Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.494
P-Index
This Author published in this journals
All Journal English Review: Journal of English Education JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JOURNAL OF ENGLISH FOR ACADEMIC Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Community Education Engagement Journal Journal of English Language and Education Journal Of Human And Education (JAHE) International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL) Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat
Ismail, Syofianis
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal Of Human And Education (JAHE)

 1 
Meningkatkan Literasi dan Numerasi Melalui Program Pojok Baca Pada Siswa SD IT Diniah Pekanbaru Oktadela, Resy; Elida, Yusti; Efendi, Akmar; Ismail, Syofianis; Shalawati, Shalawati
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 6 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i6.2106

Abstract

Literasi numerasi adalah kemampuan memahami dan menggunakan simbol serta angka untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Berdasarkan hasil survei, tingkat literasi numerasi di Indonesia masih tergolong rendah. Hal ini dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk kemampuan menyelesaikan masalah matematika dan tingkat literasi siswa. Selain itu, banyak siswa sekolah dasar yang kurang termotivasi untuk membaca dan berhitung. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi dan numerasi siswa melalui program "Pojok Baca," khususnya dalam membaca teks berbahasa Inggris. Sasaran kegiatan adalah siswa SD IT Diniah Pekanbaru. Metode pelaksanaan mencakup pendampingan melalui survei, sosialisasi, pelatihan, pembelajaran, dan evaluasi. Hasil program menunjukkan peningkatan kemandirian siswa sebesar 65% dan kemampuan literasi numerasi sebesar 55%. Program "Pojok Baca" ini berpotensi dikembangkan lebih lanjut menjadi "Pojok Digital" untuk mendukung literasi digital.
Co-Authors Afrizal, Johari Alber, Alber Efendi, Akmar Elida, Yusti Erni Erni Fauziah, Desna Hartono, Wira Jaya Hermaliza, Hermaliza Jamil, Poppy Camenia Kumala, Cyntia Nawir, Erna Oktadela, Resy Putri Octa Hadiyanti, Putri Octa Resy Oktadela Roziah, Roziah Rugaiyah Shalawati, Shalawati Zhang Ling