Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Philology: Journal Of English Language and Literature
Ananda Pasha Salsabila
Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Humor Edukatif Islami dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru di SMA Sains Tahfidz Al-Ammar Rezky Khoirina Tarihoran; Ratna Sari Dewi; Muhammad Kiki Wardana; Muhammad Danial; Ananda Pasha Salsabila
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Guru memiliki peran penting dalam menciptakan pembelajaran yang efektif, inovatif, dan berpusat pada peserta didik. Hasil observasi di SMA Sains Tahfidz Qur'an Al-Ammar Deli Serdang menunjukkan bahwa pembelajaran masih didominasi metode ceramah sehingga partisipasi peserta didik belum optimal. Selain itu, guru belum memiliki keterampilan yang memadai dalam menerapkan humor edukatif yang selaras dengan nilai-nilai Islam. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi pedagogik guru melalui pelatihan humor edukatif Islami. Metode yang digunakan meliputi identifikasi kebutuhan, pelatihan, praktik implementasi, pendampingan, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kompetensi guru pada seluruh aspek, yaitu pemahaman konsep humor edukatif meningkat dari 64 menjadi 86, etika humor Islami dari 68 menjadi 89, strategi pembelajaran dari 62 menjadi 84, dan kepercayaan diri mengajar dari 65 menjadi 85. Sebanyak delapan dari sembilan guru berhasil menerapkan humor edukatif Islami dalam pembelajaran, 87% peserta didik menyatakan pembelajaran menjadi lebih menyenangkan, penggunaan modul mencapai 89%, dan tingkat kepuasan mitra sebesar 93%. Program ini berhasil meningkatkan kompetensi pedagogik guru, memperbaiki kualitas pembelajaran, serta menghasilkan modul humor edukatif Islami yang dapat dimanfaatkan secara berkelanjutan.
A FEMINIST STUDY IN SHORT STORY ‘THE LOTTERY’ BY SHIRLEY JACKSON Putri Puspitasari; Ananda Pasha Salsabila; Fadila Afza Hayani; Ayu Melati Ningsih
PHILOLOGY Journal of English Language and Literature Vol. 6 No. 2 (2026): Philology: Journal Of English Language and Literature
Publisher : Fakultas Sastra UMN AL Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/pjell.v6i2.6906

Abstract

This research examines Shirley Jackson’s The Lottery using feminist literary criticism. The study focuses on how patriarchal values, gender hierarchy, and female representation are constructed through characters, dialogue, and social structure in the story. Using a qualitative descriptive approach, the analysis reveals that male characters dominate decision-making roles, while women are positioned as passive followers of tradition. The ritual lottery reflects a patriarchal system where women have limited agency and are socialized to accept oppressive cultural norms. The character of Tessie Hutchinson becomes the central symbol of resistance; however, her protest is ignored and silenced by both men and women, illustrating how patriarchal systems suppress female autonomy. The findings demonstrate that the story exposes normalized violence, inequality, and the marginalization of women in society.
Co-Authors Ayu Melati Ningsih Fadila Afza Hayani Muhammad Danial Muhammad Kiki Wardana Putri Puspitasari Ratna Sari Dewi Tarihoran, Rezky Khoirina