Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Transformatif MUBTADI: Jurnal Pendidikan Ibtidaiyah
Putri Rahmawati
Universitas Sriwijaya
Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Intensitas Penggunaan Media Sosial Terhadap Tingkat Kecemasan Pada Remaja Putri Rahmawati; Adel Karen Dwita; Risma Anita Puriani; Rani Mega Putri
Jurnal Pendidikan Transformatif (JPT) Vol. 4 No. 4 (2025): Agustus 2025
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9000/jupetra.v4i2.2166

Abstract

Media sosial kini menjadi bagian penting dalam kehidupan remaja, namun penggunaan yang berlebihan dapat berdampak negatif pada kesehatan mental, khususnya kecemasan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas penggunaan media sosial terhadap tingkat kecemasan pada remaja melalui studi literatur. Hasil dari berbagai penelitian menunjukkan bahwa semakin tinggi frekuensi dan juga durasi penggunaan media sosial, semakin tinggi pula tingkat kecemasan yang dialami remaja. Faktor utama yang memicu kecemasan adalah perbandingan sosial, cyberbullying, dan rasa takut tertinggal (Fomo). Temuan ini menegaskan pentingnya edukasi dan pendampingan agar remaja dapat menggunakan media sosial secara bijak demi menjaga kesehatan mental mereka. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya peran aktif sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam memberikan pemahaman serta pengawasan terhadap penggunaan media sosial di kalangan remaja.
STUDI KEPUSTAKAAN KECEMASAN SOSIAL Putri; Putri Rahmawati; Nimas Dahlia Putri; Alrefi; Silvia AR
MUBTADI: Jurnal Pendidikan Ibtidaiyah Vol. 6 No. 1 (2024)
Publisher : UIN Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/mubtadi.v6i1.10791

Abstract

Kecemasan sosial saat ini menjadi salah satu isu yang membutuhkan perhatian khusus, topik ini memegang peran penting dalam penelitian, khususnya dalam bidang pendidikan, terutama dalam konteks bimbingan dan konseling. Tujuan dari Tinjauan kepustakaan ini adalah untuk mengeksplorasi peran sekolah dalam mengurangi kecemasan sosial pada remaja yang mengalami kondisi tersebut. Selain itu bertujuan untuk menjelaskan hubungan antara faktor – faktor berupa lingkungan sekolah yang mendukung, program pembelajaran sosial dan emosional, dukungan sosial yang diberikan oleh guru dan staf sekolah, serta kerja sama dengan orang tua dalam mengatasi kecemasan sosial pada remaja. Metode yang digunakan dalam tinjauan kepustakaan ini adalah analisis isi, dengan sampel yang terdiri dari artikel- artikel yang telah dipublikasikan pada jurnal Sinta. Aspek kunci yang ditekankan pada analisis data di sini adalah judul, metode, dan hasil penelitian dari setiap artikel yang menjadi sampel. Berdasarkan penelitian yang telah ada sebelumnya didapat hasil yang menunjukkan bahwa adanya hubungan dan pengaruh yang signifikan antara kecemasan sosial dengan permasalahan yang dihadapi oleh remaja pada lingkup sosial akademis. berdasarkan hasil penelitian ini, diharapkan dapat mengisi celah pengetahuan dari penelitian sebelumnya dan memberikan rekomendasi praktis yang dapat diterapkan dilingkungan sekolah untuk mengatasi kecemasan sosial pada remaja.
Co-Authors Adel Karen Dwita Alrefi Nimas Dahlia Putri Puriani, Risma Anita Putri Rani Mega Putri Silvia AR