Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Psikologi Terapan dan Pendidikan Jurnal Kesehatan Tambusai Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widya Mahadi
Ni Luh Gede Widhi adnyani
S1 Yoga Kesehatan, Fakultas Brahma Widya, Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar
Humanities Dentistry Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Health Professions Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Analisis flourishing pada mahasiswa Prodi X Universitas Y di era kampus merdeka I Dewa Ayu Eka Purba Dharma Tari; Ni Luh Gede Widhi Adnyani
Jurnal Psikologi Terapan dan Pendidikan Vol 6, No 1 (2024): Mei
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/jptp.v6i1.27659

Abstract

Kesejahteraan mental tertinggi diistilahkan sebagai flourishing dalam kajian psikologi positif. Artinya setiap individu mengalami pertumbuhan mental terbaik dalam suatu kondisi dan situasi. Flourishing mahasiswa pada era Kampus Merdeka merupakan topik yang menarik untuk dikaji sebab hal ini dipengaruhi oleh transisi dari pandemi Covid-19. Perubahan tersebut secara tidak langsung dapat mempengaruhi flourishing mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat flourishing mahasiswa  Prodi X Universitas Y pada era penerapan sistem Kampus Merdeka.  Penelitian dilakukan secara cross sectional study dengan desain deskriptif kuantitatif.  Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Prodi X  Universitas Y semester 2, 4, 6, dan 8. Sampel penelitian ini terdiri atas 60 mahasiswa prodi X yang diambil melalui teknik sampling jenuh. Penilaian flourishing dilaksanakan sesuai teori PERMA profiler, menggunakan data primer yang berasal dari hasil pengisian kuesioner. Hasil penelitian menggambarkan bahwa tidak ditemukan mahasiswa Prodi X Universitas Y yang berada dalam kategori flourish. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa sebanyak 100% mahasiswa masih dikategorikan tidak flourish. Temuan penelitian ini menunjukan bahwa tingkat kesejahteraan mental mahasiswa masih belum terpenuhi, baik dari aspek emosi positif, ketertarikan, hubungan, kebermaknaan, dan pencapaian.
PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) TATANAN RUMAH TANGGA BANJAR DENKAYU BALERAN adnyani, Ni Luh Gede Widhi
Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2025): MARET 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jkt.v6i1.41299

Abstract

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat merupakan pembiasaan yang penting ditanamkan pada rumah tangga sebagai bentuk terkecil dari kelompok masyarakat, sehingga terwujud kemandirian individu dalam menjaga kesehatan dan bermuara pada peningkatan derajat Kesehatan masyarakat. Kegiatan rutin berupa pendataan dan penyampaian komunikasi, edukasi, dan informasi terkait Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada tatanan rumah tangga di Banjar Denkayu Baleran sempat terjeda selama 4 tahun akibat pandemi covid 19. Hal tersebut berdampak pada inkonsisten penyampaian informasi maupun edukasi perilaku hidup bersih dan sehat, sehingga memungkinkan terjadinya perubahan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada tatanan rumah tangga di Banjar Denkayu Baleran. Hal tersebut mendasari penelitian ini dilakukan, sehingga peneliti dapat mengetahui kondisi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada tatanan rumah tangga di Banjar Denkayu Baleran, Desa Werdi Bhuwana. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Data penelitian diperoleh dari data sekunder berupa laporan hasil pengisian lembar observasi oleh kader PHBS terkait indikator Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada 304 rumah tangga. Hasil penelitian menggambarkan bahwa sebesar 60,5% rumah tangga di Banjar Denkayu Baleran termasuk dalam kategori sehat dan sebesar 39,5% termasuk dalam kategori tidak sehat. Masih ditemukan sekitar 37% anggota rumah tangga yang tidak mengkonsumsi buah dan sayur setiap hari, dan sebesar 0,33% ditemukan anggota rumah tangga yang merokok di dalam rumah. Berdasarkan hasil penelitian, rumah tangga Banjar Denkayu Baleran belum dapat dikatakan sebagai rumah tangga Berperilaku Hidup Bersih dan Sehat karena masih terdapat dua indikator yang belum terpenuhi, yakni konsumsi buah dan sayur setiap hari serta aktivitas tidak merokok di dalam rumah.
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PEMBUATAN SABUN CUCI PIRING ALAMI DARI DAUN PANDAN DAN JERUK NIPIS DI BANJAR BATAN POH DESA SANUR KAJA A.A. Istri Mirah Dharmadewi; Ni Ketut Erawati; Ni Luh Gede Widhi Adnyani; Lalu Muhamad Gilang; Ika Andani; Maulira Yunika; Luluk Fauziah; Kartika Lusiana; Raihan Fadhillah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widya Mahadi Vol. 5 No. 2 (2025): Juni 2025
Publisher : LP3M Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59672/widyamahadi.v5i2.4967

Abstract

This community service activity aims to empower housewives' groups in Banjar Batan Poh, Sanur Kaja, through training in making dish soap made from natural ingredients as an environmentally friendly, safe, and economical alternative. The soap is made from pandanus and lime leaves which are easily available and contain antiseptic and antibacterial compounds. The method used was a participatory approach that included five stages: preparation, socialization, training on making, packaging, and evaluation. The results of the activity showed a significant increase in participants' understanding and skills; 92% understood the importance of environmentally friendly products, 88% were able to recreate them independently, and 80% were interested in making them a business opportunity. This activity not only provides environmental education, but also opens up business opportunities based on local potential and strengthens collaboration between universities and communities in creating sustainable development.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik di SMAN 1 Mengwi Jayantika, I Gusti Agung Ngurah Trisna; Ni Wayan, Uchi Yushi Ari Sudina; Komang Ayu, Ayu Oktapani; Ni Luh Gede Widhi Adnyani
Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol. 13 No. 1 (2024): Maret 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika dan Pendidikan Biologi Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59672/emasains.v13i1.3428

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik di kelas XI B4 SMAN 1 Mengwi dengan menerapkan model Numbered Head Together (NHT). Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas XI B4 SMAN 1 Mengwi sebanyak 38 siswa yang terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 26 siswa perempuan. Adapun hasil dari penelitian ini adalah terjadi peningkatan pada persentase ketuntasan klasikal dari 13,16% pada tes kemampuan awal menjadi 52,63% pada akhir Siklus I. Setelah melakukan refleksi pada proses pembelajaran Siklus I dan dilakukan perbaikan pada proses pembelajaran Siklus II, maka terjadi peningkatan hasil belajar menjadi 81,58% pada akhir Siklus II. Peningkatan hasil belajar yang terjadi pada setiap siklusnya berhubungan erat dengan pembentukan kelompok heterogen yang mendukung terjadinya proses tutor sebaya, pembagian tugas dan tanggung jawab yang merata dalam kelompok, serta alokasi waktu yang cukup untuk melakukan drilling soal. Selain itu, sistem presentasi tunjuk acak oleh guru juga memotivasi siswa untuk berusaha semaksimal mungkin untuk dapat mengerti hasil diskusi kelompok. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model Numbered Head Together (NHT) dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa di kelas XI B4 SMAN 1 Mengwi.
DETERMINAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS SISWA SMK KESEHATAN BALI KHRESNA MEDIKA PENDEKATAN EPIDEMIOLOGI REMAJA Ni Luh Gede Widhi adnyani; Ni Ketut Swandewi; Putu Mulya Kharismawan
Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2026): JUNI 2026
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jkt.v7i2.57849

Abstract

Kesejahteraan psikologis merupakan salah satu indikator penting kesehatan mental remaja yang dipengaruhi oleh berbagai faktor perilaku dan lingkungan. Siswa SMK kesehatan memiliki beban akademik dan praktik yang berpotensi menimbulkan tekanan psikologis. Studi pendahuluan menunjukkan adanya keluhan kecemasan, kurang fokus, dan beban belajar pada siswa SMK Kesehatan Bali Khresna Medika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui determinan kesejahteraan psikologis siswa melalui pendekatan epidemiologi kesehatan mental remaja. Penelitian ini menggunakan desain analitik kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X, XI, dan XII, dengan teknik total sampling dan sampel sebanyak 113 responden. Variabel bebas meliputi kemandirian belajar, dukungan sosial, perilaku penerapan protokol kesehatan, dan manajemen stres, sedangkan variabel terikat adalah kesejahteraan psikologis. Data dikumpulkan menggunakan Psychological Well Being Scale dan kuesioner terstandar yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan secara univariat, bivariat, dan multivariat menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan 51,3% siswa memiliki kesejahteraan psikologis tinggi. Terdapat hubungan signifikan antara kemandirian belajar (p=0,001), dukungan sosial (p=0,004), perilaku penerapan protokol kesehatan (p=0,020), dan manajemen stres (p=0,001) dengan kesejahteraan psikologis. Analisis multivariat menunjukkan seluruh variabel berhubungan signifikan, dengan dukungan sosial sebagai faktor paling dominan, sehingga dapat disimpulkan bahwa kemandirian belajar, dukungan sosial, perilaku sehat, dan manajemen stres merupakan determinan penting kesejahteraan psikologis siswa. Intervensi berbasis sekolah yang memperkuat dukungan sosial dan keterampilan adaptif perlu dikembangkan untuk meningkatkan kesejahteraan psikologis siswa.  
Co-Authors Anak Agung Istri Mirah Dharmadewi Dharma Tari, I Dewa Ayu Eka Purba I Gusti Agung Ngurah Trisna Jayantika Ika Andani Kartika Lusiana Komang Ayu, Ayu Oktapani Lalu Muhamad Gilang Luluk Fauziah Maulira Yunika Ni Ketut Swandewi Ni Wayan, Uchi Yushi Ari Sudina Putu Mulya Kharismawan Raihan Fadhillah Syamsiar, Syamsiar