Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat: EDUABDIMAS
Udiyono, Udiyono
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Mathematics Physics

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
SYSTEMATIC ANALYSIS OF MATHEMATICS TEXTBOOK BASE ON THE 2013 CURRICULUM IN TRIANGLES AND QUADRILATERAL MATERIAL Yuwono, Muhammad Ridlo; Udiyono, Udiyono
Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol 11, No 2 (2020): Juli 2020
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (531.821 KB) | DOI: 10.26418/jpmipa.v11i2.40843

Abstract

The purpose of this study is to analyze the systematic mathematics textbook that refers to the 2013 curriculum for the 2017 revised edition based on the following four components: (1) the discovery of triangles and quadrilateral definitions; (2) the discovery of the formula for the area of a triangle and a quadrilateral; (3) arrangement of triangles and quadrilateral; and (4) facilities to create concept maps for students. Type of this study was a descriptive study with a qualitative approach. The description given in this study was about the systematic mathematics textbook that refers to the 2013 curriculum for the 2017 revised edition by reviewing the four components. Data analysis in this study used content analysis The conclusions of this study are (1) there is no facility to find definitions of the types of triangles and quadrilateral; (2) there are facilities to find the formula of triangles and quadrilateral use the help table, not by using the other quadrilateral area approach; (3) the arrangement of triangles and quadrilateral materials is not right yet; and (4) there is no the facility to create concept maps for students.AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis sistematika dari buku teks matematika yang mengacu pada kurikulum 2013 untuk edisi revisi 2017 berdasarkan empat komponen berikut: (1) penemuan definisi segitiga dan segiempat; (2) penemuan rumus luas daerah segitiga dan segiempat; (3) susunan materi segitiga dan segiempat; dan (4) fasilitas membuat peta konsep bagi siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Deskripsi yang diberikan dalam penelitian ini adalah tentang sistematika buku teks matematika yang mengacu pada kurikulum 2013 untuk edisi revisi 2017 dengan meninjau empat komponen. Analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis isi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah (1) belum terdapat fasilitas untuk menemukan definisi jenis segitiga dan segiempat; (2) terdapat fasilitas untuk menemukan rumus segitiga dan segiempat menggunakan tabel bantuan, bukan dengan menggunakan pendekatan area segiempat lainnya; (3) urutan materi segitiga dan segiempat belum benar; dan (4) tidak ada fasilitas untuk membuat peta konsep untuk siswa.Kata Kunci: analisis, sistematika, kurikulum 2013, segitiga, dan segiempat
PEMANFAATAN TANAMAN SERAI SEBAGAI OBAT PENGUSIR NYAMUK UNTUK PENCEGAHAN DBD MANDIRI DI DESA TEGALREJO Ashiyam, Inayatul Nur; Safitri, Ika; Sholikhah, Nur Lailatus; Nugraheni, Nita Murti; Hidayanti, Latifah; Alifah, Fatih; Khusnurrijal, Khusnurrijal; Triastati, Triastati; Udiyono, Udiyono; Widodo, Lukman Bastiyar; Khafiyurrohman, Muhamad; Lutfi, Muhamad; Arrosyid, Khabib Huda; Lestarini, Wiji
Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2025): APRIL 2025
Publisher : FIP UNIRA MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/eduabdimas.v4i2.6596

Abstract

Nyamuk adalah salah satu jenis insektan yang merugikan manusia terlebih nyamuk betina yang dapat menyebabkan penyakit debab berdarah dengue (DBD) dan malaria. Nyamuk berkembang biak di genangan air sehingga pada musim hujan penyakit DBD akan lebih meningkat. Sebenarnya penyebaran nyamuk dapat di lakukan pencegahan melalui langkah 3 (menguras,menutup,mengubur). Hal ini di lakukan untuk memotong siklus hidup nyamuk pada fase telur . sedangkan pada fase dewasa dapat di lakukan dengan menyemprot dengan cairan kimia yang di jual di pasaran dan juga dengan lotion anti nyamuk. Penyemportan penggunaan insektisida sintesis juga membutuhkan biaya. obat anti nyamuk sintesis tentunya menggunakan bahan kimia berbahaya yang dapat menganggu Kesehatan. Untuk menekan dampak negatifa zat kimia, alangkah baiknya kita menggunakan bahan alami yang ada di sekitar kita. Oleh karena itu perlunya adanya tani pekarangan dengan pengadaan tanaman toga salah satunya serai. Serai mengandung sitronella yang dapat membunuh nyamuk.penggunaan bahan alami ini tentunya lebih aman untuk di gunakan.
Students 'Critical Thinking Profile To Solve The Problem Of Analytical Geometry Viewed From Gender Yuwono, Muhammad Ridlo; Udiyono, Udiyono; Maarif, Dimas Himawan; Sulistiana, Sulistiana
Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 10 No 1 (2019): Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Islam Raden Intan Lampung, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ajpm.v10i1.3768

Abstract

This study aims to describe the profile of students' critical thinking in solving analytical geometry problems that are viewed from gender. This research is a qualitative study with case studies. Data analysis technique used are Miles and Huberman analysis, namely data reduction, data presentation, and presented conclusions. The results of this study are male students and female students who have met the standard eight intellectual critical thinking standards of analytical geometry, namely clarity, precision, accuracy, relevance, consistency, logical correctness, completeness, and fairness. On the intellectual standard of precision, male students were more careful in giving reasons for taking problem solving strategies to female students. At the intellectual standard of fairness, male students are able to provide two alternative solutions to problems, while female students only provide one initial solution to problem solving. 
Co-Authors Alifah, Fatih Arrosyid, Khabib Huda Ashiyam, Inayatul Nur Hidayanti, Latifah Khafiyurrohman, Muhamad Khusnurrijal, Khusnurrijal Lestarini, Wiji M. Ridlo Yuwono Ridlo Maarif, Dimas Himawan Nugraheni, Nita Murti Safitri, Ika Sholikhah, Nur Lailatus Sugeng, Santoso Sulistiana Sulistiana, Sulistiana Triastati, Triastati Widodo, Lukman Bastiyar