Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.529
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi Lentera Pustaka Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Pustaka Karya : Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan dan Informasi Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis
Agustine, Merryam
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Library & Information Science Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
PENDAMPINGAN PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN DIGITAL SMKN 8 BANDUNG Aminudin, Aminudin; Sri Rejeki, Diah; Purno W, Ari; Agustine, Merryam; Saputry Wahyuni, Haria; Abinowi, Egi
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 11 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i11.4428-4435

Abstract

Perpustakaan digital menawarkan kemudahan aksesibilitas bagi para penggunanya tanpa adanya batasan ruang dan waktu. Perpustakaan SMKN 8 Bandung menginisiasi kerjasama dengan prodi Perpustakaan dan Sains Informasi dalam hal pengembangan perpustakaan digital. Berdasarkan hasil pengembangan program yang sudah dilakukan oleh mahasiswa melalui kegiatan MBKM prodi teknik informatika dan Prodi Perpustakaan dan Sains Informasi, maka pengabdian pada masyarakat dilakukan melalui kegiatan Sosialisasi Penggunaan Digital Library agar pengelola perpustakaan SMKN 8 Bandung dapat menggunakan digital Library untuk menunjang kegiatan operasional di perpustakaan SMKN 8 Bandung. Kegiatan ini dihadiri dengan jumlah peserta sebanyak 20 orang yang terdiri dari kepala perpustakaan, staf perpustakaan, staf ICT, dosen prodi Perpustakaan dan Sains Informasi, dosen prodi Teknik Informatika dan mahasiswa Universitas Widyatama.
RANCANGAN KEMAS ULANG INFORMASI DIGITAL UNTUK PEMENUHAN INFORMASI MASYARAKAT DESA CISONTROL Saputry Wahyuni, Haria; Sri Rejeki, Diah; Abinowi, Egi; Aminudin, Aminudin; Agustine, Merryam
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 7 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i7.2833-2839

Abstract

Desa Cisontrol menghadapi tantangan besar dalam menyediakan akses informasi yang memadai bagi warganya. Kesenjangan informasi yang terjadi di desa ini disebabkan oleh dua faktor utama: keterbatasan infrastruktur dan rendahnya literasi informasi masyarakat desa. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan subjek penelitian. Terdapat dua hasil pembahasan pada penilitian ini, yaitu: 1. solusi dari aspek manajemen dengan menerapkan Paket Teknik Informasi dan Current Awareness Services (CAS) yang dapat meningkatkan pengelolaan dan penyebaran informasi secara efisien, memastikan bahwa masyarakat dan perangkat desa mendapatkan akses yang cepat dan tepat terhadap informasi yang mereka butuhkan; 2. solusi dari aspek sosial kemasyarakatan mulai dari sosialisasi website data hingga praktik penggunaan website data.
PENDAMPINGAN PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN DIGITAL SMKN 8 BANDUNG Aminudin, Aminudin; Sri Rejeki, Diah; Purno W, Ari; Agustine, Merryam; Saputry Wahyuni, Haria; Abinowi, Egi
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 11 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i11.4428-4435

Abstract

Perpustakaan digital menawarkan kemudahan aksesibilitas bagi para penggunanya tanpa adanya batasan ruang dan waktu. Perpustakaan SMKN 8 Bandung menginisiasi kerjasama dengan prodi Perpustakaan dan Sains Informasi dalam hal pengembangan perpustakaan digital. Berdasarkan hasil pengembangan program yang sudah dilakukan oleh mahasiswa melalui kegiatan MBKM prodi teknik informatika dan Prodi Perpustakaan dan Sains Informasi, maka pengabdian pada masyarakat dilakukan melalui kegiatan Sosialisasi Penggunaan Digital Library agar pengelola perpustakaan SMKN 8 Bandung dapat menggunakan digital Library untuk menunjang kegiatan operasional di perpustakaan SMKN 8 Bandung. Kegiatan ini dihadiri dengan jumlah peserta sebanyak 20 orang yang terdiri dari kepala perpustakaan, staf perpustakaan, staf ICT, dosen prodi Perpustakaan dan Sains Informasi, dosen prodi Teknik Informatika dan mahasiswa Universitas Widyatama.
MANAJEMEN PENGETAHUAN DALAM PENYULUHAN PADA UPTD BPPB BERBASIS DIGITAL Abinowi, Egi; Aminudin, Aminudin; Agustine, Merryam; Sri Rejeki, Diah; Saputry Wahyuni, Haria; Putri Sugarna, Kailla N.
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 9 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i9.3537-3543

Abstract

Dalam era globalisasi dan kemajuan teknologi digital yang semakin pesat saat ini, manajemen pengetahuan harus menjadi pertimbangan penting bagi berbagai organisasi. Manajemen pengetahuan adalah serangkaian tindakan yang dilakukan oleh organisasi dan perusahaan untuk mengidentifikasi, membuat, menjelaskan, dan mendistribusikan pengetahuan untuk digunakan, dikenal, dan dipelajari. Dalam hal ini penulis melakukan pengabdian kepadada masyarakat dalam bentuk rancang bangun system informasi Knowledge Managemen guna untuk mempermudah sosialisasi, penyuluhan dan pelatihan. Knowledge Management, yang berada di website UPTD BPPB, dapat membantu mengurangi penggunaan kertas dan bahan fisik lainnya. Dengan menggunakan platform ini, ruang yang sebelumnya digunakan untuk menyimpan dokumen fisik. Ini membantu secara efisien dan efektifitas terkait penyimpanan dan pemeliharaan dokumen secara fisik. Dengan pelatihan yang tepat pada dokumen yang sama dan kemudahan untuk berbagi pembaruan, penggunaan Knowledge Management berbasis web UPTD BPPB memungkinkan kolaborasi yang lebih baik antara dinas dan masyarakat dalam sosialisasi atau pun internal dinas. Ini meningkatkan kolaborasi dan kerja sama antara dinas dan masyarakat dalam sosialisasi atau pun internal dinas.
INFRASTRUKTUR BACKUP RECOVERY CLOUD SYSTEM NAS SMKN 7 BANDUNG Abinowi, Egi; Aminudin, Aminudin; Saputry Wahyuni, Haria; Sri Rejeki, Diah; Agustine, Merryam
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 10 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i10.4077-4084

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah mendorong perubahan signifikan dalam pengelolaan aset digital, khususnya pada institusi pendidikan yang memiliki koleksi informasi dan pengetahuan dalam jumlah besar. Pergeseran menuju Digital Asset Management (DAM) telah mendefinisikan ulang bagaimana organisasi menyimpan, mengakses, dan mengelola asetnya secara efisien. Salah satu pendekatan yang relevan adalah integrasi Network-Attached Storage (NAS) dengan layanan komputasi awan (cloud), yang menghadirkan solusi hibrida untuk meningkatkan aksesibilitas, keamanan, serta kolaborasi antar pengguna. Meskipun menawarkan berbagai keunggulan, penerapan integrasi ini juga menghadapi tantangan, mulai dari kebutuhan infrastruktur, biaya implementasi, hingga literasi digital sumber daya manusia yang terlibat. Dalam konteks perpustakaan sekolah, permasalahan penyimpanan dan perlindungan koleksi masih menjadi isu penting, terutama pada institusi di tingkat menengah. Mitra pendampingan dalam penelitian ini adalah Perpustakaan SMKN 7 Bandung yang hingga kini masih mengalami keterbatasan dalam pengelolaan koleksi berbasis teknologi. Melalui penerapan solusi DAM berbasis NAS dan cloud, diharapkan perpustakaan sekolah dapat meningkatkan efektivitas pengelolaan koleksi, memperluas jangkauan akses informasi, serta membangun sistem penyimpanan yang lebih aman dan berkelanjutan untuk mendukung kegiatan belajar mengajar.
Designing a library tourism model based on local cultural storytelling Rejeki, Diah Sri; Agustine, Merryam; Saputera, Denny; Surya, Ibrahim Adi; Rukmana, Evi Nursanti; Taharuddin, Nurul Shima
Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan Vol 13, No 2 (2025): Accredited by Ministry of Education, Culture, Research and Technology of the Re
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/jkip.v13i2.65048

Abstract

Background: Few reading communities have developed systematic literacy tourism models centering local narratives. Purpose: This study designs and validates a culturally embedded literacy tourism model at Pabukon Ngadongeng Reading Community, Sumedang. Methods: Using design thinking methodology (empathize, definition, ideation, prototyping, testing), data were collected through ethnographic observations, interviews, and focus group discussions. The prototype featured a 90-minute narrative route incorporating Sundanese storytelling (Nini Anteh), traditional games (paciwitciwit lutung, oray-orayan), and reflective discussions. Results: Results demonstrate measurable multi-dimensional impacts. Educationally, children exhibited significantly enhanced narrative comprehension when stories were delivered orally versus textually, with sustained active participation throughout sessions. The integration of folklore with traditional games created embodied learning experiences that improved reading retention and contextual understanding. Socially, the model fostered intergenerational dialogue among local storytellers, volunteers, children, and parents, strengthening community cohesion. Post-implementation, multiple schools independently contacted the reading community requesting program replication, indicating strong social demand and perceived value. Culturally, participants demonstrated deepened emotional connections to Sundanese heritage, with Nini Anteh eliciting particularly strong responses regarding loyalty and familial bonds. Children expressed heightened pride in regional identity and increased engagement with local cultural narratives. Digital documentation through Instagram and integration with the Sumedang Reading Community Forum website extended program reach beyond physical sessions, creating accessible archives for broader literacy networks. Conclusion: The study concludes that participatory, culturally oriented literacy programs transform local knowledge into transferable educational frameworks. Limitations include single-location implementation and analog process constraints. Implications: Theoretically, this demonstrates that modularity frameworks can resolve authenticity-scalability tensions in cultural tourism. Practically, the model provides a replicable blueprint for reading communities, with policy implications for Perpustakaan Nasional Republik Indonesia literacy strategies and UNESCO Memory of the World heritage preservation. Future research should explore multi-site validation and hybrid analog-digital models.
Development model of literacy tourism through architectural design and library service integration Rejeki, Diah Sri; Khair, Sayed Muhammad Aiman Sayed Abul; Wahyuni, Haria Saputry; Agustine, Merryam; Rianti, Sari Nurvita; Nurmayanti, Erika
Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 22 No 1 (2026): June (In Press)
Publisher : Perpustakaan Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/bip.v22i1.22990

Abstract

Introduction. The Museum of the Asian-African Conference, through its Literacy Festival, presents innovative library services that integrate educational, historical, and architectural elements into a unified visitor experience. This study aims to implement a literacy tourism development model that integrate architectural design and library services offering a new approach to strengthening immersive and contextual literacy learning. Research Methods. A qualitative case study approach was applied, with data collected through participatory observation, in-depth interviews, and visual documentation during the festival. Data Analysis. Thematic analysis was used to analyse the data with several steps such as data reduction, categorization, and narrative interpretation to explore the interaction between space and services. Results. The narrative architectural design, featuring chronological spatial layouts, thematic lighting, and quotations from world figures, evoked emotional and cognitive responses from visitors. Library services including exhibitions, workshops, and book discussions encouraged cross-generational engagement and strengthened historical literacy. Conclusion. The integration of colonial architecture and participatory library services creates an immersive literacy tourism model that combines cognitive, emotional, and cultural learning. This study offers an interdisciplinary perspective that positions architecture as a narrative medium within library services, providing practical insights for libraries and museums in developing experience-based literacy programs.
PENDAMPINGAN SLIMS UNTUK PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN EFISIENSI DAN DIGITALISASI PENGELOLAAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN Rejeki, Diah Sri; Aminudin, Aminudin; Abinowi, Egi; Wahyuni, Haria Saputry; Agustine, Merryam
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 9, No 6 (2025): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v9i6.35781

Abstract

Abstrak: Transformasi digital merupakan langkah penting untuk meningkatkan efisiensi layanan dan akses informasi di perpustakaan sekolah. Kegiatan layanan masyarakat ini dilaksanakan oleh program studi Perpustakaan dan Ilmu Informasi Universitas Widyatama, bekerja sama dengan Sekolah Menengah Kejuruan SMKN 7 Bandung. Masalah utama yang dihadapi oleh mitra adalah pengelolaan koleksi secara manual dan rendahnya tingkat kompetensi pustakawan dalam menggunakan teknologi informasi. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mendampingi proses digitalisasi melalui penerapan Senayan Library Management System (SLiMS). Metode implementasi meliputi koordinasi awal, instalasi sistem, migrasi data, pelatihan, dan evaluasi melalui kuesioner kepuasan mitra. Hasilnya menunjukkan bahwa sistem SLiMS telah terinstal dan berfungsi dengan baik, dengan 77 koleksi telah dimasukkan, dan semua pustakawan mampu menggunakan fungsi-fungsi dasar. Evaluasi kepuasan mitra menggunakan skala Likert 1–5 menunjukkan rata-rata skor di atas 4,5 pada seluruh indikator, dengan capaian tertinggi pada aspek peningkatan keterampilan digital (skor 4,9) dan pengurangan pencatatan manual (skor 4,8). Kegiatan ini telah meningkatkan keterampilan digital pustakawan dan menjadi model yang dapat ditiru oleh sekolah lain yang ingin memiliki perpustakaan digital.Abstract: Digital transformation is an important step in improving service efficiency and access to information in school libraries. This community service activity was carried out by the Library and Information Science study programme at Widyatama University, in collaboration with State Vocational School 7 Bandung. The main problems faced by the partner were manual collection management and low librarian competence in using information technology. The aim of this activity was to assist the digitisation process through the implementation of the Senayan Library Management System (SLiMS). The implementation method included initial coordination, system installation, data migration, training, and evaluation through a partner satisfaction questionnaire. The results showed that the SLiMS system had been installed and was functioning properly, with 77 collections entered, and all librarians able to use the basic functions. The partner satisfaction evaluation using a 1-5 Likert scale showed an average score above 4.5 for all indicators, with the highest achievement in the aspect of digital skills improvement (score of 4.9) and reduction of manual recording (score of 4.8). This activity has improved the digital skills of librarians and has become a model that can be emulated by other schools that want to have a digital library.
Co-Authors Abinowi, Egi Agustian, Yanyan AMINUDIN Aminudin, Aminudin Ashshiddiq, Raden Herdian Bayu Ayu Zahra Chandrasari Diah Sri Rejeki Evi Nursanti Rukmana, Evi Nursanti Ibrahim Adi Surya Khair, Sayed Muhammad Aiman Sayed Abul Komarudin, Udin Nurmayanti, Erika Purno W, Ari Putri Sugarna, Kailla N. Renggani, Rina Rohma Rianti, Sari Nurvita Saputera, Denny Saputry Wahyuni, Haria Saputry, Haria Syahla, Nasywa Athiya Syaripyani, Wulandini Rahmah Taharuddin, Nurul Shima Wahyuni, Haria Saputry