Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS)
Rika Fitriani
STAI Yasba Kalianda Lampung
Humanities Environmental Science Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pelatihan Strategi Metakognitif Belajar Bahasa Inggris Berbasis Flashcard untuk Mengoptimalkan Potensi Akademik Siswa Yuli Supriani; Dian Eka Priyantoro; Sevi Lestari; Aang Kurnia; Eko Suncaka; Endar Evta Yuda Prayogi; Ika Ratna Rosanti; Maylyndha Marlina Lestari; Ramadhani Dewi Purwanti; Rika Fitriani
Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS) Vol. 5 No. 2 (2026)
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/sikemas.v5i2.5271

Abstract

Kemampuan bahasa Inggris menjadi salah satu kompetensi penting dalam mendukung potensi akademik siswa, namun masih banyak peserta didik mengalami kesulitan dalam penguasaan kosakata dan penerapan strategi belajar yang efektif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris siswa melalui pelatihan strategi metakognitif berbasis flashcard serta mengembangkan kemampuan siswa dalam merencanakan, memantau, dan mengevaluasi proses belajar secara mandiri. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendekatan participatory action research dengan desain evaluasi pre-test dan post-test. Peserta mengikuti tahapan pelatihan yang meliputi pengenalan strategi metakognitif, praktik penggunaan flashcard, latihan penguatan kosakata, serta evaluasi pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan peserta dengan rata-rata skor meningkat dari 64,35 menjadi 82,70 setelah pelatihan, serta tingkat kepuasan peserta mencapai 91,20%. Kesimpulan kegiatan menunjukkan bahwa strategi metakognitif berbasis flashcard efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata, kesadaran belajar mandiri, dan motivasi siswa dalam pembelajaran bahasa Inggris.
Co-Authors Aang Kurnia Dian Eka Priyantoro Eko Suncaka Endar Evta Yuda Prayogi Ika Ratna Rosanti Maylyndha Marlina Lestari Ramadhani Dewi Purwanti Sevi Lestari Yuli Supriani