Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Komprehenshif Nusantara: Jurnal Inovasi Pendidikan
As’ad As’ad
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Media Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pencegahan Bullying Siswa di SMP An-Nizam Medan Denai Natia Hasibuan; Mohammad Al Farabi; As’ad As’ad
Komprehensif Vol 4 No 2 (2026)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul “Media Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pencegahan Bullying Siswa di SMP An-Nizam Medan Denai”. Tujuan penelitian ini yaitu untuk 1) mendeskripsikan bentuk-bentuk perilaku bullying yang terjadi di SMP An-Nizam Medan Denai, 2) mengetahui media yang diterapkan oleh guru PAI dalam mengatasi perilaku bullying di SMP An-Nizam Medan Denai, dan 3) mengidentifikasi faktor penyebab terjadinya bullying di kalangan siswa SMP An-Nizam Medan Denai. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan studi dokumentasi, dengan teknik analisa data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sumber data penelitian ini yaitu kepala sekolah, guru PAI, ketua agen perubahan anti perundungan, dan peserta didik SMP An-Nizam Medan Denai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) bentuk-bentuk perilaku bullying yang terjadi di SMP An-Nizam Medan Denai meliputi bullying verbal, bullying sosial, dan cyberbullying, brntuk yang paling sering ditemukan yaitu bullying verbal berupa ejekan, pemberian julukan yang kurang baik, serta perkataan yang dapat menyakiti perasaan teman. 2) media yang diterapkan oleh guru PAI dalam pencegahan bullying dilakukan melalui penggunaan media pembelajaran seperti media visual, media audio visual, PowerPoint (PPT), aplikasi Canva dan sticky note. 3) faktor penyebab terjadinya bullying di SMP An-Nizam Medan Denai meliputi kebiasaan bercanda secara berlebihan, pengaruh lingkungan pertemanan atau teman sebaya, penggunaan media sosial yang kurang bijak, kondisi emosional siswa, serta kurangnya pemahaman siswa mengenai pentingnya menghargai sesama.
Pengalaman Pribadi Siswa Dalam Mengikuti Kegiatan Rohis Di SMA Negeri 1 Medang Deras Nurul Ila; Hasan Matsum; As’ad As’ad
NUSANTARA: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2025): Nusantara: Jurnal Inovasi Pendidikan
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia, Jl. Adi Sucipto Kelurahan Sidomulyo Timur, Kecamatan Marpoyan Damai, RT 001, RW 002, Kota Pekanbaru, Provinsi Riau.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71436/nusantara.v1i1.8

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengalaman pribadi siswa dalam mengikuti kegiatan Rohis di SMA Negeri 1 Medang Deras, mengetahui dampak positif dalam pengembangan karakter siswa di SMA Negeri 1 Medang Deras, mengetahui faktor  yang dapat mempengaruhi siswa dalam mengikuti kegiatan Rohis di SMA Negeri 1 Medang Deras. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif dengan jenis pendekatan fenomenologi. Subjek penelitian ini adalah pembina rohis, pembimbing rohis, dan beberapa anggota rohis. Tekhnik pengumpulan data yang dilakukan adalah dengan observasi, wawancara dan studi dokumen. Selanjutnya, tekhnik analisis data yang dilakukan terdiri dari reduksi data, penyajian data dan vertifikasi data (kesimpulan). Adapun terkait hasil penelitian ini adalah pengalaman pribadi siswa sangat memberikan perubahan-perubahan kepada siswa-siswi yang telah mengikuti kegiatan rohis, tidak hanya perubahan pada hal ibadah saja tetapi dalam hal minat dan bakat mereka juga mengalami perubahan. Dampak positif bagi pengembangan karakter siswa yang mengikuti kegiatan rohis berpengaruh kepada nilai-nilai karakter mereka, seperti nilai karakter religius dan nilai karakter peduli sosial. Faktor yang mempengaruhi partisipasi siswa dalam mengikuti kegiatan rohis terdapat 2 faktor yaitu faktor pendukung dan juga faktor penghambat, faktor pendukungnya yaitu keinginan dari diri mereka sendiri, motivasi dari  pembimbing dan pembina, dukungan dari guru, serta relasi. Sedangkan faktor penghambatnya seperti alokasi waktu, sarana dan pengaruh teman.
Co-Authors Hasan Matsum Mohammad Al Farabi Natia Hasibuan Nurul Ila