Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi) Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat
Utomo, Suryo
Unknown Affiliation
Education Health Professions Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Penanaman Karakter: Upaya Peningkatan Karakter Positif Atlet Sepakbola Usia Muda Kabupaten Kulon Progo Utomo, Suryo; Miftachurochmah, Yulvia; Sunaryo, Fatoni Yanuar Akhmad Budi
Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Vol 6, No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jpom.v6i2.22555

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan pelatih dan orangtua mengenai cara penanaman karakter positif bagi atlet sepakbola muda, meningkatkan penerapan karakter positif di lapangan dan luar lapangan bagi atlet sepakbola muda di Kabupaten Kulon Progo. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian ini terbagi dalam tiga tahap yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan monitoring serta evaluasi. Instrumen yang digunakan dalam kegiatan pengabdian yaitu angket kuesinoer karakter positif bagi pelatih dan orangtua serta lembar observasi yang ditujukan untuk mengamati penerapan karakter positif atlet sepakbola muda pada saat latihan maupun pertandingan. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam pengetahuan pelatih dan orangtua setelah mengikuti kegiatan pengabdian, selain itu implementasi karakter positif atlet sepakbola muda juga mengalami peningkatan yang signifikan. Kegiatan ini menekankan pentingnya penanaman nilai karakter yang komprehensif pada saat proses latihan maupun di luar latihan untuk meningkatkan karakter positif atlet pesepakbola muda sehingga dapat mewujudkan atlet sepakbola yang berprestasi dan memiliki karakter positif.
Profil Kebugaran Jasmani Peserta Didik Kelas Khusus Olahraga Daerah Istimewa Yogyakarta Utomo, Suryo; Komarudin, Komarudin; Cakrawati, Dewi Kiani; Kusumawardhana, Buyung; Oktarifaldi, Oktarifaldi
Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia Vol. 20 No. 2 (2024)
Publisher : Departement of Sports Education, Faculty of Sport Sciences Yogyakarta State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpji.v20i2.72247

Abstract

This study aims to evaluate the physical fitness level of students in special sport class program in the Special Region of Yogyakarta. This study used a descriptive research approach and a cross-sectional study design. The sample size of this study consisted of 128 students. This study used a purposive sampling technique to select participants. This study used the Indonesian Physical Fitness Test, explicitly designed for individuals aged 16 to 19, as a measurement tool. The results showed that 29 students (22.6%) were in "Very Good" physical fitness category, 36 students (28.2%) were in the "Good" physical fitness category, 51 students (39.9%) were in "Moderate" physical fitness category, 12 students (9.3%) were included in "Poor" category, and none of the students (0.0%) represented "Very Poor" category. Based on the study results, the physical fitness level of students in Special Sport Class in the Special Region of Yogyakarta is in the "Moderate" category. Therefore, improving students' physical fitness is essential to achieve better physical well-being.
Implementasi Aktivitas Fisik di Taman Kanak-Kanak Kabupaten Cilacap Cakrawati, Dewi Kiani; Pambudi, Aris Fajar; Utomo, Suryo; Kusumawardhana, Buyung
Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia Vol. 19 No. 2 (2023)
Publisher : Departement of Sports Education, Faculty of Sport Sciences Yogyakarta State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpji.v19i2.72593

Abstract

Implementasi aktivitas fisik di taman kanak-kanak Kabupaten Cilacap menjadi fokus dalam penelitian ini dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Pendekatan survei cross-sectional digunakan untuk pengumpulan data. Penelitian ini mengambil sampel 56 guru dengan menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan dalam proses pengambilan data menggunakan kuesioner sebanyak 30 item dengan 3 domain. Koefisien validitas instrumen sebesar 0,729 sedangkan reliabilitas instrumen sebesar 0,980 yang menunjukkan bahwa kuesioner tersebut valid dan reliabel. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi aktivitas fisik berada pada kategori "sangat tidak sesuai" sebesar 0%, kategori "tidak sesuai" sebesar 41,07%, kategori "cukup sesuai" sebesar 25,00%, kategori "sesuai" sebesar 30,36%, dan kategori "sangat sesuai" sebesar 3,57%. Implementasi aktivitas fisik yang kurang seusai di taman kanak-kanak memberikan hasil yang paling besar yaitu 41,07%. Oleh karena itu, sekolah taman kanak-kanak harus lebih banyak memasukkan aktivitas fisik untuk mendorong perkembangan anak. Abstract: Physical activity implementation in Cilacap Regency kindergartens is the focus of this study with used a quantitative method. Approach cross-sectional survey is used for data collected. This research sampled 56 teachers who were determined using a simple random sampling. The instrument used in the data collection process was a questionnaire with a total of 30 items divided into three domain. Instrument validity coefficients of 0.729 and instrument reliability 0.980 indicate that the questionnaire is valid and reliable. The data analysis technique used in this study was percentage data analysis. The result showed that the implementation of physical activity was in the "very inappropriate" category at 0%, the "inappropriate" category at 41.07%, the "quite appropriate" category at 25.00%, the "appropriate" category at 30.36%, and the "very appropriate" category at 3.57%. Implementation physical activity in kindergarten had the greatest results, 41.07%. Thus, kindergartens must incorporate more physical activity to foster children's development.
Hubungan aktivitas fisik dan kualitas tidur dengan kebugaran jasmani peserta didik sekolah menengah atas Utomo, Suryo; Komarudin; Dewi Kiani Cakrawati; Yanuar Rachman Sadewa; Rekyan Woro Mulaksito Mulyadi
Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia Vol. 21 No. 2 (2025)
Publisher : Departement of Sports Education, Faculty of Sport Sciences Yogyakarta State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpji.v21i2.86871

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara aktivtias fisik dan kualitas tidur dengan kebugaran jasmani peserta didik Sekolah Menengah Atas. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini merupakan metode penelitian kuantitatif deskriptif dengan jenis penelitian korelasional. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu menggunakan teknik stratified random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik dari beberapa Sekolah Menengah Atas yang ada di Daerah Istimewa Yogyakarta sebanyak 419 peserta didik, sampel penelitian ini terbagi menjadi dua yaitu peserta didik laki-laki sebanyak 286 peserta didik dan peserta didik perempuan sebanyak 133 peserta didik. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Data tingkat aktivitas fisik diperoleh menggunakan instrumen form Global Physical Activity Questionnaire (GPAQ), data kualitas tidur diperoleh menggunakan instrumen form Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI), dan data kebugaran jasmani peserta didik diperoleh menggunakan instrumen Tes Kebugaran Jasmani Indonesia (TKJI) usia 16-19 tahun. Teknik analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini meliputi analisis data kuantitatif yang terdiri dari analisis deskriptif, pengujian prasyarat analisis, analisis korelasi dan regresi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa aktivitas fisik dan kualitas tidur berkorelasi positif dan signifikan dengan tingkat kebugaran jasmani peserta didik dengan besaran sumbangan 69,4%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi aktivitas fisik dan semakin berkualitas tidur yang dilakukan oleh peserta didik maka akan berdampak positif pada tingkat kebugaran jasmani peserta didik. Keywords: Aktivitas Fisik, Kualitas Tidur, Kebugaran Abstract: This study aims to determine the relationship between physical activity and sleep quality with physical fitness of high school students. The research method used in this study is a descriptive quantitative research method with a correlational research type. The sampling technique in this study is using a stratified random sampling technique. The sample in this study were students from several high schools in the Special Region of Yogyakarta as many as 419 students, the sample of this study was divided into two, namely 286 male students and 133 female students. The instrument used in this study was a questionnaire. Data on physical activity levels were obtained using the Global Physical Activity Questionnaire (GPAQ) form instrument, sleep quality data were obtained using the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) form instrument, and student physical fitness data were obtained using the Indonesian Physical Fitness Test (TKJI) instrument aged 16-19 years. Data analysis techniques used in this study include quantitative data analysis consisting of descriptive analysis, prerequisite analysis testing, correlation and regression analysis. The results of this study indicate that physical activity and sleep quality are positively and significantly correlated with the level of physical fitness of students with a contribution of 69,4%. So it can be concluded that the higher the physical activity and the better the quality of sleep done by students, the more positive impact on physical fitness level of students.
Psychoeducational intervention models in physical activity programs for health: a systematic literature review Mulyadi, Rekyan Woro Mulaksito; Nugroho, Wisnu; Widyastuti, Candra; Wibowo, Moch. Septian Resi; Utomo, Suryo; Nugroho, Agung Wahyu
Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi) Vol. 21 No. 2 (2025)
Publisher : Departement of Sports Coaching, Faculty of Sports Sciences, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This systematic literature review examines psychoeducational intervention models integrated into physical activity programs and their relevance to health-related outcomes. The review synthesizes evidence from multidisciplinary studies addressing psychological, behavioral, and physical dimensions of health across diverse populations. Findings indicate that psychoeducational components, including health education, self-efficacy enhancement, motivational support, and reflective practices, strengthen the effectiveness of physical activity interventions by promoting sustained behavioral change and psychological well-being. These models demonstrate consistent benefits in improving mental health indicators, adherence to physical activity, and overall quality of life in both clinical and non-clinical settings. The review also highlights the importance of program structure, participant engagement, and contextual adaptation in determining intervention success. Furthermore, the growing integration of digital health technologies expands opportunities for scalable and personalized psychoeducational delivery within physical activity programs. Psychoeducational intervention models offer a comprehensive framework for advancing health promotion strategies in the field of physical activity and sports health. Future development should prioritize holistic, evidence-based, and context-sensitive approaches to maximize long-term health outcomes.
Sosialisasi dan Pelatihan Membuat Program Latihan Sepakbola berbasis Wiel Coerver Methods bagi Pelatih Sekolah Sepakbola Komarudin, Komarudin; Utomo, Suryo; Pamungkas, Galih; Sunaryo, Fatoni Yanuar Akhmad Budi
Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Vol 7, No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jpom.v7i1.25444

Abstract

Permasalahan utama mitra yaitu, mayoritas pelatih sekolah sepakbola di Daerah Istimewa Yogyakarta belum memahami secara komprehensif mengenai konsep dan penerapan metode latihan yang baik untuk anak usia 10-12 tahun. Berdasarkan permasalahan ini, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pelatih sepakbola usia 10–12 tahun di Daerah Istimewa Yogyakarta dalam menyusun dan menerapkan program laihan melalui sosialisasi dan edukasi metode latihan sepakbola berbasis Wiel Coerver Methods. Metode yang digunakan yaitu Participatory Action Research meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan dilakukan melalui ceramah interaktif, diskusi, demonstrasi, praktik penyusunan program latihan, serta evaluasi pretest–posttest. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pada aspek pengetahuan dan keterampilan pelatih, dengan rata-rata nilai pretest–posttest pengetahuan meningkat dari 43 menjadi 74, dan keterampilan meningkat dari 47 menjadi 71. Tingkat kepuasan peserta terhadap kegiatan tergolong tinggi, dengan mayoritas peserta menyatakan “puas” hingga “sangat puas”. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat efektif untuk meningkatkan kompetensi pelatih sepakbola usia dini dan menjadi strategi inovatif dalam pembinaan teknik dasar yang menyenangkan dan berkelanjutan. Implikasi kegiatan ini adalah meningkatnya kapasitas pelatih dalam merancang, mengimplementasikan, dan mengevaluasi program latihan usia dini secara sistematis sehingga kualitas pembinaan sepakbola dapat terstandarisasi
Edukasi Preventif Penyakit Metabolik dan Pengelolaan Komposisi Tubuh Berbasis Active Learning melalui Aktivitas Fisik bagi Lansia Miftachurochmah, Yulvia; Utomo, Suryo; Sunaryo, Fatoni Yanuar Akhmad Budi; Kurniawan, Faidillah
Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Vol 7, No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jpom.v7i1.25457

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan lansia mengenai pencegahan penyakit metabolik serta pengelolaan komposisi tubuh melalui aktivitas fisik yang aman dan aplikatif berbasis active learning. Permasalahan utama mitra, rendahnya tingkat aktivitas fisik dan minimnya pemahaman lansia tentang pentingnya aktivitas fisik dalam menjaga kesehatan metabolik dan komposisi tubuh. Kegiatan ini dilaksanakan menggunakan metode Participatory Action Research (PAR) yang terdiri atas tiga tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pelaksanaan kegiatan meliputi sosialisasi, edukasi, demonstrasi dan praktik aktivitas fisik. Sebelum dan sesudah kegiatan, dilakukan pengukuran tingkat pengetahuan melalui pretest dan posttest, serta pengisian kuesioner kepuasan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan yang signifikan pada peserta, dengan nilai rata-rata pretest sebesar 49,2 meningkat menjadi 70,5 pada posttest. Selain itu, tingkat kehadiran mencapai 135% dari target. Pada hasil kuesioner kepuasan, peserta menyatakan puas terhadap kegiatan. Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berbasis active learning efektif mendorong perubahan perilaku lansia menuju gaya hidup aktif dan sehat.
Co-Authors Agung Wahyu Nugroho, Agung Wahyu Aris Fajar Pambudi BUYUNG KUSUMAWARDHANA, BUYUNG Cakrawati, Dewi Kiani Candra Widyastuti Dewi Kiani Cakrawati Faidillah Kurniawan Fatoni Yanuar Akhmad Budi Sunaryo Galih Pamungkas, Galih Komarudin Komarudin Komarudin Moch. Septian Resi Wibowo Oktarifaldi, Oktarifaldi Rekyan Woro Mulaksito Mulyadi Wisnu Nugroho Yanuar Rachman Sadewa Yulvia Miftachurochmah