Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

STRATEGI PEMERINTAH DAERAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA PELAYANAN PUBLIK DI LINGKUNGAN SEKRETARIAT DAERAH KABUPATEN BOLAANG MONGONDOW UTARA Abdussamad, Zuchri; Amala, Ritmon
Jurnal Manajemen Vol 20, No 2 (2016): June 2016
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (153.375 KB) | DOI: 10.24912/jm.v20i2.47

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendiskripsikan Strategi Pemerintah Daerah dalam Meningkatkan Kinerja Pelayanan Publik dilingkungan Sekretariat Daerah Kabupaten Bolaang Mongondow Utara dan juga untuk mengetahui serta mendeskripsikan faktor-faktor apa yang menghambat strategi pemerintah daerah dalam meningkatkan kinerja pelayanan publik dilingkungan Sekretariat Daerah Kabupaten Bolaang Mongondow Utara, dengan menggunakan pendekatan fenomenologis, penelitian kualitatif, teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa Strategi Pemerintah Daerah khususnya dilingkungan Sekretariat Daerah Kabupaten Bolaang Mongondow Utara yakni dengan mengacu pada tiga hal yang menjadi strategi pemerintah daerah yang tertuang dalam renstra yaitu (1). Meningkatkan kompetensi aparatur (2). Mengembangkan SOP dan SPM, (3). Meningkantkan sarana prasarana penunjang. Menunjukan masih sangat jauh dari harapan, hal ini dibuktikan dengan Sumber Daya Manusia yang sangat minim baik dari kualitas maupun kuantitasnya, penerapan SOP dan SPM yang tidak merata pada bagianbagian organisasi, serta tidak memadainya sarana prasarana penunjang pelayanan publik, utamanya pada IT seperti telekomunikasi maupun fax. Sehingga Pemerintah Daerah perlu meningkatkan pelatihan bimtek untuk pengembangan kompetensi aparatur, SOP dan SPM serta mengimplementasikan dalam kinerja pelayanan publik. Selain itu juga yang menjadi faktor yang menghambat strategi Pemerintah Daerah dalam meningkatkan kinerja pelayanan publik dilingkungan Sekretariat Daerah menunjukan bahwa Sumber Daya Manusia, Mutasi, maupun Anggaran sangatlah berpengaruh, hal ini dikarenakan Sumber Daya Manusia yang rendah, terjadi mutasi yang tidak sesuai dengan keahlian dan harus menyesuaikan lagi dengan lingkungan kerja yang baru, serta anggaran yang sangat minim sehingga tidak dapat mengakomodir segala sesuatu yang dibutuhkan dalam pelayanan publik.This research aims to know and describe the Strategy Of Local Government In Order To Increasing Perform Of Public Service In Environment Secretariat Local Regency of North Bolaang Mongondow and also to know and describe what factors that constraint the strategy of local government to increase perform of public service in that region by using phenomenologist approach in qualitative research, while in order to collect the data, this research use observation, interview, and documentation. The result of research show that the Strategy of Local Government Specifically In Environment Secretariat Local Regency of North Bolaang Mongondow consist of three points that become the strategy of local government that include in plannning strategy, they are (1). Increasing perform of apparatus (2) Develop SOP and SPM (3). Increasing medium and supporting medium. Those all show that still so far from expectation, this case prove by human resources that really minimum both quality and quantity, the implementation of SOP and SPM not balance in parts of organization, and also about the medium and supporting medium of public service are not equal, particularly in IT such as telecom and fax. So that is way, the government should increase training of technological guidance in order to develop competence of apparatus, SOP and SPM and also apply it in perform of public service. Besides that, factor that constraint the strategy of local government to increase perform of public service in that region show that human resources, mutation, and also budget is very influence, this case is because human resources is still minimum, mutation that not appropriate with skill and should adjust with new environment, while the minimum of budget makes it cannot accommodate something which is needed in public service.
HARMONI PENDIDIKAN AGAMA Amala, Ritmon
EDUCATOR (DIRECTORY OF ELEMENTARY EDUCATION JOURNAL) Vol. 2 No. 2 (2021): EDUCATOR (DIRECTORY OF ELEMENTARY EDUCATION JOURNAL)
Publisher : RUMAH JURNAL - LP2M IAIN SULTAN AMAI GORONTALO JURUSAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI) FAKULTAS ILMU TERBIYAH DAN KEGURUAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54045/educator.v2i2.493

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat harmoni pendidikan agama di SMA Negeri 1 Pinogaluman dan untuk mengetahui upaya yang dilakukan oleh guru dan pihak sekolah dalam mengharmonisasikan antara pemeluk Agama dalam proses pembelajaran. Adapun metode yang digunakan adalah metode kualitatif, data diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Data selanjutnya dianalisa dengan teknik reduksi, display dan verifikasi sedangkan derajat keabsahan data diperoleh dengan teknik triaunglasi dengan metode dan sumber. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: Untuk peningkatan tingkat harmoni pendidikan di SMA Negeri 1 Pinogaluman ada beberapa langkah penting dan strategis untuk memupuk jiwa toleransi beragama dan membudayakan hidup rukun antar umat beragama, yakni a) Menonjolkan segi-segi persamaan dalam agama; tidak memperdebatkan segi-segi perbedaan dalam Agama, b) melakukan kegiatan sosial yang melibatkan para siswa yang berbeda, c) Mengubah orientasi pendidikan agama yang menekankan aspek sektoral fiqhiyah menjadi pendidikan agama yang berorientasi pada pengembangan aspek universal-rabbaniyah, d) Meningkatkan pembinaan individu yang mengarah pada terbentuknya pribadi yang memiliki budi pekerti yang luhur dan akhlakul karimah, dan e) Menghindari jauh-jauh sikap egoisme dalam beragama sehingga mengklaim diri yang paling benar. Untuk dapat meningkatkan harmoni pendidikan antar umat beragama disekolah dalam proses pembelajaran maka guru harus dibangun kapabilitas guru itu sendiri. Serta upaya guru dalam mengharmonisasikan antar pemeluk agama Islam dan Kristen pada pendidikan agama di SMA Negeri 1 Pinogaluman, mencakup; tingkat profesional guru dalam mengajar dan menggunakan media pada proses pembelajaran di dalam kelas, selalu menjadikan kegiatan-kegiatan intra maupun ekstra kurikuler sebagai sarana untuk saling menghargai dan menghormati antar umat beragama pada masyarakat sekolah, meningkatkan kebersamaan diantara peserta didik yang berbeda agamanya, dan siswa selalu dibekali pemahaman agama yang menjadikan saling manghargai agama orang lain, sehingga tidak akan terjadi konflik diantara pemeluk agama itu sendiri, dan mereka saling hormat menghormati antar sesama siswa yang berbeda agamanya
STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN LITERASI KEAGAMAAN PESERTA DIDIK DI MI AL-HIDAYAH DUINI BOLMONG UTARA Hida, Yinarti; Amala, Ritmon; Hakeu, Febrianto
PROFETIK: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Vol. 4 No. 2 (2024): JANUARI-JUNI
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/profetik.v4i2.5688

Abstract

Penelitian ini mengkaji Strategi Guru dalam Meningkatkan Literasi Keagamaan Peserta Didik di MI Al-Hidayah Duini Bolmong Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian kualitatif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata lisan dari orang dan perilaku yang dapat diamati. pola penelitian yang digunakan adalah penelitian dengan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif untuk mengetahui berbagai persoalan yang berhubungan dengan minat baca dengan menggunakan budaya literasi. Sehingga peneliti terjun secara langsung untuk melakukan proses penelitian yang berkaitan dengan judul penelitian “Strategi Dalam Mewujudkan Literasi Keagamaan Peserta Didik Di MI Al-Hidayah Duini Bolmong Utara”. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, Strategi oleh guru dan pimpinan madrasah membantu peserta didik mendapatkan wawasan yang lebih mendalam tentang Islam. Melalui proses pembelajaran dan membuat kegiatan ekstrakurikuler serta kegiatan keagamaan bersama komunitas, peserta didik dapat memperdalam pemahaman agama mereka dan merasakan keterlibatan yang lebih luas dalam praktik keagamaan. Dan Implementasi strategi pembelajaran yang aktif dan interaktif telah membantu peserta didik untuk lebih mendalam dalam pemahaman agama. Mereka diajak untuk berpartisipasi aktif, bertanya, dan berdiskusi tentang ajaran-ajaran agama, yang meningkatkan pemahaman mereka. Pendekatan ini juga mendorong peserta didik untuk mengaitkan ajaran agama dengan situasi nyata, memungkinkan mereka untuk lebih mudah mengaplikasikan nilai-nilai agama dalam kehidupan sehari-hari.
CHALLENGES AND OPPORTUNITIES IN THE DIGITAL TRANSFORMATION OF ISLAMIC EDUCATIONAL INSTITUTIONS Mobonggi, Arten H; Amala, Ritmon; Pulubuhu, Muhammad Fadel
Irfani Vol. 19 No. 2 (2023): Irfani (e-Journal)
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30603/ir.v19i2.4253

Abstract

The purpose of this study is to analyze theories about digital transformation in Islamic educational institutions from the aspects of challenges and opportunities. The method used, namely the literature study approach, is used, which is the process of systematically elaborating and compiling several concepts about digital transformation in Islamic educational institutions. The focus of this research is to analyze theories about the challenges and opportunities of digital transformation in Islamic educational institutions. Reference sources are from journal articles, books, and other theories related to the focus of the content of the article title. The results of the study, namely the challenges and opportunities of digital transformation in Islamic educational institutions, cover financial challenges involving large initial investments, maintenance costs, and changes in business models. Curriculum challenges include teacher readiness, changes in teaching methods, material development, technology accessibility, understanding of Islamic values, evaluation, and resistance to change. On the other hand, digital transformation opportunities involve access to distance learning, improving the quality of learning with digital tools and utilizing data analytics. With technology, institutions can reach a wider target population and diversify their funding sources. Digital transformation can improve the accessibility of Islamic education and the financial sustainability of institutions
ANALISIS MANAJEMEN PEMBELAJARAN BERBASIS PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN RAHMATAN LIL ALAMIN DALAM MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK Bakari, Aljunaid; Amala, Ritmon; Datunsolang, Rinaldi; Mala, Abdurrahman R.; Hamsah, Riflan
Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 12 No 1 (2024): Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30603/tjmpi.v12i1.4838

Abstract

Artikel ini menganalisis manajemen pembelajaran berbasis projek dalam konteks penguatan profil pelajar Pancasila dan nilai Rahmatan lil Alamin untuk membentuk karakter peserta didik. Metode penelitian yang digunakan ialah kajian Pustaka yang dianalisis secara teoretis dan filosofis. Hasil penelitian menunjukan bahwa pendekatan pembelajaran berbasis projek dianggap efektif dalam menanamkan nilai-nilai tersebut karena memberikan pengalaman belajar yang lebih mendalam dan relevan. Penelitian ini menyoroti strategi, tantangan, dan dampak dari implementasi metode ini dalam konteks pendidikan di Indonesia