Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

KLASIFIKASI PENGUNJUNG WISATA DI KOTA PAGAR ALAM DENGAN MENGGUNAKAN ALGORITMA K-NEAREST NEIGHBOR (K-NN) Syahri, Riduan; Puspita, Desi
(JITEK)Jurnal Ilmiah Teknosains Vol 9, No 2/Nov (2023): JiTek
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jitek.v9i2/Nov.17329

Abstract

The city of Pagar Alam has many beautiful tourist options, fresh and cold air, and unique culture and culinary delights. So that it becomes an area that is visited by many local and foreign tourists. Of the many visitors who come, not a few of them leave impressions in the form of reviews of the places they have visited. The purpose of this study is to determine the classification and to determine the accuracy produced by the K-Nearest Neighbor (K-NN) method. The K-Nearest Neighbor (K-NN) method is used to classify visitor data on Pagar Alam tours. Tests carried out to get good accuracy results and evaluate using a confusion matrix. This research produces a classification system that can identify and classify Pagar Alam tourism visitors using the K-Nearest Neighbor (K-NN) algorithm with the results obtained the greatest accuracy with a value of k = 3 with 99% accuracy, K0 gets 98% precision, recall 100 and a fi-score of 99%, for k1 precision 100%, the recal is 89% and the fi-score is 92%, while for K2 the precision is 100%, the recal is 100%, the f1-score is 100%.
Optimalisasi Guru PAUD melalui Penerapan Digital Game Based Learning (DGBL) dalam Pembelajaran Berdiferensiasi di PAUD An-Naba Kota Pagar Alam Aminah, Siti; Puspita, Desi; Anggraini, Lesi
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i3.20894

Abstract

Background: Permainan atau game adalah kegiatan yang dilakukan oleh seseorang atau sekelompok orang dengan aturan tertentu untuk memperoleh melatih keterampilan, kesenangan atau mengisi waktu luang untuk mencapai tujuan tertentu. Game edukasi juga dapat diterapkan dalam dunia Anak Usia Dini merupakan masa penting untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan anak secara optimal baik dari sisi fisik, bahasa, kogniitf, sosial, emosional dan moral. Pembelajaran berdiferensiasi dapat diimplementasikan pada salah satu pelajaran penting untuk anak usia dini, yaitu pengenalan lierasi dan numerasi, hanya saja tim pendidik masih merasakan kekurangan metode dalam pembelajaran numerasi dan literasi. Metode: Kegiatan ini dilakukan di PAUD An-Naba kota Pagar Alam dengan jumlah peserta sebanyak 10 orangĀ  guru dengan melakukan beberapa tahapan, yaitu analisis kebutuhan kegiatan, perancangan teknologi yang akan digunakan, pendampingan dan implementasi, serta evaluasi. Hasil: Pada kegiatan ini para pendidik dapat membuat game edukasi menggunakan Educaplay dan juga Wordwall yang dapat meningkatkan keterampilan guru dalam memberikan layanan pendidikan berupa media pembelajaran. Kesimpulan: Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) di PAUD An-Naba Pagar Alam telah terlaksana dengan baik dan memberikan dampak positif bagi pendidik maupun peserta didik. Melalui kegiatan ini, tim pelaksana berhasil meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam menerapkan metode pembelajaran yang kreatif, interaktif, dan menyenangkan sesuai dengan karakteristik anak usia dini sehingga dapat memberikan pelayanan pembelajaran di PAUD An-Naba khususnya pada implementasi pembelajaran berdiferensiasi pada penggunaan Digital Game Based Learning (DGBL).