya kerja positif di lingkungan birokrasi.
PERILAKU PADA (ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS) ABK DI TK UTAMA AISYIYAH PALEMBANG Itryah, Itryah; Widianty, Nadya Dinda Dhea
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 5 (2024): Vol. 5 No. 5 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i5.35641

Abstract

Anak berkebutuhan khusus adalah anak yang memiliki perbedaan dengan anak-anak pada umumnya. Anak berkebutuhan khusus (dulu disebut sebagai anak luar biasa) didefinisikan sebagai anak yang memerlukan pendidikan dan layanan khusus untuk mengembangkan potensi kemanusiaan mereka secara sempurna. metode yang digunakan yaitu dengan melakukan observasi untuk melihat perilaku dari anak berkebutuhan khusus pada saat disekolah. hasil kegiatan yang dilakukan mendapatkan hasil bahwasannya anak tersebut merupakan anak ADHD, yakni memiliki salah satu gangguan pemusatan perhatian, hiperaktif serta impulsifitas yang dapat dideteksi sejak usia dini. Anak tersebut mengalami ADHD dengan tipe inatensi (kesulitan memusatkan perhatian). ADHD dengan tipe ini seringkali gagal memperhatikan dan tidak betah berdiam diri dalam waktu lama. Anak tersebut bergerak lebih aktif daripada temannya.
PENGGUNAAN MEDIA BERMAIN BALOK GUNA MENINGKATKAN ASPEK PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK Itryah, Itryah; Pertiwi, Dea
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 5 (2024): Vol. 5 No. 5 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i5.35703

Abstract

Anak adalah individu yang sedang mengalami suatu proses perkembangan yang sangat pesat dan sangat fundamental bagi kehidupan selanjutnya. Anak memiliki dunia dan karakter sendiri yang jauh berbeda dengan orang dewasa, mereka sangat aktif, dinamis, antusias, dan hampir dari semua mereka memiliki rasa ingin tahu yang besar terhadap apa yang dia lihat antara mereka dengar dan seolah-olah tidak pernah berhenti belajar. Sebagian masyarakat banyak yang belum memahami apa sesungguhnya pendidik Taman Kanak-kanak itu, ada yang menyamakannya dengan PAUD. metode yang digunakan yaitu dengan wawancara dan observasi serta menggunakan media balok. hasil pengabdian Masyarakat ini bahwa program yang direncanakan dan dirancang yaitu penggunaan media bermain balok guna meningkatkan aspek perkembangan kognitif anak berjalan sesuai yang diinginkan dari anak di TK Utama Aisyiyah Palembang juga bisa mendapatkan peningkatan dalam perkembangan kognitif dengan bermain balok. Program berjalan dengan lancar sesuai dengan penulis diingingkan
PERAN PEMBINAAN PENINGKATAN MOTIVASI PRESTASI PADA ATLET MELALUI DINAS PEMUDA DAN OLAHRAGA PROVINSI SUMATERA SELATAN MENUJU PEKAN OLAHRAGA DAERAH PROVINSI SUMATERA SELATAN Itryah, Itryah; Erwanda, Erwanda
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 5 (2024): Vol. 5 No. 5 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i5.35704

Abstract

Olahraga di tanah air khususnya provinsi Sumatera Selatan masih membutuhkan perhatian dan pembinaan khusus dalam usaha mencari bibit yang baru maupun usaha meningkatkan kreatifitas atlet. Olahraga adalah salah satu aktifitas yang dilakukan oleh masyarakat, keberadaannya sekarang ini tidak lagi dipandang sebelah mata tetapi sudah menjadi bagian dari kegiatan masyarakat. metode yang digunakan yaitu observasi yang dilakukan pada kegiatan program yang dirancang oleh dinas pemuda dan olahraga Provinsi Sumatera Selatan. Hasil Pengabdian Masyarakat di Dinas Pemuda dan Olahraga menuju Pekan Olahraga Daerah melakukan seleksi dan pelatihan intensif, simulas pertandingan, dan kesehatan dan kondisi fisik. Pembinaan dan pelatihan intensif adalah proses mewakili provinsi dalam perlombaan, dan simulas pertandingan membiasakan atlet dengan atmosfer kompetisi yang sesungguhnya. Kesehatan dan kondisi fisik adalah kemampuan dan kondisi prima dan baik-baik saat saat berlaga di Pekan Olahraga Daerah
Pendidikan Emosional Anak Melalui Dukungan Keluarga Dan Peran Orang Tua dalam Membentuk Karakteristik Emosional Anak di Desa Purwosari Yella Gustriani; Itryah, Itryah
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 1 (2026): Edisi Januari - April
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan emosional merupakan bagian integral dalam perkembangan anak yang mencakup kemampuan mengenali, memahami, dan mengelola emosi secara sehat. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai pentingnya pendidikan emosional anak berbasis peran keluarga. Metode yang digunakan adalah penyuluhan partisipatif, dengan melibatkan masyarakat secara aktif dalam diskusi, berbagi pengalaman, serta memahami materi melalui contoh situasi nyata yang sering dijumpai dalam lingkungan keluarga. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penyuluhan pendidikan emosional anak berbasis peran keluarga berhasil meningkatkan kesadaran dan pemahaman masyarakat tentang pentingnya pengelolaan emosi anak sejak dini. Kegiatan ini juga menegaskan bahwa pendidikan emosional merupakan fondasi utama dalam pembentukan karakter anak, yang selama ini cenderung kurang mendapat perhatian dibandingkan aspek akademik. Tingginya partisipasi serta respons positif dari masyarakat mengindikasikan bahwa program ini relevan, aplikatif, dan sangat dibutuhkan dalam upaya mendukung tumbuh kembang anak secara optimal.
Hubungan Antara Rasa Bersyukur Dengan Kesejahteraan Subjektif Pada Guru PNS SD di Kelurahan Sukamoro Kecamatan Talang Kelapa Kabupaten Banyuasin Lira Puspita; Itryah, Itryah
Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan Vol. 5 No. 3 (2026): September : Inovasi: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/inovasi.v5i3.8051

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara rasa bersyukur dengan kesejahteraan subjektif pada guru PNS SD di Kelurahan Sukamoro Kecamatan Talang Kelapa Kabupaten Banyuasin. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Subjek penelitian berjumlah 142 guru PNS SD yang dipilih melalui random sampling. Pengumpulan data menggunakan skala Likert untuk mengukur rasa bersyukur dan kesejahteraan subjektif. Setelah uji coba, diperoleh 55 aitem valid pada skala rasa bersyukur dan 53 aitem valid pada skala kesejahteraan subjektif, dengan koefisien reliabilitas Cronbach’s Alpha masing-masing sebesar 0,976 dan 0,967. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji linearitas, dan regresi linier sederhana. Hasil menunjukkan kedua variabel berdistribusi normal dan memiliki hubungan linear dengan nilai F = 239,672 dan p = 0,000. Hasil regresi linier sederhana menunjukkan nilai r = 0,795, R² = 0,631, dan p = 0,000. Dengan demikian, terdapat hubungan positif dan signifikan antara rasa bersyukur dan kesejahteraan subjektif pada guru PNS SD. Rasa bersyukur memberikan sumbangan sebesar 63,1% terhadap kesejahteraan subjektif, sedangkan 36,9% berkaitan dengan faktor lain yang tidak dikaji dalam penelitian ini.