Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JBK (Jurnal Bimbingan dan Konseling) JUBIKOPS
Hady AS
Universitas Muhammadiyah Barru
Education

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS TEKNIK SELF-MANAGEMENT UNTUK MENURUNKAN KECENDERUNGAN PERILAKU AGRESIF SISWA SMP NEGERI 1 PINRANG Andi Besse Nursumasari; A Jaya Alam Passalowongi; Harfinah Faramitha; Hady AS; Erwan Erwan
Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 12 No 2 (2026): Berikut daftar artikel yang dipublikasikan pada Jurnal Bimbingan dan Konseling,
Publisher : Universitas Muhammadiyah Barru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan teknik self management dalam mengurangi kecenderungan perilaku agresif siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Suppa Kabupaten Pinrang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Suppa yang berjumlah 83 siswa, dengan sampel seluruh populasi (total sampling). Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara self management terhadap perilaku agresif siswa dengan nilai t hitung sebesar 67.493 (sig. 0.000 < 0.05) dan nilai R² sebesar 0.991 yang berarti self management memberikan kontribusi sebesar 99.1% terhadap penurunan perilaku agresif. Hasil uji F juga menunjukkan pengaruh signifikan dengan nilai F hitung 4555.294 > F tabel 3.11. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan teknik self management efektif dalam mengurangi kecenderungan perilaku agresif siswa, sehingga direkomendasikan bagi guru bimbingan dan konseling untuk mengimplementasikan teknik ini dalam layanan bimbingan kelompok.
STRATEGI BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK MENINGKATKAN RESILIENSI AKADEMIK MAHASISWA: STUDI LITERATUR Muhammad Qadafi; Taufik Taufik; Hady AS; Amir Amir
Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi Vol 5 No 2 (2025): Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi (JUBIKOPS)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Barru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56185/jubikops.v5i2.1618

Abstract

Resiliensi akademik merupakan kemampuan mahasiswa untuk bertahan, beradaptasi, dan bangkit ketika menghadapi berbagai tekanan, hambatan, kegagalan, serta tuntutan akademik selama menempuh pendidikan tinggi. Permasalahan seperti beban tugas yang tinggi, tuntutan pencapaian akademik, kesulitan mengatur waktu, tekanan sosial, keterbatasan ekonomi, serta ketidakmampuan beradaptasi dengan lingkungan perguruan tinggi dapat meningkatkan risiko stres akademik, burnout, kehilangan motivasi, bahkan putus studi. Dalam kondisi tersebut, bimbingan dan konseling memiliki posisi strategis bukan hanya sebagai layanan kuratif, tetapi juga sebagai upaya preventif dan pengembangan untuk membantu mahasiswa membangun kemampuan menghadapi kesulitan secara adaptif. Artikel ini bertujuan menganalisis berbagai strategi bimbingan dan konseling yang dapat digunakan untuk meningkatkan resiliensi akademik mahasiswa berdasarkan hasil kajian literatur. Metode yang digunakan adalah literature review dengan pendekatan naratif terhadap sumber-sumber ilmiah yang relevan dalam rentang tahun 2019-2025. Hasil kajian menunjukkan bahwa beberapa strategi memiliki potensi kuat dalam meningkatkan resiliensi akademik, terutama konseling kelompok dengan teknik restrukturisasi kognitif, bimbingan kelompok, layanan informasi, konseling journaling, pendekatan mindfulness, penguatan self-efficacy, serta program intervensi berbasis teknologi. Efektivitas strategi tersebut dipengaruhi oleh karakteristik mahasiswa, kompetensi konselor, dukungan lingkungan akademik dan sosial, serta keteraturan pelaksanaan intervensi. Oleh karena itu, pengembangan resiliensi akademik perlu ditempatkan sebagai bagian integral dari program bimbingan dan konseling perguruan tinggi yang bersifat komprehensif, preventif, adaptif, dan berkelanjutan.
KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-MANAGEMENT UNTUK MENGURANGI PROKRASTINASI AKADEMIK: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW Nasihin Nasihin; Amir Amir; Hady AS; Taufik Taufik
Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi Vol 4 No 2 (2024): Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi (JUBIKOPS)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Barru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56185/jubikops.v4i2.1621

Abstract

Prokrastinasi akademik merupakan permasalahan umum yang dialami peserta didik dari berbagai jenjang pendidikan dan berdampak negatif terhadap proses belajar, prestasi akademik, hingga kesehatan mental. Berbagai intervensi telah dikembangkan untuk mengatasi perilaku ini, salah satunya adalah konseling kelompok dengan teknik self-management. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji secara sistematis efektivitas dan implementasi konseling kelompok berbasis self-management dalam mengurangi prokrastinasi akademik berdasarkan literatur yang dipublikasikan pada rentang tahun 2020-2024. Metode yang digunakan adalah systematic literature review (SLR) dengan menelusuri berbagai basis data akademik seperti Scopus, WOS, ERIC, Crossref, Google Scholar, dan SINTA. Hasil kajian menunjukkan bahwa konseling kelompok dengan teknik self-management secara konsisten efektif menurunkan perilaku prokrastinasi akademik pada berbagai jenjang pendidikan. Teknik-teknik inti yang paling sering diterapkan meliputi goal setting, self-monitoring, time management, stimulus control, self-instruction, dan self-reward. Keberhasilan intervensi ini didukung oleh faktor internal seperti peningkatan regulasi diri, efikasi diri, dan motivasi belajar. Artikel ini merekomendasikan integrasi teknik self-management dalam layanan bimbingan dan konseling sebagai strategi preventif maupun kuratif untuk mengatasi prokrastinasi akademik di sekolah dan perguruan tinggi.
Co-Authors A Jaya Alam Passalowongi Amir Amir Andi Besse Nursumasari Erwan Erwan Harfinah Faramitha Muhammad Qadafi Nasihin Nasihin Taufik Taufik