Garuda - Garba Rujukan Digital

Use of Online Websites as Interactive Learning Media in Moral Creed Lessons Erna Wahyuni; Rahmi Jumiyah; Wina Asry
International Journal of Educational Narratives Vol. 2 No. 3 (2024)
Publisher : Yayasan Adra Karima Hubbi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70177/ijen.v2i3.1076

Background. The world of the internet is developing very rapidly in this era, in the world of education this technological device is really needed, the use of the internet is closely related to the world of education in the learning process, so that educational institutions have high enthusiasm for developing the use of technology in learning activities. Purpose. The aim of this research is to explain how to use online websites as an interactive learning medium for learning material on moral beliefs. Method. The research method used by researchers is a quantitative method, namely survey model, interviews via the Google Meet application and via Google Form. Results. The results of this research are to increase students' enthusiasm for learning in the use of learning media and increase students' motivation in learning. Conclusion. The limitations of this research are that the researcher developed an online website platform as a medium and also a learning resource in a district level school and as a tool to motivate and improve learning achievement. students, therefore future researchers can carry out the same research but developed it for several schools across provinces in Indonesia.

Internalisasi Nilai Nilai Spiritual dalam Pembinaan Karakter Atlet melalui Pendidikan Agama Islam di Sekolah Olahraga Wina Asry; M. Hariadi Hidayat
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 5 No. 2: Juni 2025
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v5i2.797

p Pembentukan karakter merupakan aspek fundamental dalam proses pendidikan terutama di sekolah olahraga yang tidak hanya berorientasi pada pencapaian prestasi fisik tetapi juga pada pembentukan kepribadian dan etika atlet muda Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji proses internalisasi nilai nilai spiritual Islam dalam pembinaan karakter atlet melalui Pendidikan Agama Islam PAI Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus Data dikumpulkan melalui observasi wawancara mendalam dan dokumentasi pada beberapa sekolah olahraga tingkat menengah di Indonesia Hasil penelitian menunjukkan bahwa PAI berperan penting dalam menginternalisasikan nilai nilai seperti keikhlasan kesabaran tawakal disiplin dan tanggung jawab kepada siswa atlet Internalisasi nilai dilakukan melalui pembelajaran kontekstual pembiasaan ibadah keteladanan guru dan pelatih serta integrasi nilai nilai Islam dalam kegiatan pelatihan dan kompetisi Temuan ini mengindikasikan bahwa proses pembinaan spiritual yang sistematis dan terstruktur mampu memperkuat karakter atlet secara menyeluruh Guru PAI dan pelatih berperan sebagai agen moral yang membantu membangun kepribadian peserta didik secara spiritual dan sosial Penelitian ini merekomendasikan penguatan sinergi antara pendidikan agama dan pembinaan olahraga serta pengembangan kurikulum PAI yang aplikatif dan relevan dengan dunia atletik Dengan demikian sekolah olahraga tidak hanya mencetak atlet berprestasi tetapi juga individu yang berintegritas tinggi dan berlandaskan pada nilai nilai spiritual yang kuat p

Integrasi Nilai Nilai Ekoteologi Islam dalam Pengembangan Sistem Agroteknologi Berkelanjutan di Kawasan Agrowisata Paloh Naga Pantai Labu Wina Asry; Ahmad Nadhira
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 5 No. 4: Desember 2025
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v5i4.1173

Penelitian ini bertujuan menganalisis integrasi nilai nilai ekoteologi Islam dalam pengembangan sistem agroteknologi berkelanjutan di Kawasan Agrowisata Paloh Naga Pantai Labu Kabupaten Deli Serdang Latar belakang penelitian berangkat dari pentingnya penerapan teknologi pertanian yang tidak hanya berorientasi pada produktivitas tetapi juga memperhatikan keberlanjutan ekologis nilai budaya serta etika spiritual masyarakat Ekoteologi Islam menawarkan kerangka etik yang menempatkan manusia sebagai khalifah di bumi berkewajiban menjaga mizan keseimbangan dan menghindari fasad kerusakan sehingga relevan untuk diintegrasikan dalam praktik agroteknologi modern Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam observasi partisipatif dan studi dokumentasi Informan dalam penelitian meliputi petani lokal pengelola agrowisata tokoh agama dan aparatur desa Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai nilai ekoteologi Islam telah terimplementasi dalam beberapa praktik pertanian seperti penggunaan pupuk organik pengurangan pestisida kimia pemanfaatan limbah pertanian sebagai kompos konservasi air serta pola tanam terpadu Selain itu integrasi nilai spiritual terlihat melalui kebiasaan masyarakat memulai aktivitas pertanian dengan doa menjaga kebersihan lingkungan sebagai bagian dari ibadah serta menjadikan alam sebagai ruang tadabbur Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa integrasi ekoteologi Islam memperkuat karakter berkelanjutan sistem agroteknologi di Paloh Naga sekaligus meningkatkan kualitas agrowisata berbasis edukasi lingkungan dan nilai religius Penelitian ini memberikan saran perlunya pelatihan berkelanjutan dukungan kebijakan desa dan penguatan literasi ekologis Islam bagi masyarakat dan pengelola kawasan

Peran Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Partisipasi Politik dan Kesadaran Demokrasi Masyarakat di Era Digital Wina Asry; Hafizh Hafizh
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 6 No. 2: Juni 2026
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v6i2.1379

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan partisipasi politik dan kesadaran demokrasi masyarakat di era digital Perkembangan teknologi informasi dan media digital telah membawa perubahan besar terhadap pola komunikasi interaksi sosial dan aktivitas politik masyarakat Media sosial menjadi sarana utama masyarakat dalam memperoleh informasi politik menyampaikan aspirasi serta berpartisipasi dalam kehidupan demokrasi Namun demikian perkembangan era digital juga menimbulkan berbagai tantangan seperti penyebaran hoaks ujaran kebencian intoleransi dan rendahnya literasi politik masyarakat Dalam kondisi tersebut Pendidikan Agama Islam memiliki peranan penting dalam menanamkan nilai moral etika toleransi dan tanggung jawab sosial yang sejalan dengan prinsip prinsip demokrasi Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif analitis Data penelitian diperoleh melalui wawancara observasi dokumentasi dan studi pustaka yang berkaitan dengan Pendidikan Agama Islam partisipasi politik dan demokrasi di era digital Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Islam mampu meningkatkan kesadaran politik masyarakat melalui penanaman nilai musyawarah keadilan persaudaraan dan penghargaan terhadap perbedaan pendapat Selain itu Pendidikan Agama Islam juga berperan dalam meningkatkan literasi digital masyarakat agar mampu menggunakan media sosial secara bijaksana dan bertanggung jawab dalam kehidupan demokrasi Pendidikan agama yang moderat dapat membantu menciptakan masyarakat yang aktif kritis toleran dan partisipatif dalam kehidupan politik di era digital Oleh karena itu integrasi nilai demokrasi dan literasi digital dalam Pendidikan Agama Islam menjadi sangat penting untuk mendukung terciptanya kehidupan demokrasi yang damai inklusif dan berkeadilan

Pemberdayaan Masyarakat Melalui Edukasi Ekonomi Keluarga, Tata Kelola Administrasi, dan Spiritualitas Islam untuk Meningkatkan Kesejahteraan Sosial Ramadha Yanti Parinduri; Wina Asry; M. Hariadi Hidayat; Yusri Yusri; Nirmadarningsih Hiya; Muhammad Razali; Nunti Sibuea; Boby Indra Prayoga
Journal Liaison Academia and Society Vol 5 No 2: Juni 2025
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/j-las.v5i2.841

p Kesejahteraan sosial masyarakat tidak hanya ditentukan oleh faktor ekonomi semata, melainkan juga oleh kemampuan keluarga dalam mengelola keuangan, menata administrasi rumah tangga secara tertib, serta menginternalisasi nilai-nilai spiritual sebagai landasan etika kehidupan. Dalam konteks inilah, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diselenggarakan secara daring sebagai respons terhadap kebutuhan penguatan kapasitas keluarga dalam tiga aspek fundamental: literasi ekonomi keluarga, tata kelola administrasi rumah tangga, dan spiritualitas Islam. Kegiatan ini bertujuan untuk membentuk keluarga yang tidak hanya mandiri secara ekonomi, tetapi juga teratur dalam administrasi serta memiliki fondasi moral yang kokoh dalam pengambilan keputusan. Pelaksanaan kegiatan ini menggunakan pendekatan partisipatif melalui pelatihan daring selama enam pekan yang mencakup sesi sinkron (Zoom/Google Meet) dan asinkron (modul digital, diskusi WhatsApp, dan tugas praktik). Metode pengajaran berbasis andragogi dan experiential learning diaplikasikan untuk mendorong keterlibatan aktif peserta dewasa. Materi yang diberikan meliputi manajemen keuangan keluarga (perencanaan anggaran, pencatatan pengeluaran, dan investasi syariah), manajemen administrasi rumah tangga (pengarsipan dokumen, pencatatan digital), serta penguatan nilai-nilai spiritual (qanaah, syura, amanah, dan barakah) dalam kehidupan sehari-hari. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan praktik peserta di ketiga bidang tersebut. Sebanyak 84 Persen peserta mulai mengelola keuangan rumah tangga secara lebih terencana, 67 Persen mengadopsi sistem dokumentasi administratif, dan 79 Persen mengalami peningkatan kesadaran spiritual dalam pengambilan keputusan keluarga. Selain itu, terbentuk komunitas digital yang berfungsi sebagai ruang pendampingan dan kolaborasi antar peserta. Kegiatan ini membuktikan bahwa integrasi antara literasi ekonomi, administrasi, dan nilai spiritual mampu menciptakan model pemberdayaan keluarga yang berkelanjutan dan adaptif terhadap dinamika zaman. Dengan pendekatan daring yang inklusif dan materi yang kontekstual, program ini dapat direplikasi oleh institusi pendidikan, pemerintah daerah, maupun lembaga sosial sebagai bentuk intervensi nyata dalam meningkatkan ketahanan dan kesejahteraan sosial berbasis keluarga. Penggabungan antara aspek rasional dan transendental dalam program ini menjadi kunci terciptanya keluarga sejahtera yang tidak hanya sukses secara ekonomi, tetapi juga beretika dan berkualitas secara spiritual.

Penguatan Ekonomi Desa melalui Pertanian Halal Berkelanjutan: Kolaborasi Teknologi Laboratorium Medik, Agroteknologi, Syariah Islam, dan Akuntansi di Agrowisata Paloh Naga Alistraja Dison Silalahi; Herlina Herlina; Wina Asry; Ahmad Nadhira; Darmawan Sriyanto; Emirza Henderlan Harahap
Journal Liaison Academia and Society Vol 5 No 4: Desember 2025
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/j-las.v5i4.1164

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas masyarakat Desa Paloh Naga melalui sosialisasi Penguatan Ekonomi Desa melalui Pertanian Halal"Berkelanjutan yang mengintegrasikan empat bidang utama: teknologi laboratorium medik, agroteknologi, syariah Islam, dan akuntansi. Pendekatan multidisiplin ini dikembangkan untuk menjawab kebutuhan desa dalam membangun sistem pertanian yang berintegritas, ramah lingkungan, dan memiliki nilai ekonomi tinggi. Metode pelaksanaan meliputi penyuluhan, demonstrasi lapangan, pelatihan teknis, serta pendampingan partisipatif kepada petani dan pelaku usaha agrowisata. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman masyarakat mengenai prinsip halal"thayyib pada seluruh rantai produksi pertanian, termasuk pemilihan input, proses budidaya, dan manajemen pascapanen. Penggunaan teknologi laboratorium medik berhasil memperkuat kemampuan masyarakat dalam menganalisis kualitas tanah, air, dan residu pestisida sebagai bagian dari kontrol mutu pertanian halal. Selain itu, pelatihan agroteknologi berkelanjutan mendorong adopsi teknik konservasi tanah, penggunaan kompos, pengendalian hama terpadu, serta pengurangan bahan kimia sintetis. Di sisi lain, pelatihan akuntansi syariah meningkatkan kemampuan petani dalam melakukan pencatatan keuangan secara sistematis dan transparan. Secara keseluruhan, kegiatan ini berkontribusi signifikan dalam membangun model pertanian desa yang berkelanjutan, kompetitif, dan sesuai dengan prinsip syariah. Program ini juga memperkuat posisi Paloh Naga sebagai kawasan agrowisata edukatif berbasis halal dan lingkungan. Temuan ini diharapkan menjadi dasar bagi pengembangan program pendampingan lanjutan dan replikasi di desa-desa lainnya.

Pemberdayaan Masyarakat melalui Edukasi Administrasi Pemerintahan Desa dan Manajemen Pendidikan dalam Mendukung Transformasi Digital Pelayanan Publik Pangeran Pangeran; Sumarlin Mangandar Marianus; Nunti Sibuea; Indra Welly Arifin; Tomy Sun Siagian; Wina Asry; Ahmad Karim; Barham Siregar
Journal Liaison Academia and Society Vol 6 No 2: Juni 2026
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/j-las.v6i2.1357

Transformasi digital dalam pelayanan publik menjadi kebutuhan penting dalam meningkatkan efektivitas, efisiensi, transparansi, dan akuntabilitas pemerintahan desa di era modern. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas masyarakat dan aparatur desa melalui edukasi administrasi pemerintahan desa dan manajemen pendidikan dalam mendukung transformasi digital pelayanan publik. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif edukatif melalui pelatihan, sosialisasi, diskusi interaktif, simulasi praktik, dan pendampingan penggunaan teknologi digital dalam administrasi desa. Materi yang diberikan mencakup administrasi pemerintahan desa berbasis digital, pengelolaan data dan pelayanan publik elektronik, serta manajemen pendidikan berbasis teknologi untuk meningkatkan literasi digital masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam penggunaan teknologi digital untuk pelayanan administrasi desa yang lebih cepat, efektif, dan transparan. Selain itu, peserta juga menunjukkan peningkatan kesadaran mengenai pentingnya literasi digital dan manajemen pendidikan dalam mendukung kualitas pelayanan publik. Pendekatan partisipatif yang digunakan dalam kegiatan ini terbukti efektif dalam meningkatkan keterlibatan dan kemampuan peserta dalam mengimplementasikan teknologi digital di lingkungan desa. Kegiatan ini juga berkontribusi dalam memperkuat tata kelola pemerintahan desa berbasis prinsip good governance melalui peningkatan transparansi dan partisipasi masyarakat. Dengan demikian, program Pengabdian Kepada Masyarakat ini dapat menjadi model pemberdayaan masyarakat berbasis edukasi digital dalam mendukung transformasi pelayanan publik di tingkat desa secara berkelanjutan.

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search