Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.307
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Infestasi Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKN Jurnal AKSI (Akuntansi dan Sistem Informasi) JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Jurnal Inovator TEKNIKA Jurnal Elektronika Listrik dan Teknologi Informasi Terapan Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Applied Accounting And Business (JAAB) Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Interaksi : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Darmuji, Darmuji
Politeknik Jambi
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Physics Social Sciences

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
Dampak Kualitas Pendidikan dan Kemiskinan terhadap Ketimpangan Pendapatan Ekonomi: Sebuah Analisis Darmuji Darmuji; Tuti Alawiyah; Khuswatun Hasanah
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 8 (2024): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v5i8.3183

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana pendidikan dan tingkat kemiskinan berkontribusi terhadap ketimpangan pendapatan ekonomi, baik secara individu maupun dalam kaitannya secara bersamaan. Penelitian ini menggunakan data sekunder dengan pendekatan kuantitatif dan menggunakan jenis penelitian asosiatif. Variabel yang diteliti mencakup pendidikan, kemiskinan, dan ketimpangan pendapatan, dengan sumber data berasal dari BPS dan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Metode analisis yang diterapkan adalah regresi data panel dengan cross-section 34 dan time series. Hasil analisis menunjukkan bahwa model efek acak memberikan hasil terbaik. Temuan utama dari penelitian ini adalah bahwa pendidikan dan kemiskinan secara terpisah memiliki pengaruh signifikan terhadap ketimpangan pendapatan ekonomi. Secara simultan, faktor-faktor seperti pendidikan, pengangguran, dan kemiskinan secara bersama-sama berperan dalam menjelaskan ketimpangan pendapatan ekonomi, meskipun variabel pendidikan dan kemiskinan hanya menjelaskan sekitar 23% dari dampak keseluruhan terhadap ketimpangan pendapatan ekonomi, sementara faktor lain di luar model juga turut berperan signifikan.
PENDEKATAN TEKNOLOGI BERBASIS ANDROID UNTUK MENINGKATKAN LITERASI BUDAYA SISWA SEKOLAH DASAR Darmuji Darmuji; Muhammad Hadi Saputra
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 8 No. 3 (2025): August 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i3.3796

Abstract

Abstract: Local cultural literacy is a crucial aspect that should be instilled from an early age to shape the identity and character of the younger generation. However, in today’s digital era, conventional learning methods tend to be less engaging for students. This study aims to develop an interactive and engaging Android-based learning media for teaching Jambi culture. The research uses a Research and Development (R&D) approach, employing the ADDIE development model consisting of five stages: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The application contains local content including folktales, regional songs, traditional games, and interactive evaluation quizzes. The trial was conducted with fourth and fifth-grade elementary students in several schools in Jambi City. The results showed a significant improvement in students’ learning interest and understanding of Jambi culture. This innovation is expected to serve as an effective alternative solution for teaching local content through digital technology-based learning. Keyword: cultural literacy, digital learning, Jambi culture, Android, elementary education. Abstrak: Literasi budaya lokal menjadi aspek penting yang perlu ditanamkan sejak usia dini untuk membentuk identitas dan karakter generasi muda. Namun demikian, di era digital saat ini, metode pembelajaran konvensional cenderung kurang diminati oleh siswa. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran budaya Jambi berbasis Android yang bersifat interaktif dan menarik. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Aplikasi ini memuat konten lokal yang mencakup cerita rakyat, lagu daerah, permainan tradisional, dan kuis evaluasi berbasis interaktif. Uji coba dilakukan pada siswa kelas IV dan V di beberapa sekolah dasar di Kota Jambi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam minat belajar dan pemahaman siswa terhadap budaya Jambi. Inovasi ini diharapkan menjadi solusi alternatif yang efektif dalam pembelajaran muatan lokal berbasis teknologi digital. Kata kunci: literasi budaya, pembelajaran digital, budaya Jambi, Android, pendidikan dasar.
Co-Authors ., Arisman Anjar Febriansyah Christo Randzio Simbolon Dilla Dwi Rahmatin Rusfa Fatiyah, Husnul Febri Dristyan Hilda Porawati Husnul Fatiyah Ilyas Idris Junaidi Junaidi Khuswatun Hasanah Khuswatun Hasanah M. Firman M. Firman Marya Ulpa Marya Ulpa Novarini . Saputra, Muhammad Hadi Tanto Tanto Tuti Alawiyah Widyarini Widyarini